IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

COMO PERSPECTIVA DE UNA EDUCACIÓN PARA EL FUTURO

ELECTIVA IIPor: Guerrero Z, José R.

Las TIC son un conjunto de avances tecnológicos que nos proporcionan la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales, que comprenden los desarrollos relacionados con las computadoras, Internet, la telefonía, los "mass media" o medios masivos como radio, TV, prensa y campañas publicitarias y las aplicaciones multimedia, como por ejemplo el CD.

LAS TIC

En el sector educativo es crucial para mejorar el capital humano y social, puesto que estimula el desarrollo social al generar conciencia y al motivar a la gente para luchar en pos de mejoras en el sector de la salud, del medio ambiente y de la gobernabilidad.

LAS TIC

CARACTERÍSTICAS DE LAS TIC

Interactivas

Permiten interacción social entre dos tiposde usuarios:

No interviene de ninguna, manera solo observa sin

participar.

Interviene, participa y opina. genera conocimiento

intercambio

Activos Pasivosy

CARACTERÍSTICAS DE LAS TIC

Inmaterialidad

Se maneja una gran cantidad de

información en muy poco tiempo casi de

inmediato, y puede ser llevada de forma transparente e

instantánea a lugares lejanos

CARACTERÍSTICAS DE LAS TIC

Interconexión

Creación de nuevas posibilidades tecnológicas a partir de la conexión entre dos tecnologías.

CARACTERÍSTICAS DE LAS TIC

Diversidad

La utilidad de las tecnologías

puede ser muy diversa, desde la

mera comunicación

entre personas, hasta el proceso

de la información para

crear informaciones

nuevas.

Video videoconferencia

Textos imagen

Convertir la información análoga en información digital binaria hace que se pueda almacenar, transmitir y cambiar grandes cantidades de información en redes físicas e inalámbricas y dispositivos físicamente muy pequeños.

Digitalizadas

CARACTERÍSTICAS DE LAS TIC

Las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) están causando un gran impacto en la sociedad actual. Las nuevas generaciones asimilan de manera natural la nueva cultura, en esta era tecnológica. Hoy en día con los grandes avances tecnológicos se han logrado hacer cosas que el ser humano consideraba imposible llevar a cabo, se han implementado software y hardware, en áreas como la educación, salud, seguridad, gobierno, infraestructura, empresas, etc.

LAS TIC Y LOS PREJUICIOS EN LA SOCIEDAD

LAS TIC Y LOS PREJUICIOS EN LA SOCIEDAD

Voces apocalípticas anuncian la muerte del libro por culpa de la Internet y circula la noticia de que se lee menos. Podemos objetar ambas ideas con datos y opiniones esperanzadas de lo contrario. ¿Se lee menos o se lee otra cosa y de otro modo?

LA REALIDAD DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN DOCENTE EN VENEZUELA

La República Bolivariana de Venezuela consagra en el artículo 2 de su constitución (1999): “Venezuela se constituye en un Estado democrático y social de Derecho y de Justicia, que propugna valores superiores de su ordenamiento jurídico y de su actuación: la vida, la libertad, la justicia, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad social y, en general, la preeminencia de los derechos humanos”.

La innovación educativa es un proceso complejo en el cual intervienen múltiples factores: políticos, económicos, culturales, etc. El éxito o fracaso de éstas depende, en gran parte, de la forma en que los diferentes actores educativos interpretan, redefinen, filtran y dan forma a los cambios propuestos (Salinas, 2004).

LA REALIDAD DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN DOCENTE EN VENEZUELA

Para innovar en educación no es factor esencial el empleo de las TIC; pero, si se desea innovar utilizándolas, se requiere de cambios en la formación del docente y estudiantes para modificar las estructuras mentales y fomentar el desarrollo del pensamiento crítico.Integrar las TIC a los procesos educativos es una responsabilidad que depende en gran parte del quehacer profesional de los docentes.

CONCLUSIÓN