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P – VIRCINSTITUCI
ONES EDUCATIV
AS C a m i l a C e p e d aD a n i e l a D i a g oS t e f a n y R o m e r oB r i g i t t e S a n c h e z
¿Cuál es la influencia de las
instituciones educativas en la socialización de cada individuo?
LICEO CAMBRIDGE
UNIVERSIDAD EL BOSQUE
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
INSTITUCIÓNCualquier
Organismo o grupo social
Determinados medios
La realización de un fin o propósito
Que con
siguen
La educación tiene en primera instancia una
función social.
Debe preparar un individuo integral para que sea útil en
la sociedad.
Deben fomentar los valores éticos y morales del individuo.
¿QUÉ ES SOCIALIZACIÓN?
SOCIALIZACIÓN es el proceso por el cual se le inculca al niño la cultura, para ajustarse a un orden social, adquiriendo conocimiento y aprendizaje.
Agentes
Socializadores
LOS MODELOS PEDAGOGI
COS
Modelo pedagógico
contemporáneo.
Busca nuevos
mecanismos de
aprendizaje.
Identificación
de la
naturaleza y
las
característic
as del
aprendizaje.Aprendizaj
e espontaneo y libre
del individuo.
Teoria del aprendizaje significativo
Vinculación de conocimientos previos con nuevos conocimientos de manera simultanea donde se tenga en cuenta que el individuo debe manejar su conocimiento de manera significativa para su representación, utilizando así conceptos básicos para la formación de nuevos conceptos que deben llevar a manifestaciones positivas hacia un determinado aprendizaje.
Modelo pedagógico activista.
La
interacci
ón con
objetos
La acción
La practica
facilitan la adquisición de conocimientos
para así lograr que se convierta en experiencia de cada individuo.
Surge de un concepto antropológico del ser humano, en el proceso dinámico de salud enfermedad.
Biológicos Psicológicos Sociales
¨Toda la medicina esta en crisis debido a la adherencia a un modelo de enfermedad que no es adecuado a los temas científicos ni a las responsabilidades sociales de la medicina¨
ENFOQUE BIOSPICOSOCIAL
oOfrecer condiciones propias para facilitar el desarrollo de los valores ético- morales,
históricos y tecno- científicos enraizados en la cultura de la vida, calidad y sentido.
oAutonomía del ser humano inspirada en unos valores fundamentales que constituyen
la condición humana.
oFormación integral de todos los miembros de la comunidad en los campos de la ciencia,
tecnología, arte, filosofía y las humanidades con un enfoque hacia las necesidades y
deseos humanos.
Son muchos los factores que contribuyen en la salud y en la enfermedad, por consiguiente
una alteración en cualquier esfera del funcionamiento humano, afecta a todas las
demás.
ENCUESTAS
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5
10
15
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1 Pregunta
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0
5
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2 Pregunta
si no
ESTUDIANTES
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5
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15
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3 Pregunta
si no
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101214
4 Pregunta
si no
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5
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15
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6 Pregunta
si no
5 Pregunta
Los estudiantes no saben como se llama el modelo pedagógico implementado, pero saben que se basa en la didáctica, la ciencia y la ética; para que se de una formación integral la cual este compuesta por valores .
CAMBRIDGE
7 Pregunta
El perfil del estudiante se
basa en formar seres integrales
con valores, ética, siendo responsables
para así lograr convivir en sociedad.
8 Pregunta
La metodología implementada a la hora de evaluar se basa en el currículo
conformado por logros e indicadoras de logros, por medio
de textos, tareas, exposiciones,
evaluaciones escritas y orales.
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2 Pregunta
si no
DOCENTES
1 Pregunta
Matemáticas 2. Educación Física. Español y literatura 2. Ciencias Naturales. Filosofía. Informática. Biología.
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3 pregunta
si no
4 Pregunta
El modelo pedagógico
implementado en la
institución es el aprendizaje significativo.
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5 Pregunta
si no
6 Pregunta
El perfil del estudiante se
basa en formar seres integrales los cuales sean
útiles, inculcándoles
aspectos sociales, éticos y
morales; para que sea un buen miembro de la
sociedad.
CAMBRIDGE
8 Pregunta
La metodología implementada al momento de evaluar, se basa en el
proceso de cada estudiante, teniendo
encuentra las diferentes habilidades , las preguntas,
las argumentaciones, la participación, los talleres, las exposiciones, etc. Lo
cual nos permite observar el desarrollo de cada
estudiante.
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1 Pregunta
si no
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ESTUDIANTES
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2
4
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si no
ESTUDIANTES
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4 Pregunta
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ESTUDIANTES
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6 Pregunta
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5 Pregunta
Bio- psicosocial.M. Activo.M. Auto-aprendido.M. Autoestrcturante.M. Tradicional.
UNIVERSIDAD EL BOSQUE
7 Pregunta 8 Pregunta
ESTUDIANTES
El perfil estudiantil esta basado en el
enfoque Bio -psicosocial, el cual
le permitirá al estudiante desarrollar diferentes
habilidades al enfrentarse de
manera profesional siendo recursivo y
didáctico.
Al momento de evaluar se hace por
el desarrollo del estudiante, donde se
tiene en cuenta trabajos,
exposiciones aulas virtuales, análisis y participación donde
se logra ver las diferentes
habilidades de los estudiantes.
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DOCENTES
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2 Pregunta
si no
1 Pregunta
Ingles 3.Diseño curricular.Futbol.Microbiología Medica.Lectoescritura.
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3 Pregunta
si no
DOCENTES
4 Pregunta
Aprendizaje Significativo.Modelo Tradicional.Modelo Constructivista.Modelo Comunicativo.
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6 Pregunta
DOCENTES
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5 Pregunta
si no
El perfil estudiantil esta basado en el enfoque bio -psicosocial, el
cual le permitirá al estudiante ser profesional, lleno
de valores, integro y siempre
pensando en las sociedad.
UNIVERSIDAD EL BOSQUE
7 Pregunta
DOCENTES
La metodología para evaluar
tiene en cuenta el proceso de
cada por medio de exámenes oral y escrita,
practicas y participación.
UNIVERSIDAD EL BOSQUE
CONCLUSIÓN
Las instituciones tienen una gran influencia sobre el individuo ya que a través de los diferentes modelos pedagógicos implementados se determina la formación intelectual, moral y ética ; lo cual logra que el proceso de socialización lleve a cada individuo a cumplir un rol diferente dentro de la sociedad.
REFERENCIAS:• Austi M. Tomas, Fundamentos Sociales y culturales
de la educación, Editorial universidad Arturo Prat, Chile, 2000.
• Julián. de Zubiría Samper, Los modelos pedagógicos, Hacia una pedagogía dialogante, Cooperativa Editorial Magisterio, Colombia, 2002
• Fundamentos de la misión institucional de la universidad el bosque, Programa de bioética, Jaime escobar Triana
rector-director departamento de bioética octubre 2008.
