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AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU" CURSO: Interpretación y Producción de texto DOCENTE: Zenaida, Calderón Guillen ALUMNA: Aparcana Saenz, Stefanny Bernaola Huisa, Leslie. ICA – PERÙ 2016

Interpretación de texto

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“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU"

CURSO:Interpretación y Producción de texto

DOCENTE: Zenaida, Calderón Guillen

ALUMNA:Aparcana Saenz, Stefanny

Bernaola Huisa, Leslie.

ICA – PERÙ2016

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¿Qué es el Texto Argumentativo?

Utilizado como sinónimo de "discurso argumentativo", hace referencia tanto

a la expresión corporal o escrita como a la teatral. En ambos casos, el texto

argumentativo tiene como objetivo muy claro "atacar" o defender una

opinión mediante justificaciones o razones con el fin de persuadir o

convencer al receptor. La finalidad del emisor puede ser probar o demostrar

una idea o tesis, refutar la contraria, o bien persuadir o disuadir al receptor

sobre determinados comportamientos, hechos o ideas. La argumentación

no suele darse en estado puro y suele combinarse con la exposición.

Mientras la exposición se limita a mostrar, la argumentación intenta

demostrar, convencer o cambiar ideas..

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Por ello, en un texto argumentativo además de la función apelativa presente en el desarrollo de los argumentos, aparece la función referencial, en la parte en la que se expone la tesis. La argumentación se utiliza en una amplia variedad de textos, especialmente en los científicos, que filosóficos, en el ensayo, en la oratoria política y judicial, en los textos periodísticos de opinión y en algunos mensajes publicitarios. En la lengua oral, además de aparecer con frecuencia en la conversación cotidiana (aunque con poco rigor), es la forma dominante en los debates, coloquios o mesas redondas.

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Características del texto argumentativo Su función principal es presentar una idea con la finalidad de convencer

Al mismo tiempo que expone un tema, el autor presenta una postura respecto a ese tema.

Argumentos lógicamente elaborados, siguiendo un orden, sistemáticos.

Un lenguaje claro y conciso.

Estructura del texto argumentativoLa estructura sigue el esquema del texto expositivo. Es decir, se empieza con una introducción acerca de lo que va argumentar, seguido del desarrollo y contenido de los argumentos, y finalmente, una conclusión.

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PROCEDIMIENTOS ORGANIZATIVOS:El texto argumentativo suele organizar el contenido en tres apartados: introducción, desarrollo o cuerpo argumentativo, y conclusión.

La INTRODUCCIÓN suele partir de una breve exposición (llamada “introducción o encuadre”) en la que el argumentador intenta captar la atención del destinatario .

El DESARROLLO. Los elementos que forman el cuerpo argumentativo se denominan pruebas, inferencias o argumentos y sirven para apoyar la tesis o refutarla.

LA CONCLUSIÓN.Es la parte final y contiene un resumen de lo expuesto (la tesis y los principales argumentos).

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Ejemplo : El uso de internet en los adolescentes

Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida

de las personas.

Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo en el

cual “no estemos conectados”

Ingo Lackerbauer, en su libro "Internet", señala que la importancia de internet

en el futuro desborda todo lo acontecido hasta ahora, se está convirtiendo en

el "medio de comunicación global".

No hace falta explicar con detalles los beneficios de estas maravilloso invento

tecnológico. Nos permite educarnos, conocer, disfrutar. Es decir, es una

herramienta multiuso.

Precisamente, es este uso el que puede volverse negativo. Estamos hablando

de la adicción al internet.

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Muchos jóvenes pasan una gran parte del día navegando por páginas, publicando en las redes sociales, o viendo videos en YouTube.Usar el internet para el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo malo es abusar. El mundo de la web está plagado de conocimientos muy útiles, lo ideal sería también utilizarse en esa faceta, y que no sea solo como manera de ocio.¿Cuales son los perjuicios que puede acarrear la adicción a internet?. Debido a que el adolescente pasa un tiempo considerable frente al ordenador, una de las mayores consecuencias es la pérdida de una vida social activa. Es probable que pierda el contacto que tenga con sus amigos más cercanos, y pasé más tiempo con los amigos “virtuales”

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