Innovación tecnológica, bibliotecas y universidad

Innovación tecnológica, bibliotecas y universidad

Dr. D. Francisco José García Peñalvo

Vicerrector de Innovación Tecnológica [email protected]

Universidad de Salamanca

Universidad de Salamanca, 1-2 de octubre de 2009

Act

ualiz

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el 2

6 de

abr

il de

201

5

Salamanca / 1-2 de Octubre de 2009 IX Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales 2

Sumario

1.  El contexto 2.  Las piezas del puzle… 3. …en la USAL 4.  Reflexiones


1. El contexto


La era digital

Los bits gobiernan a los átomos (P. Cochrane)

La transformación de átomos a bits es

irrevocable e imparable (N. Negroponte)


Algunos ejemplos

o  Nos encontramos ante un momento transformación o  El 25% de las publicaciones

migrarán a un formato exclusivamente digital en 5 años (Audit Bureau of Circulations)

o  i2010: Iniciativa de Bibliotecas Digitales o  La Iniciativa de Bibliotecas Digitales

de la UE aspira a que todos los recursos culturales y los documentos científicos de Europa sean accesibles para todos y pasen a las generaciones futuras


Restricciones de contexto

o  Políticas y económicas o  El paso a una economía digital,

basada en el conocimiento

o  Legales o  Ley 11/2007 de 22 de Junio, de Acceso

Electrónico de los Ciudadanos a los Servicios Públicos (LAECSP)

o  Ley 56/2007 de 28 de diciembre, de Medidas de Impulso de la Sociedad de la Información (LISI)

o Académicas o  Espacio Europeo de Educación Superior


Motivación

o  Con el rumbo con el que camina la educación superior es necesaria la adecuación e integración en el mundo digital

o  Una entidad de educación superior está obligada a ofrecer sus servicios por medios telemáticos (además de por el contexto legal) o  Para posicionarse como un líder en la formación

superior y en la investigación o  Para ser ágil en sus procesos burocráticos o  Para eliminar cualquier barrera de accesibilidad


Innovación

o  Y ante este contexto es necesaria una cultura de innovación o  Una forma de pensar y

de actuar que genera unos valores y actitudes propensos a suscitar, asumir e impulsar ideas y cambios o  Los cambios supondrán mejoras en el

funcionamiento y eficiencia de las organizaciones o  Aún cuando ello implique una ruptura con lo

convencional o tradicional


Innovación


Innovación

¿Cuál es el pegamento capaz de unir valores, aplicaciones/servicios y tecnología dentro de una cultura de innovación?


La Web 2.0 B

loom

ber

gB

usi

nes

s. (

20

07

)


La Web 2.0

(creadores)

(evaluadores)

(espectadores)

(usuarios conectados)

(Osimo, 2008)


Estrategia

o  Tomar decisiones en este contexto tan complejo, de múltiples variables interrelacionadas, conlleva 1.  Necesidad de un plan estratégico 2.  Un modelo de gobierno de las tecnologías en la

Universidad


2. Las piezas del puzle


Modelo UD2010

Dirección est ratég ica y Gobierno TSI

(Pia

ttin

i y M

engu

al,

2008

)


Modelo UD2010 (P

iatt

ini y

Men

gual

, 20

08)


Modelo UD2010 (P

iatt

ini y

Men

gual

, 20

08) G. Conocimiento

CRAI / Biblioteca

Repositorios y publicación web

Análisis de datos

.

.

.


3. …en la USAL

GREDOS (Gestión del REpositorio

DOcumental de la universidad de

Salamanca)


Estructura

Biblioteca Gestor de recursos digitales

Facilitador de tecnología

Portales

OCW

Revistas científicas en abierto

Portales 2.0 Campus Virtual

PDI

Archivos personales

Fondos propios

…

Normativa


GREDOS

o  GREDOS (Gestión del REpositorio DOcumental de la universidad de Salamanca – http://gredos.usal.es)

o  Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca

o  Es la estrategia de la Universidad de Salamanca para organizar la documentación digital que genera o custodia

o  Eje central de su estrategia Universidad Digital bajo la filosofía de Acceso Abierto o filosofía Open o  La totalidad del contenido de este repositorio está

disponible en acceso abierto o  Licencia “Creative Commons Reconocimiento-No

comercial-Sin obras derivadas 3.0 España


GREDOS


GREDOS

o  Es un repositorio de carácter integral e integrador

o  Está estructurado en cuatro secciones

Portilla de los

machos

Cuchillar de las

navajas

Portilla Bermeja

Almanzor 2.592m

Biblioteca digital

Repositorio científico

Repositorio docente

Archivo institucional


GREDOS


GREDOS


GREDOS


GREDOS


GREDOS

o  Algunos datos o  Total de registros ≈55.000 o  272 Comunidades o  2.157 Colecciones o  ≈ 125.000 documentos


