1. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DEDESARROLLO
CURRICULARINSTITUCIN EDUCATIVA Cdigo: FGA-016 JUAN MARIA CESPEDES
Versin: 02Fecha: 2011-07-05EDUCACIN CON CALIDADPERIODO: UNO AREA:
INGLES GRADO: CLEI 3 DOCENTES: HERNAN DARIO MARTINEZ E.TIEMPO
PLANEADO: 20 HORAS AO: 2011 DESARROLLO ESTRATEGIAS INDICADORES DE
LOGROLOGRO: REFUERZA LAS DIFICULTADES CON
ACTIVIDADESTEMATICOMETODOLGICAS ORALES Y
ESCRITAS.RECOMENDACIONESSaludos Desarrollo de 1.Identifica el verbo
ser o estar en1.Resuelva en la casa taller especial con el verbo
ser o estar enDespedidastalleres.presente y pasado en las tres
formaspresente y pasado y sustntelo al profesor. Dilogo enoralmente
y por escrito.2.Invente un dilogo con los saludos, despedidas y
expresionesExpresiones tiles.2.Aplica los saludos, despedidas
ytiles y expngalo. equipo.Presente y pasado to be ( tres formas ).
expresiones tiles comunicndose en 3.Presente los talleres
realizados en el periodo. Salidas alVocabulario das y meses.
tablero.forma oral. 4.Practique ms evaluaciones tipo ICFES en la
casa.3.Presenta con responsabilidad las Autocorreccindiferentes
actividades. ejercicios.4.Responde correctamente evaluacionestipo
ICFES. ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULARContenido curricular no
desarrollado:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________Desarrollo
curricular no planeado.:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Jornadas
de desarrollo curricular:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Otras
actividades
curriculares:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________TOTAL
HORAS
EJECUTADAS:_____________________________________________________VB
COORDINACIN
2. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO
CURRICULARINSTITUCIN EDUCATIVA Cdigo: FGA-016 JUAN MARIA CESPEDES
Versin: 02Fecha: 2011-07-05EDUCACIN CON CALIDADPERIODO: DOS AREA:
INGLESGRADO: CLEI 3 DOCENTES: HERNAN DARIO MARTINEZ E.TIEMPO
PLANEADO: 20 HORAS AO: 2011 DESARROLLO ESTRATEGIASINDICADORES DE
LOGRO LOGRO: DESARROLLE ACTIVIDADES PARA MEJORAR LOS
TEMATICOMETODOLGICASCONTENIDOS DEL PERIODO. RECOMENDACIONESPresente
progresivo.Realizacin de1.Diferencia los tiempos verbales 1.Exponga
ante el grupo los tiempos progresivos.Pasado progresivo.talleres
enprogresivos aplicndolos en forma oral y2.Presente una cartelera
utilizando los dos tipos de preguntas y
equipo.escrita.sustntela.Futuro going to. 2.Construye oraciones en
presente Conversacin3.Elabore una conversacin con los temas del
periodo yRespuestas cortas.en parejas con progresivo y las cambia a
pasado y futuro expngala en forma oral.Preguntas: Yes No e
Information.los dos tipos de going to. 4.Desarrolle un taller con
los temas del periodo. preguntas. 3.Participa con inters en la
conversacin Actividades con los dos tipos de pregunta. ldicas con
los4.Identifica correctamente las preguntas tiemposyes- no y las de
informacin. verbales. Autocorreccin de talleres.ANALISIS DEL
DESARROLLO CURRICULARContenido curricular no desarrollado:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________Desarrollo
curricular no planeado.:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Jornadas
de desarrollo curricular:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Otras
actividades
curriculares:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________TOTAL
HORAS
EJECUTADAS:_____________________________________________________VB
COORDINACIN 3. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE
DESARROLLO CURRICULAR INSTITUCIN EDUCATIVACdigo: FGA-016JUAN MARIA
CESPEDESVersin: 02Fecha: 2011-07-05EDUCACIN CON CALIDADPERIODO: UNO
AREA: INGLESGRADO: CLEI 4 DOCENTES: HERNAN DARIO MARTINEZ E. TIEMPO
PLANEADO:20 HORAS AO:2011 DESARROLLO ESTRATEGIASINDICADORES DE
LOGRO LOGRO: REFUERZE LOS CONTENIDOS DEL PERIODO CONTEMATICO
METODOLGICASACTIVIDADES ORALES Y ESCRITAS.RECOMENDACIONESPresente
simple.Construccin1.Emplea correctamente los verbos 1.Presente una
cartelera con los verbos regulares e irregulares.Pasado simple.de
oraciones enregulares e irregulares en pasado simple. 2.Invente una
conversacin en presente y pasado simple y presente y 2.Construye
conversacin en presente yexpngala.Verbos regulares e irregulares.
