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COMO DESARROLLAR LA COMO DESARROLLAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL INTELIGENCIA EMOCIONAL
EN NUESTROS HIJOS EN NUESTROS HIJOS
INTELIGENCIAINTELIGENCIA
CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS
EMOCIÓN EMOVERE (En Francés) SIGNIFICA REMOVER, AGITAR, O
EXCITAR LAS EMOCIONES SE REFLEJAN
TANTO EN LA CONDUCTA COMO EN LA EXPERIENCIA SUBJETIVA DEL ORGANISMO
La Inteligencia Emocional La Inteligencia Emocional
La inteligencia emocional se refiere a la capacidad de La inteligencia emocional se refiere a la capacidad de sentir, entender, controlar y modificar estados sentir, entender, controlar y modificar estados
emocionales en nosotros mismos y en los demás.emocionales en nosotros mismos y en los demás.
La inteligencia emocional no consiste en sofocar las La inteligencia emocional no consiste en sofocar las emociones, sino mas bien en saber dirigirlas y emociones, sino mas bien en saber dirigirlas y equilibrarlasequilibrarlas
La inteligencia emocional es una fuerza potente en si La inteligencia emocional es una fuerza potente en si misma, y es indispensable para poder llevar a cabo misma, y es indispensable para poder llevar a cabo ciertas actividades relacionadas con la mente: control ciertas actividades relacionadas con la mente: control de calidad, desarrollo de competencias, valoración; de calidad, desarrollo de competencias, valoración; entre otras.entre otras.
Principal investigador : Daniel Goleman (1995) a Principal investigador : Daniel Goleman (1995) a través de su obra “la inteligencia emocional”través de su obra “la inteligencia emocional”
¿por qué algunas personas sonríen mas a la vida que otras?
¿porqué algunas personas con alto coeficiente intelectual y que se destacan en su profesión no pueden aplicar esta inteligencia en su vida privada, que va a la deriva, del sufrimiento al fracaso?
¿porqué otras con alto coeficiente intelectual (QI) acaban por trabajar para otras que tienen un QI mas bajo, pero que saben contactar, influir y relacionarse mejor?La respuesta está en las emociones y en la capacidad de
atenderlas y dirigirlas
D. Goleman sostiene: “Las personas con habilidades D. Goleman sostiene: “Las personas con habilidades emocionales bien desarrolladas tienen mas probabilidad emocionales bien desarrolladas tienen mas probabilidad de sentirse satisfechas, ser eficaces en su vida y de de sentirse satisfechas, ser eficaces en su vida y de dominar los hábitos mentales que favorecen su propia dominar los hábitos mentales que favorecen su propia productividad; las personas que no pueden poner cierto productividad; las personas que no pueden poner cierto orden en su vida emocional entran en batallas interiores orden en su vida emocional entran en batallas interiores que sabotean la capacidad de concentración en el que sabotean la capacidad de concentración en el trabajo y de pensar claramente”trabajo y de pensar claramente”
““Nuestro QI es importante , pero no tanto como Nuestro QI es importante , pero no tanto como creemos. No puede ser alterado, mientras el coeficiente creemos. No puede ser alterado, mientras el coeficiente emocional (QE) puede aumentar, porque se aprende”emocional (QE) puede aumentar, porque se aprende”
Es importante la “manera de llevarnos Es importante la “manera de llevarnos con nosotros mismos y con los demás”.con nosotros mismos y con los demás”.
La Inteligencia emocional La Inteligencia emocional presenta una nueva filosofía presenta una nueva filosofía
(reto): Nos obliga a (reto): Nos obliga a armonizar la cabeza y el armonizar la cabeza y el
corazón.corazón.
Aptitudes básicas de la Inteligencia Emocional
- Conocimiento de uno mismo
- Autorregulación: Manejar las emociones de modo que faciliten la tarea entre manos.
- Motivación
- Empatía: Percibir lo que sienten los demás, ser capaces de ver las cosas desde su perspectiva y cultivar la afinidad con una amplia diversidad de personas
- Habilidades sociales: Relacionarse, interactuar, persuadir, dirigir, negociar, trabajo en equipo, etc.
EMOCIONES NATURALES
ALEGRIA / FELICIDAD / DICHA / REGOCIJO / ALGARABIA / JUBILO
TRISTEZA / MELANCOLIA / ANGUSTIA / DEPRESIÓN
ENOJO / DISGUSTO / COLERA / IRA / ODIO
MIEDO / TEMOR / PANICO / HORROR / TERROR
La Inteligencia Emocional y Liderazgo La Inteligencia Emocional y Liderazgo FamiliarFamiliar
Un líder debe tener un alto coeficiente de inteligencia Un líder debe tener un alto coeficiente de inteligencia emocional . El Padre es capaz de dirigir el desarrollo de emocional . El Padre es capaz de dirigir el desarrollo de sus hijossus hijos
El líder es un soñador, es un apasionado. Pero también El líder es un soñador, es un apasionado. Pero también cumple con las aptitudes de conocimiento de si mismo, cumple con las aptitudes de conocimiento de si mismo, motivador, autorregulador, empatía y habilidad social.motivador, autorregulador, empatía y habilidad social.
10 % influyen tus conocimientos racionales10 % influyen tus conocimientos racionales
90 % influyen tu inteligencia emocional90 % influyen tu inteligencia emocional
Nuestros hijos necesitan un hogar sano
emocionalmente
Elementos que destruyen la salud emocional en la familia
1.- Mal modelo modelo “Haz lo que digo pero no le que hago”2.- la falta de valores “ desonestidad, infedelidad, irresponsabilidad, egoismo, mentira, falta de carácter3.- Autoestima deficiente - Debido a maltratos verbales , físicos - Enfermedad, economia, deudas
Elementos que edifican la salud emocional en la familia
1.- Enseñar con el ejemplo Las palabras son importantes, pero el ejemplo es el gran estímulo2.- Formando valores y actitudes positivos
Sabe escucharSabe encontrarBuen trabajadorHonradezImaginaciónIntegridadInteligenteInstruidoAfectuosoLeal
OrganizadoPerseveranteBien presentadoActitud mental positivaResponsablesentido del humorReflexivoSabiduria
SolicitudCarácterCompromisoCompasivoDigno de confianzaEnérgicoEntusiastaTiene feAmistosoDirigido a la meta
LOS NIÑOS VIVEN LO QUE APRENDEN
EDIFIQUECUERPO
EDIFIQUE MENTE
EDIFIQUE ALMA