GREDOS


GREDOS



Salamanca)


Estructura



Portales

OCW



PDI

Archivos personales

Fondos propios

…

Normativa


Fondos propios

o  La Universidad cuenta con un riquísimo fondo histórico y archivístico

o  Las últimas incorporaciones van a permitir incluir unas 212.000 imágenes digitalizadas, organizadas en 11.500 registros, recuperadas de un trabajo de digitalización de la década de los 90 y almacenadas en un ordenador IBM con SO OS/2 que se habían dado por perdidas

Cuadernos de campo de J. A. Valverde



Salamanca)


Estructura



Portales

OCW



PDI

Archivos personales

Fondos propios

…

Normativa


Portales


Portales



Salamanca)


Estructura



Portales

OCW



PDI

Archivos personales

Fondos propios

…

Normativa


Revistas en abierto

o  La Universidad de Salamanca se adhiere a la Declaración de Berlín sobre Acceso Abierto al Conocimiento en Ciencias y Humanidades

o  Congruentemente se decide apostar porque todas las revistas editadas en esta Universidad se distribuyan en abierto (algunas tras un período de embargo) a través de un portal web

o  Este portal esta integrado con el repositorio GREDOS


Revistas en abierto

o  El portal va a contar con 24 revistas que se publican en Ediciones Universidad de Salamanca

o  El esfuerzo de digitalización retrospectiva de estas revistas supera las 103.000 páginas


4. Reflexiones


Reflexiones o  La Biblioteca tiene que jugar un papel protagonista en

la Universidad del siglo XXI y en el desarrollo del EEES

o  La Biblioteca debe transformarse o reinventarse para convertirse en un espacio facilitador de la tecnología, donde (además de sus funciones clásicas) o  Se gestionen los recursos digitales o  Se de acceso a los recursos digitales o  Se ofrezca tecnología a sus usuarios o  Se de formación y/o asesoramiento técnico o  Se creen recursos digitales o  Se abran espacios de interacción en los que desplegar las

competencias informacionales o  Se mezcle lo real y lo virtual o  …


Reflexiones

o  Ejemplo: Programa de préstamo de portátiles en bibliotecas

o  Comienzo en marzo de 2008 o  En el período Marzo 2008 – Abril 2009 se han

realizado 25.409 préstamos o  En 2008 se llevaron a cabo 9.836 préstamos o  En los 4 primeros meses de 2009 se han llevado a

cabo 15.573 préstamos o  Significa que en estos 4 primeros meses de 2009 el

préstamo se ha incrementado un 158,33%


Reflexiones

o  El perfil del usuario de las bibliotecas universitarias está cambiando o  Nativos digitales


Reflexiones

o  El perfil del usuario de las bibliotecas universitarias está cambiando o  Nativos digitales

o  Usuarios 2.0


Reflexiones

o  Si aumenta el número de usuarios que crean contenidos, el contenido abierto accesible en Internet y, en general, el uso de Internet, se tendrá más diversidad de información, más libertad ... estaremos en un mundo 2.0, tal como opina Philip B. Evans (2008) o  Un mundo donde se colaborará más o  Un mundo basado en la confianza o  Un mundo más libre para opinar y obtener ideas nuevas,

ideas frescas, ideas diferentes...


Reflexiones

o  La gestión del conocimiento en la Universidad requiere de un plan estratégico

o  Las líneas maestras deben converger e integrar los sistemas de información para lograr una mayor eficacia y eficiencia en el uso y transformación de la información


Reflexiones

o  Dicho plan estratégico no se podrá cumplir si no hay una colaboración plena entre servicios, por ejemplo Biblioteca e Informática, y si no se supera la resistencia al cambio

Riesgo Realidad Milagro

¡¡¡ Esto es todo amigos !!! Gracias por su atención


Referencias

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•  Burgos Aguilar, J. V., & Ramírez Montoya, M. S. (2013). Academic Knowledge Mobilisation to Promote. In R. McGreal, W. Kinuthia, & S. Marshall (Eds.), Open Educational Resources: Innovation, Research and Practice (pp. 17-32). Vancouver, Canada: Commonwealth of Learning and Athabasca University.

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•  Evans, P. B. (2008). Web 2.0: realidad, ficción y oportunidad de negocio. IESE Business School.

•  Ferreras Fernández, T., Merlo-Vega, J. A., & García-Peñalvo, F. J. (2013). Impact of Scientific Content in Open Access Institutional Repositories. A case study of the Repository Gredos. In F. J. García-Peñalvo (Ed.), Proceedings of the First International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM’13) (Salamanca, Spain, November 14-15, 2013) (pp. 357-363). New York, NY, USA: ACM.