pasado simple. pasado simple y la expone en equipo.3.Presente los
talleres realizados en el periodo.Respuestas cortas y preguntas Yes
No. Conversacin3.Presenta con responsabilidad las4.Resuelva en la
casa evaluaciones tipo ICFES. en e equipo condiferentes
actividades. los temas del4.Responde correctamente evaluacin
periodo. tipo ICFES. Talleres individuales y grupales con los temas
del periodo.ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULARContenido curricular
no desarrollado:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________Desarrollo
curricular no planeado.:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Jornadas
de desarrollo curricular:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Otras
actividades
curriculares:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________TOTAL
HORAS
EJECUTADAS:_____________________________________________________VB
COORDINACIN 4. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE
DESARROLLO CURRICULARINSTITUCIN EDUCATIVA Cdigo: FGA-016 JUAN MARIA
CESPEDES Versin: 02Fecha: 2011-07-05EDUCACIN CON CALIDADPERIODO:
DOSAREA: INGLES GRADO: CLEI 4 DOCENTES: HERNAN DARIO MARTINEZ E.
TIEMPO PLANEADO: 20 HORAS AO: 2011 DESARROLLOESTRATEGIAS
INDICADORES DE LOGROLOGRO: PRESENTE ACTIVIDADES ORALES Y ESCRITAS
TEMATICO METODOLGICASPARA MEJORAR LOS CONTENIDOS VISTOS EN EL
PERIODO. RECOMENDACIONESPronombres posesivos y objetos. Descripcin
1.Diferencia el futuro y el condicional 1.Exponga ante el grupo los
tiempos del futuro Will yFuturo will y condicional.individual
oralutilizndolos en forma oral y escrita.condicional. con el
2.Presenta descripcin oral individual2.Escriba una composicin donde
muestre los aprendizajesPreguntas Wh. vocabulario ycon el
vocabulario y temas estudiados enobtenidos en Ingls.Vocabulario de
deportes.temas delel periodo. 3.Desarrolle una cartelera
describiendo aspectos personales y periodo. 3.Se esfuerza para
mejoras su proceso deexpngala. Solucin de aprendizaje del Ingls.
4.Resuelva taller con los pronombres posesivos y objetos. talleres
escritos4.Identifica los pronombres posesivos y en forma objetos
oralmente y por escrito. individual y grupal. Desarrollo de
actividades ldicas con los temas del periodo. Autocorreccin de
talleres. ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULARContenido curricular no
desarrollado:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________Desarrollo
curricular no planeado.:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Jornadas
de desarrollo curricular:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Otras
actividades
curriculares:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. TOTAL HORAS
EJECUTADAS:_____________________________________________________VB
COORDINACIN FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO
CURRICULARINSTITUCIN EDUCATIVA Cdigo: FGA-016 JUAN MARIA CESPEDES
Versin: 02Fecha: 2011-07-05EDUCACIN CON CALIDADPERIODO: UNOAREA:
INGLESGRADO: CLEI 5DOCENTES: HERNAN DARIO MARTINEZ E. TIEMPO
PLANEADO: 20 HORAS AO: 2011 DESARROLLOESTRATEGIASINDICADORES DE
LOGRO LOGRO: RECONOCE LOS TRES PRIMEROS TIPOS DETEMATICO
METODOLGICAS PREGUNTAS ICFES. RECOMENDACIONESNueve tiempos
verbales. Solucin de 1.Reconoce los nueve tiempos verbales
1.Consulte ejemplos con los tres primeros tipos de
preguntasPreguntas Yes No y de informacin.talleres con verbos
regulares e irregulares. ICFES y resulvalos. individuales y
en2.Aplica correctamente los tres primeros2.Desarrolle en la casa
ejercicios tipo ICFES y sustntelos.Tres primeros tipos de
preguntasequipo.tipos de preguntas ICFES.ICFES.3.Presente una
cartelera con verbos regulares e irregulares en las Presentacin de
3.Se autoevala correctamente dedistintas formas. conversacin
enacuerdo a los parmetros sugeridos. 4.Invente una conversacin con
los temas estudiados y equipo con los 4.Escribe conversacin en
equipo y la expngala. dos tipos de presenta al profesor. preguntas.
