INTERNET vs BIBLIOTECA - Orientare / Organizzare il sapere

Orientare/Organizzare il Sapere

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INTERNET vs

BIBLIOTECA

INTERNET vs BIBLIOTECA – Orientare/Organizzare il Sapere

“Internet non è e non sarà mai una biblioteca,

ovvero un luogo di organizzazione della conoscenza dentro cui ciascun contenuto ha

(deve avere per garantire l'efficacia del sistema) una collocazione univoca, una struttura logica di partenza o relazioni necessarie tra gli elementi. Qualunque

tentativo di organizzazione della mole di dati è scoraggiato dalla quantità immessa in

circolo ogni giorno e dal fallimento di chi ci ha provato in precedenza“.

Sergio Maistrello

“Internet non è e non sarà mai una biblioteca,

ovvero un luogo di organizzazione della conoscenza dentro cui ciascun contenuto ha

(deve avere per garantire l'efficacia del sistema) una collocazione univoca, una struttura logica di partenza o relazioni necessarie tra gli elementi. Qualunque

tentativo di organizzazione della mole di dati è scoraggiato dalla quantità immessa in

circolo ogni giorno e dal fallimento di chi ci ha provato in precedenza“.

Sergio Maistrello


Molte biblioteche nascono fin dall’antichità in Mesopotamia, Assiria, Antica Grecia.

La più celebre è senza dubbio la Biblioteca di Alessandria d’Egitto, creata nel III secolo a. C.;

al suo interno circa 700 mila volumi.

Raccolta ordinata e classificata di opere di vario genere e destinazione; il luogo adibito alla loro

custodia e consultazione.


Internet è una rete di computer mondiale di pubblico accesso, che rappresenta attualmente

uno dei principali mezzi di comunicazione di massa.

Negli anni sessanta, un progetto del Dipartimento della difesa Statunitense si occupò dello sviluppo di una rete

decentrata di computer interconnessi, denominato ARPANET.

Con il protocollo HTTP (Ginevra, 1991), il ricercatore Tim Berners-Lee definì un sistema che permette una lettura

ipertestuale, non-sequenziale dei documenti, grazie a dei rimandi, gli hyperlink. La tecnologia venne rese pubblica nel

1993. Nacque così il World Wide Web.


La più vasta biblioteca della storia del mondo è la Library of Congress di Washington con oltre 128 milioni di documenti conservati.

Non basterebbero 500mila Biblioteche del Congresso per contenere i dati che in tutto

il mondo sono stati creati nel solo 2002.

Secondo IDC, la quantità di informazioni create e copiate nel 2010 arriverà a 988

exabyte, cifra che rappresenta un tasso di crescita annuale composto del 57%.

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BIBLIOGRAFIE

Elenchi di libri organizzati per argomento, disciplina.

Serve per sapere tutto quello che è stato scritto su quell’argomento.

CATALOGHI

Elenco di schede (cartacee-virtuali) raccolte e ordinate secondo criteri omogenei. Descrive con elementi essenziali la notizia bibliografica

Serve a sapere cosa c’è su quell’argomento nella biblioteca.

STRUMENTI DI RICERCA

COME CRESCE UNA BIBLIOTECA?

Gli ordini vengono selezionati seguendo la politica del comitato di gestione e le proposte dei lettori.

Anche i doni vengono controllati, accettati o rifiutati.



Dato al 24-11-09. Fonte: www.emc.com

La conoscenza non è più divulgata in autorevoli opere

chiuse, ma frammentata in innumerevoli tessere sottoposte a continua

revisione, tutte potenzialmente rilevanti e

nessuna decisiva.

G. Cecchinato “Tags: media, conoscenza”

E' il senso di quel che si definisce lo USER GENERATED

CONTENT: il contenuto prodotto dall'utente.

dal blog di Piercesare Rivoltella http://piercesare.blogspot.com/2008/04/media-e-formazione.html

POSSIBILITÀ DI AGGIORNAMENTO CONTINUO

RISCHIO

“INFORMATION OVERLOADING”

troppe informazioni per riuscire a sceglierne una specifica sulla quale

focalizzare l’attenzione.

