22
INTERCANVIS DE CORRESPONDÈNCIA Escrivim per fer amics

Intercanvi de correspondència

  • Upload
    gloria

  • View
    563

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Experìencia d'intercanvi de correspondència entres diversos centres de la ciutat

Citation preview

Page 1: Intercanvi de correspondència

INTERCANVIS DE CORRESPONDÈNCIA

Escrivim per fer amics

Page 2: Intercanvi de correspondència

OBJECTIUS

COMPETÈNCIA COMUNICATIVA

Millorar la comprensió i expressió oral i escrita.

Conèixer diferents suports comunicatius: carta, correu electrònic, pàgina web, blog,...

Aprendre a utilitzar el bloc i el correu electrònic.

COMPETÈNCIA SOCIAL

I CIUTADANA

Descobrir l’entorn proper i més llunyà: Institut, barri, ciutat. Descobrir la cultura del lloc on viuen i fomentar el sentiment de pertinença a la seva nova realitat cívica i social.Treballar valors cívics i personals: amistat, respecte, responsabilitat, civisme.

COMPETÈNCIA D’AUTONOMIA I INICIATIVA PERSONAL

Treballar hàbits de presentació de la feina.

Prendre decisions i aprendre a treballar en equip.

Page 3: Intercanvi de correspondència

Intercanvi entre:

INSTITUT PUIG CASTELLAR

i INSTITUT

TORRENT DE LES BRUIXES

Page 4: Intercanvi de correspondència

CURS 2007-2008

• Va començar fa dos cursos• El primer any es va fer de manera tradicional. • L’activitat es va iniciar amb una carta col·lectiva i

després es van fer parelles de correspondència.• L’activitat implicava alumnes de parla romànica

en una aula i alumnes de llengües no romàniques -però ja amb un cert domini del català- a l’altra aula.

Page 5: Intercanvi de correspondència

CURS 2008-2009

• Es va crear un bloc per tal que fes de suport, amb una pàgina central de cartes col·lectives i pàgines secundàries per cada parella de correspondència.

• L’activitat implicava alumnat xinès de l’aula d’acollida de l’I. Puig Castellar i alumnat de llengua romànica de l’I. Torrent de les Bruixes.

• La dinàmica va ser la mateixa: carta de presentació col·lectiva i cartes individuals.

Page 7: Intercanvi de correspondència
Page 8: Intercanvi de correspondència
Page 9: Intercanvi de correspondència
Page 10: Intercanvi de correspondència

CURS 2009-2010

• A començament de curs es van revisar els objectius i es van concretar les activitats.

• Mantenim el bloc tot i que és més àgil el correu electrònic de les professores.

• Es combinen cartes col·lectives, cartes individuals i altres fetes a quatre mans.

• L’alumnat implicat és alumnat xinès amb un cert domini de la llengua.

Page 11: Intercanvi de correspondència

New comment on your post #4 "IES PUIG CASTELLAR"Author : csanch63 (IP: 172.16.1.9 , wiphe1)E-mail : [email protected]    :Whois  : http://ws.arin.net/cgi-bin/whois.pl?queryinput=172.16.1.9Comment:Hola amics,

Bon dia! Gràcies per la vostra carta. Ens ha agradat molt.

 La nostra professora es diu Carme.

Quan vam arribar a Catalunya el que més ens va agradar va ser: el temps, perquè aquí fa més fred que a la Xina i Bangladesh, també ens ha agradat la platja perquè no teníem platja a prop de casa.

Ens van agradar molt els catalans, la Rambla, l’arquitectura i l’escultura. També ens agrada molt anar a les grans superfícies, com la Maquinista, perquè podem anar a passejar, anar amb els amics i comprar.

Per últim, també ens agrada la tecnologia i les excursions que fem.

Hi ha nois i noies xinesos o  de Bangladesh al vostre institut? Hi ha nois d’altres països al vostre institut?

I a vosaltres què us va agradar quan vau arribar a Catalunya?

Esperem que tingueu un bon dia i esperem la vostra carta.

Els vostres amics de l’Ies Puig Castellar:

Liu Zhao, Chenyan, Beibei, Xinxin, Leichao, Youling, Jianfeng, Abdullah, Raida, Xiao Hai i Carme.

You can see all comments on this post here:http://blocs.xtec.cat/cartejat/ies-puig-castellar/#comments

Page 12: Intercanvi de correspondència
Page 13: Intercanvi de correspondència
Page 14: Intercanvi de correspondència

Hola Yerald!!!!!   Sóm Junlin i Jianfeng.A nosaltres ens agrada el menjar xinès.

No ens agrada estudiar, perquè estudiar dona molta feina. Som Xinesos.

Quins esports t´agraden? T´agrada jugar a bàsquet? A nosaltres ens agrada molt.

Tenim 15 anys i no tenim xicota.Quants anys tens? Tens xicota?

Quina classe t´agrada? Ens agrada l´Educació Física i ho fem molt bé.

Adéu,fins la pròxima carta

Page 15: Intercanvi de correspondència

Intercanvi entre:

INSTITUT NUMÀNCIA

i INSTITUT

LA BASTIDA

Page 16: Intercanvi de correspondència

CURS 2009-2010

• Cada aula ha creat un correu electrònic col·lectiu. La contrassenya la té el tutor d’acollida, però en fan ús els alumnes.

• El grup de l’I. La Bastida que hi participa està compost per 3 paquistanesos (nois) i 11 xineses (7 noies i un noi).

• El grup de l’I. Numancia també està format per alumnat de llengua no romànica.

• Van començar amb una carta grupal de presentació i ara s’estan cartejant per parelles. Els tutors han vetllat per l’equilibri en la distribució d’aquestes parelles.

• Està previst fer una trobada per veure’s i “posar cara” a les cartes. La trobada serà al parc que hi ha a la muntanya, a mig camí dels dos centres.

Page 17: Intercanvi de correspondència
Page 18: Intercanvi de correspondència
Page 19: Intercanvi de correspondència
Page 20: Intercanvi de correspondència
Page 21: Intercanvi de correspondència
Page 22: Intercanvi de correspondència

Observacions i valoracions

• Es tracta d’una activitat molt interessant perquè genera una situació comunicativa.

• És bo que el docent implicat engresqui l’alumnat i procuri generar expectació.

• Si transcorre molt temps entre una carta i la seva resposta, l’alumnat es pot desmotivar. Tanmateix, a vegades la dinàmica de l’aula fa difícil mantenir el ritme si no es dóna un paper destacat a l’activitat.