Referencias

•  Ferreras Fernández, T., Merlo-Vega, J. A., & García-Peñalvo, F. J. (2013). Science 2.0 supported by Open Access Repositories and Open Linked Data. In F. J. García-Peñalvo (Ed.), Proceedings of the First International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM’13) (Salamanca, Spain, November 14-15, 2013) (pp. 331-332). New York, NY, USA: ACM.

•  Ferreras Fernández, T., Merlo Vega, J. A., & García Peñalvo, F. J. (2015). Visibilidad de la literatura gris científica a través de repositorios. El caso de las tesis doctorales en GREDOS. Paper presented at the XV Workshop de REBIUN sobre proyectos digitales y VI Jornadas de OS-Repositorios (11-13 de marzo de 2015), Córdoba, Spain.

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•  García-Peñalvo, F. J., García de Figuerola, C., & Merlo, J. A. (2010). Open knowledge management in higher education. Online Information Review, 34(4), 517-519.

•  García-Peñalvo, F. J., García de Figuerola, C., & Merlo, J. A. (2010). Open knowledge: Challenges and facts. Online Information Review, 34(4), 520-539. doi: 10.1108/14684521011072963

•  García-Peñalvo, F. J., Merlo-Vega, J. A., Ferreras-Fernández, T., Casaus-Peña, A., Albás-Aso, L., & Atienza-Díaz, M. L. (2010). Qualified Dublin Core Metadata Best Practices for GREDOS. Journal of Library Metadata, 10(1), 13-36. doi: http://dx.doi.org/10.1080/19386380903546976


Referencias

•  Laviña Orueta, J., & Mengual Pavón, L. (20008). Libro Blanco de la Universidad Digital 2010. Barcelona, España: Ariel.

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•  Morales Morgado, E. M., Campos Ortuño, R. A., Yang, L. L., & Ferreras-Fernández, T. (2014). Adaptation of Descriptive Metadata for Managing Educational Resources in the GREDOS Repository. International Journal of Knowledge Management, 10(4), 50-72. doi: 10.4018/ijkm.2014100104

•  Negroponte, N. (1995). Being digital. New York: Vintage Publishing. •  O'Reilly, T. (2007). What is Web 2.0: Design patterns and business models for the next

generation of software. Communications & Strategies, 1(65), 17-37. •  Osimo, D. (2008). Web 2.0 in Government: Why and How? Luxembourg: European

Commission Joint Research Centre. http://ftp.jrc.es/EURdoc/JRC45269.pdf. •  Piattini Velthuis, M., & Mengual Pavón, L. (2008). Universidad Digital 2010. In J. Laviña

Orueta & L. Mengual Pavón (Eds.), Libro Blanco de la Universidad Digital 2010 (pp. 5-27). Barcelona: Ariel.

•  Ramírez Montoya, M. S. (2015). Acceso abierto y su repercusión en la Sociedad del Conocimiento: Reflexiones de casos prácticos en Latinoamérica. Education in the Knowledge Society (EKS), 16(1), 103-118. doi: http://dx.doi.org/10.14201/eks2015161103118


Referencias

•  Ríos-Hilario, A., Martín-Campo, D., & Ferreras Fernández, T. (2012). Linked data y linked open data: su implantación en una biblioteca digital. El caso de Europeana. El Profesional de la Información, 21(3), 292-297.

•  Seoane-Pardo, A. M. (2014). Formalización de un modelo de formación online basado en el factor humano y la presencia docente mediante un lenguaje de patrón. (PhD Dissertation), Universidad de Salamanca, Salamanca, Spain. Retrieved from http://gredos.usal.es/jspui/handle/10366/123342

•  Suárez Guerrero, C., & García Peñalvo, F. J. (Eds.). (2011). Universidad y Desarrollo Social de la Web. Washington DC, USA: Editandum.


Fotos

o  - Chess - http://www.flickr.com/photos/teliko82/1413284133/ o  2008 odisea de l'espai.

http://www.flickr.com/photos/campru/3098425235/in/set-72157603650300030/

o  Ayyy mis datos!!!. http://www.flickr.com/photos/oveja59/3915808142/ o  Cámara última generación. http://www.flickr.com/photos/gaelx/2927466008/ o  Circo de Gredos. http://www.flickr.com/photos/regui/526802605/ o  Circo de Gredos y Laguna Grande.

http://www.flickr.com/photos/ramonduran/3543719422/ o  I'm thinking of... http://www.flickr.com/photos/somemixedstuff/2403249501/ o  Motivation. http://www.flickr.com/photos/combinedmedia/2211298661/ o  Salamanca. http://www.flickr.com/photos/fuentesauco/2840700488/ o  The awakening.

http://www.flickr.com/photos/frodrig/3502871937/in/set-72157617338037008

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Vicerrector de Innovación Tecnológica [email protected]

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