Fundación Gabriel Piedrahita Uribe Plantilla de Proyectos EdutekaProfesor: Jeimy Johana Ruiz Rodriguez Institución Educativa: Helen Keller Área: integral Asignatura: ingles - LITERATURATema: video y canción en ingles de las partes del cuerpo.Cuento La ratoncita presumida.

Competencias Siglo XXI: innovar y utilizar nuevas hermanitas para aportar al desarrollo del aprendizaje

Grado/Edad: pre-jardín / 3 A 4

Estándar Educativo: Tiempo/ Cantidad de Sesiones

Objetivo de Aprendizaje:Lograr que los niños aprendan y exploren un mundo de conocimientos que nos brinda las TIC donde el maestra le da el uso adecuado para que este a su favor y desarrollen habilidades cognitivas para enriquecer su conocimientos del alumno y el maestro

1 Semana 3: video y canción de las partes de cuerpo en inglés( rompecabezas pág.: Jigsawplanet.com)

2 Semana 4: cuento la ratoncita presumidaVideo y canción de las partes del cuerpo en inglés (actividad PowerPointPronunciación y relación con la imagen )

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Recursos TIC : Internet, Computador , TV Requisitos: Buscar y realizar la actividades adecuadas a la edad de los niños y la relación y contenidos teniendo en cuenta la área en la que serializo la actividad

Actividades por SesiónDocente Estudiante

Colocar el video y canción en YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=FkL8j0wIRf8 video y canción para que se aprendan la pronunciación que corresponde cada una a las partes del cuerpo.Rompecabezas: pág. Jigsawplanet.com el docente le indica como coger el mouse para poder coger las fichas para armar el rompe cabeza.

Observar el video para que se aprendan la canción y lo relacionen con las partes del cuerpo y su pronunciación.Respeta el turno para pasar al computador cogiendo mouse mientras sus compañeros les dice si esa parte del cuerpo es de la niña o el niño.

Colocar el cuento de la ratoncita presumida en YouTube : https://www.youtube.com/watch?v=ot4gpo3Lkj0 cuento donde el narrador es un niño donde se interactúa con los estudiantes preguntándoles si la ratita presumida con que animal queda una mejor .

Observan y escuchan el cuento donde prestan atención donde identifican los personajes del cuento la ratita presumida donde pasamos a buscar la moneda de oro para luego pedir un deseo y tirar la moneda ala fuente y pedir el deseo.

Colocar de nuevo el video y canción en YouTube : https://www.youtube.com/watch?v=FkL8j0wIRf8 y observamos que algunas partes del cuerpo ya se las habían aprendido luego pasamos a realizar la activad en PowerPoint donde ellos decían cual imagen correspondía a la pronunciación para así pasar nosotras darle clip a la respuesta o incorrecta

Se aprenden la canción y siguen los pasos del video teniendo en cuenta la relación de la pronunciación con las partes del cuerpo observan el TV para identificar la pronunciación con la imagen y e indica la correspondencia de cada una.

Fundación Gabriel Piedrahita Uribe Plantilla de Proyectos EdutekaReflexión Final (cierre): informarnos sobre el tipo de herramienta que utilizamos que tenga relación con la edad y la área para así darle un uso adecuado a las TIC donde sea un conocimiento que va evolucionado

EvaluaciónAspectos 1 2 3

actividad Excelente

Bien Me Esforzare

Participe

Aprendimos

Nos divertimos

Nombre del Proyecto: AmigitosTICDescripción:

1. Canción y video YouTube https://www.youtube.com/watch?v=FkL8j0wIRf8 Observan y relacionan la pronunciación con las partes del cuerpo / pág. Jigsawplanet.com. con la ayuda de la docente y compañeros armaran el rompe cabeza.2. cuento de la ratoncita presumida YouTube https://www.youtube.com/watch?v=ot4gpo3Lkj0 escuchan observan los personajes que resaltan en la historia pasan a buscar la monedas de la ratoncita presumida para ir a la fuente de los deseos.3. se repite la canción y el video para observar que partes del cuerpo se aprendieron pasan a la activad de PowerPoint donde relacionan la imagen y su pronunciación.

Observaciones: