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Diferentes perspectivas en la investigación acción
Investigación acción
Investigación de
apoderamiento
Investigación
participativa
Investigación
feminista
Altamente politizadas
Compromiso ideológico de
obtener y utilizar el
conocimiento para apoderar a los grupos oprimidos
Imbricación de las
perspectivas de todos los
afectados por la investigación
Objetivos de investigación
que contengan implicación
para la acción
Focalizar la investigación en variables con potencial para la acción
Objetivos y preguntas de investigación que surgen de
los propios sujetos a estudiar
relacionados con su
situación y problemas
Hincapié en problemas poco estructurados sin métodos
claros de estudio y de
solución
ASPECTOS COMUNES A LAS
CUATRO PERSPECTIVAS
Investigación acción
Aspectos epistemológicos comunes
Ciencia no neutral
ni libre de valores
Favorecen el bienestar de
los que estudian,
teniendo en cuenta
aspectos éticos
Énfasis en el contexto y
situación, no generan leyes
universales
ASPECTOS METODOLÓGICOS COMUNES
Esto incrementa
la probabilidad
de acción porque los
sujetos tienen
información que los
investigadores como
“extraños” no tienen.
Suelen utilizar método
cualitativo porque se logra así mayor
participación y
colaboración y son
métodos menos
explotadores .
Los métodos elegidos no pueden ser
explotadores y ser
fácilmente comprensible
s y utilizables.
Colaboración entre I´OR e investigados.
Investigación acciónINVESTIGACIÓN ACCIÓN
Características de la investigación acción
Fases
• 1. Mirar/observar:
• Recoger información relevante, definir y descubrir la situación
• 2. Pensar/analizar: explorar y analizar, interpretar y explicar.
• 3. Actuar : planear, aplicar, evaluar.
Característica
s
• Ayudar a la gente en el análisis
• Permitir examinar diferentes alternativas de acción y asesorar en la aplicación.
• No aboga por el grupo
• Se centra en el desarrollo humano
Investigación acción
GRUPO DE REFERENCIA CRÍTICO. Es difícil implicarle y motivarlo porque tiene poco poderHay que identificarlo e implicarlo porque: 1.Aumenta la relevancia del estudio2. Se focalizan mejor las preguntas de la investigación.3. Aumenta la importancia para los que tienen algo que ver con el problema
GRUPO INTERESADO POR ESTAR RELACIONADO CON EL PROBLEMASuelen participar menos pero si no lo hacen pueden:1. Manipular la investigación desde fuera.2. Rechazar el informe y las propuestas .3. Sentir frustración con un proceso que no recoge su realidad.4. Incapacidad para ver las consecuencias del estudio
Investigación acción participativa. Y. Wodsworth
La acción es investigación, cambio y vuelta a investigar
dentro de un proceso realizado por los participantes.
Co-investigación por y para los que deben ser ayudados.
Trata de ser genuinamente democrática o un proceso no coercitivo por el que los que
deben ser ayudados, determinan los objetivos y
resultados de su propio estudio.
Es investigación que implica a todas las
partes relevantes en el análisis activo y
conjunto de la acción actual, que
experimentan como problemática para
cambiarla y mejorarla.
La esencia de la Investigación Acción Participativa