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Nora Mena P.
SEGÚN DANIEL GOLEMAN
Es la capacidad de: 1) Sentir 2) Entender 3) Controlar y 4) Modificar estados anímicos a) Propios y b) Ajenos.
1)INTELIGENCIA INTRAPERSONAL (internas, de autoconocimiento)
2) INTELIGENCIA INTERPERSONAL (externas, de relación)
a)La autoconciencia (capacidad de saber qué está pasando en nuestro cuerpo y qué estamos sintiendo) .
1.- INTELIGENCIA INTRAPERSONAL :
b) El control emocional (regular la manifestación de una emoción y/o modificar un estado anímico y su
exteriorización).
c) La capacidad de motivarse y motivar a los demás.
a)La empatía que significa entender qué están sintiendo otras personas, ver cuestiones y situaciones desde su perspectiva.
2.-INTELIGENCIA INTERPERSONAL
b) Las habilidades sociales rodean la popularidad, el liderazgo y la eficacia interpersonal.
¿ DONDE SE APRENDE A DESARROLLAR LA INTELIGENCIA
EMOCIONAL ?-Medios de Comunicación
-Medio Social alterno
-Hogar
-Escuela
EL AFECTOEL AFECTO
¿ DESARROLLA LA AUTOESTIMA ?
Las muestras de amor y cariño son vitales durante la infancia y deben
demostrarse día a día.
El intercambio afectivo es imprescindible para el desarrollo del niño en todas sus edades.
Tenga en cuenta que la afectividad también va de la mano de actividades como el juego y el diálogo, además de las demostraciones físicas como caricias y abrazos.
ENSEÑANZA DE LAS HABILIDADES PRO
SOCIALESLa importancia de detenerse para pensar detenidamente las cosas.
Identificar y definir el problema.
Reunir la información desde su propia perspectiva
Reunir información desde la perspectiva de los otros.
Evaluar las consecuencias y los resultados.
Lograr que ellos practiquen todo el proceso de resolución de problemas .
¿ES BUENO CONTROLAR LAS EMOCIONES?
adecuar la expresión emocional al contexto
reprimir continuamente el sentimiento ≠
¿SE PUEDE MODIFICAR NUESTRO TEMPERAMENTO?
aprender a controlarlas, reduciendo su intensidad o su duración.
INTELIGENCIA EMOCIONAL: SINÓNIMO DE MADUREZ
• Independencia.• Capacidad de adaptación.• Simpatía• Habilidades sociales.• Persistencia.• Cordialidad.• Amabilidad• Respeto
CARACTERÍSTICAS DE PERSONAS CON ALTO NIVEL DE INTELIGENCIA
EMOCIONAL :• Expresión y comprensión de los sentimientos.• Control del propio carácter.
• Capacidad de resolver los problemas de forma interpersonal
EXISTEN TRES ESTILOS GENERALES DE SER PADRES:
Autoritario: ponen normas estrictas que esperan sean obedecidas.
Permisivo: busca la aceptación y transmitir el mayor aliento posible. No suele fijar límites, no imponen exigencias fuertes, ni metas claras a sus hijos para que se desarrollen de acuerdo a su naturaleza .
Autorizado: equilibran los límites con el ambiente estimulante. Orientan sin controlar, dan explicaciones e implican a sus hijos en las decisiones.
MUJERES CON INTELIGENCIA
EMOCIONAL
•Son sociables•Son alegres y espontáneas •Rara vez se sienten ansiosas o
culpables•Se adaptan bien a la tensión•Se comunican fácilmente con personas
nuevas•Son positivas y expresan sus
sentimientos abiertamente
•Son socialmente equilibrados•Tienen una notable capacidad de compromiso y ética.•Son solidarios y cuidadosos de sus relaciones•Tienen una vida emocional rica y apropiada•Se sienten cómodos con ellos mismos y con los demás
HOMBRES CON INTELIGENCIA EMOCIONAL.
CONSEJOS PARA LA RELACION CON LOS
ADOLESCENTES
1. Permita a los adolescentes hablar.
2. Sea accesible3. Haga preguntas con
moderación. 4. No se ponga a la defensiva.. 6. Hable clara y concretamente
respecto a problemas importantes.
7.Manifieste físicamente su afecto
8. No escatime el elogio y alimente la autoestima positiva
9.Otórgueles responsabilidades con cada privilegio; así es en la vida real.
10.Otórgueles responsabilidades con cada privilegio; así es en la vida real.
11.Enséñeles a tomar decisiones12. Enséñeles a tratar con información. 13. Reserve un tiempo para relajarse y
divertirse.
Hágales merecer lo que ellos quieren
FINALMENTE…
Su
AMOR
y
CONFIANZA…