Entrenamientos prueba ICFES con los tres primeros tipos de
preguntas. Autocorreccin de actividades. ANALISIS DEL DESARROLLO
CURRICULARContenido curricular no desarrollado:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________Desarrollo
curricular no planeado.:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Jornadas
de desarrollo curricular:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Otras
actividades
curriculares:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________TOTAL
HORAS
EJECUTADAS:_____________________________________________________ 6.
VB COORDINACIN FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE
DESARROLLO CURRICULARINSTITUCIN EDUCATIVA Cdigo: FGA-016 JUAN MARIA
CESPEDES Versin: 02Fecha: 2011-07-05EDUCACIN CON CALIDADPERIODO:
DOS AREA: INGLES GRADO: CLEI 5DOCENTES: HERNAN DARIO MARTINEZ
E.TIEMPO PLANEADO: 20 HORAS AO: 2011
DESARROLLOESTRATEGIASINDICADORES DE LOGROLOGRO: PRACTIQUE LA PRUEBA
ICFES CON LAS SIETE TEMATICOMETODOLGICASCLASES DE
PREGUNTAS.RECOMENDACIONESGrados de comparacin:
Superioridad,Descripcin 1.Responde correctamente evaluaciones
1.Presente taller especial con los siete tipos de preguntas
ICFES.Superlativo, Igualdad e Inferioridad.individual oraltipo
ICFES utilizando las siete clases de 2.Exponga ante el grupo los
grados de comparacin.Tipos de preguntas ICFES: 4, 5, 6 y 7.con los
grados preguntas.3.Elabore cartelera con preguntas tipo ICFES y
expngala. de comparacin.2.Cambia oraciones de Superioridad
a4.Responda preguntas sobre lecturas. Solucin de los otros tres
grados de comparacin. talleres tipo3.Tiene una actitud positiva
hacia la ICFES con lasasignatura del Ingls. preguntas 4, 5,
64.Traduce lecturas y responde preguntas y 7. sobre ellas.
Actividades ldicas con adjetivos. Autocorreccin talleres ICFES.
ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULARContenido curricular no
desarrollado:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________Desarrollo
curricular no planeado.:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Jornadas
de desarrollo curricular:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Otras
actividades
curriculares:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________TOTAL
HORAS
EJECUTADAS:_____________________________________________________ 7.
VB COORDINACIN 8. VB COORDINACIN FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y
ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULARINSTITUCIN EDUCATIVA Cdigo:
FGA-016 JUAN MARIA CESPEDES Versin: 02Fecha: 2011-07-05EDUCACIN CON
CALIDADPERIODO: DOS AREA: INGLES GRADO: CLEI 5DOCENTES: HERNAN
DARIO MARTINEZ E.TIEMPO PLANEADO: 20 HORAS AO: 2011
DESARROLLOESTRATEGIASINDICADORES DE LOGROLOGRO: PRACTIQUE LA PRUEBA
ICFES CON LAS SIETE TEMATICOMETODOLGICASCLASES DE
PREGUNTAS.RECOMENDACIONESGrados de comparacin:
Superioridad,Descripcin 1.Responde correctamente evaluaciones
1.Presente taller especial con los siete tipos de preguntas
ICFES.Superlativo, Igualdad e Inferioridad.individual oraltipo
ICFES utilizando las siete clases de 2.Exponga ante el grupo los
grados de comparacin.Tipos de preguntas ICFES: 4, 5, 6 y 7.con los
grados preguntas.3.Elabore cartelera con preguntas tipo ICFES y
expngala. de comparacin.2.Cambia oraciones de Superioridad
a4.Responda preguntas sobre lecturas. Solucin de los otros tres
grados de comparacin. talleres tipo3.Tiene una actitud positiva
hacia la ICFES con lasasignatura del Ingls. preguntas 4, 5,
64.Traduce lecturas y responde preguntas y 7. sobre ellas.
Actividades ldicas con adjetivos. Autocorreccin talleres ICFES.
ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULARContenido curricular no
desarrollado:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________Desarrollo
curricular no planeado.:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Jornadas
de desarrollo curricular:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Otras
actividades
curriculares:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________TOTAL
HORAS
EJECUTADAS:_____________________________________________________
