12
GESTION TECNOLOGICA EMPRESARIAL CATEDRATICO: ING. ALFREDO VASQUEZ ESPINOZA PARTICIPANTES: ANYELO C. CHINGAY PARIONA 20080170J JUAN C. ESTEBAN INGARROCA 28400124B JEAN C. SUMARI RAMOZ 20084139J MARQUEZ ROMERO ALVARO 20020333J JUEGO DE MONOPOLIO PA814 G

JUEGO DEL MONOPOLIO

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Juego del monopolio realizado por alumnos del curso de Gestión Tecnológica Empresarial.

Citation preview

Page 1: JUEGO DEL MONOPOLIO

GESTION TECNOLOGICA EMPRESARIAL

CATEDRATICO: ING. ALFREDO VASQUEZ ESPINOZA

PARTICIPANTES: ANYELO C. CHINGAY PARIONA 20080170J JUAN C. ESTEBAN INGARROCA 28400124B JEAN C. SUMARI RAMOZ 20084139J MARQUEZ ROMERO ALVARO 20020333J

JUEGO DE MONOPOLIO

PA814 G

Page 2: JUEGO DEL MONOPOLIO

• A través de vender, comprar y alquilar propiedades el jugador debe convertirse en el mas rico y a la vez conducir al resto a la bancarrota.

• Ver el desempeño de los participantes en un ambiente libre y desinhibido para que se pueda tomar una referencia de ellos.

OBJETIVO DEL JUEGO

Page 3: JUEGO DEL MONOPOLIO

Cada jugador tira los dados; el que obtiene la puntuación más alta abre el juego:

1. El primer jugador lanza los dados y mueve su ficha alrededor del tablero, en la dirección de la flecha, el número de espacios indicado por el total de ambos dados.

2. Los turnos corren en el sentido de las agujas del reloj alrededor de la mesa; cada jugador arroja los dados y avanza su ficha el número indicado de casillas, aprovechando las opciones que le da el resultado de su tirada. La ficha se quedará en esa casilla hasta que se produzca una nueva tirada.

3. Una o varias fichas pueden permanecer simultáneamente en la misma casilla.

4. Si un jugador obtiene un doble, tiene el derecho a tirar de nuevo; si tira tres dobles seguidos, va directamente a la cárcel.

5. En el transcurso del juego, los jugadores darán varias vueltas al tablero; cada vez que pasen por la casilla de salida recibirán de la banca 20.000 pesos en concepto de honorarios.

REGLAS DEL JUEGO

Page 4: JUEGO DEL MONOPOLIO

• Se empieza el juego con una cantidad base de dinero para cada jugador de 1025.

MONOPOLIO

• Se realiza un tiro de suerte con 2 dados para poder avanzar cuando es su turno.

Page 5: JUEGO DEL MONOPOLIO

• El jugador me esta abonando un pago por haber caído en una de mis propiedades.

MONOPOLIO

Page 6: JUEGO DEL MONOPOLIO

• El uso de bebidas alcohólicas en este juego no es un problema de adicción de los estudiantes; sino es un desinhibidor de comportamientos frente a situaciones de tensión y decisiones.

MONOPOLIO

Page 7: JUEGO DEL MONOPOLIO

Ganador del juego: Juan C. Esteban Ingarroca

Page 8: JUEGO DEL MONOPOLIO

DINERO OBTENIDO POR LOS JUGADORES CADA 15 MINUTOS

tiempo(min) Anyelo Juan carlos Jean Carlo Alvaro

0 1025 1025 1025 1025

15 529 693 527 151

30 182 239 148 225

45 319 108 209 324

60 143 205 79 33

75 80 395 128 252

90 104 915 222 184

105 264 714 94 118

120 0 714 176 75

135 0 460 0 353

Page 9: JUEGO DEL MONOPOLIO

GRAFICA: DINERO VS TIEMPO(min)

Anyelo Juan carlos Jean Carlo Alvaro

0 15 30 45 60 75 90 105 120 1350

200

400

600

800

1000

1200

0

200

400

600

800

1000

1200

1025

693

239

108

205

395

915

714 714

460

Page 10: JUEGO DEL MONOPOLIO

PROPIEDADES OBTENIDAS POR LOS JUGADORES CADA 15 MINUTOS

tiempo(min) Anyelo Juan carlos Jean Carlo Alvaro

0 0 0 0 0

15 3 3 3 5

30 5 6 5 5

45 5 8 4 6

60 7 9 4 7

75 8 9 4 7

90 8 8 4 8

105 8 8 4 8

120 0 16 4 8

135 0 16 0 12

Page 11: JUEGO DEL MONOPOLIO

GRAFICA: PROPIEDADES VS TIEMPO(min)

Anyelo Juan carlos Jean Carlo Alvaro

0 15 30 45 60 75 90 105 120 1350

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Page 12: JUEGO DEL MONOPOLIO

• Antes de empezar el Monopolio es fundamental conocer las reglas del juego para que después no afecte el desempeño del mismo.

• Un buen criterio para la compra e inversión de propiedades da mas posibilidades de ganar el juego.

• la suerte es un factor resaltante en el juego, pero en la vida real, la suerte existe en forma de incertidumbre que tienen las empresas al invertir.

• El uso de bebidas alcohólicas desinhibe a los participantes, mostrando aptitudes inherentes a la personalidad de cada uno.

CONCLUSIONES