E-mail e forum; blogging e microblogging; social network;

condivisione di risorse.

COME CRESCE INTERNET ?


Necessità di “MULTITASKING COGNITIVO”.

(…) un’organizzazione che meglio si adatta

ad un sapere fluido, ad una conoscenza

che procede per approssimazioni

successive, che non ha più certezze, ma

che propone soluzioni contingenti, sempre in

discussione.

G. Cecchinato “Tags: media, conoscenza”

ALCUNE REGOLE per evitare l’ INFORMATION OVER LOADING

1. Decide what’s important.

2. Map out your day.

3. Work less.

4. Take control.

5. Shut down email.

6. Allow feeds to overload.

7. Set up a chat zone.

8. Disconnect once a day.

9. Take mini-breaks.

10. Block distractions.

11. Learn to focus.

12. Drop out of forums.

13. Eliminate the news.

14. Read only 5 posts a day.

15. Respond to only 5 emails a day.

16. Write 5-sentence emails.

17. Do less.

18. Have a web-free day.

19. Work disconnected.

20. Tell people your boundaries.

21. Ask yourself why.

http://webworkerdaily.com/


FEED RSS

Fornisce una serie di informazioni aggiornate

continuamente e le invia direttamente agli utenti iscritti, i quali, grazie ad un lettore apposito, possono aggiornarsi senza

passare per i vari siti principali. Tutto questo

attraverso ad un formato dinamico,

XML.

STRUMENTI DI RICERCA

MOTORI DI RICERCA

Data la chiave di ricerca, analizza un insieme di dati e restituisce un indice dei contenuti

disponibili e rilevanti.

Google, il principale motore di ricerca,

utilizza il PageRank, un algoritmo che propone il miglior elenco possibile di risorse, sfruttando ciò

che emerge dall’ intelligenza

collettiva della Rete.

http://www.deltacommerce.com


OVERLOADING INFORMATION, VERIDICITÀ

ed EDUCAZIONE MEDIALE ALTERNATIVAOgni fonte "grezza" sulla Rete

(User Generated Content) non è affidabile in sé.

'Trovare sull'argomento X una serie di trattazioni

inattendibili a disposizione su Internet, e spiegare perché sono

inattendibili.

U. Eco, La Bustina di Minerva, L’Espresso http://espresso.repubblica.it/dettaglio-archivio/1252511

http://commons.wikimedia.org


“FAST CHECKING"

verifica rapida dell’ informazione


“INTERNETINTERNET non è e non sarà mai una BIBLIOTECABIBLIOTECA, ovvero

un luogo di organizzazione della conoscenza dentro cui ciascun contenuto ha (deve

avere per garantire l'efficacia del sistema) una collocazione univoca, una struttura logica di partenza o relazioni necessarie

tra gli elementi. Qualunque tentativo di organizzazione della mole di dati è scoraggiato dalla quantità immessa in circolo ogni giorno e dal fallimento di chi ci

ha provato in precedenza“.

Sergio Maistrello

CONTENITORE ORGANIZZATO

DELLA CONOSCENZA

crescita stabile e controllata

MEZZO DI COMUNICAZIONE DI MASSA, CHE CI

ORIENTA AL SAPERE

filtraggio di un numero di dati in costante aumento


Un esempio?

La Biblioteca Digitale per la Storia Europea

Presentata alla Fiera del Libro di

Francoforte di quest’anno, è nata

una biblioteca digitale per tutti i cittadini e le aziende, che metterà

a disposizione circa 12 milioni di pagine

per 110mila pubblicazioni a

partire da un discorso del 1952.

BIBLIOTECHE DIGITALI

Comprendenti METADATA, documenti video e sonori originali o documenti digitalizzati, resi disponibili in formato elettronico.

-Possibilità di ottenere informazioni attraverso gli archivi bibliografici di tutte le biblioteche.

-Recupero del pregresso



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