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JUGANDO ANDO CON BUENA OTOGRAFIA
AREA DE CASTELLANO
INSTITUCION EDUATIVA MUNICIPAL SAN JUAN BOSCO
MYRIAM FANNY PANTOJAMYRIAM YOLANDA PANTOJA
DORA DEL CARMEN SANTACRUZ
ESTUDIANTES GRADO 4°
PROBLEMA
La ortografía ha estado presente siempre en las actividades educativas. Por la complejidad que esta representa, su aprendizaje es un problema tanto para el estudiante como para el docente. En este trabajo se analizan las diversas metodologías empleadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la ortografía, aplicando las tics como un recurso didáctico para su aplicación, en el grado cuarto de la I.E.M. San Juan Bosco de la Ciudad de Pasto.
OBJETIVO GENERAL:
Implementar estrategias lúdico-pedagógicas mediante las tics, utilizando el programa CUADERNIA; como método eficaz en la enseñanza-aprendizaje de la ortografía en los estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa Municipal San Juan Bosco
OBJETIVOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Describir las dificultades que presentan los estudiantes en el aprendizaje de las reglas ortográficas.
Analizar los principales errores que muestran los estudiantes, así como los aspectos que dificultan el aprendizaje ortográfico.
Presentar una propuesta lúdica implementando las TICS como base para el aprendizaje de los estudiantes.
WORD PAINT POWER POINT SOFTWARE
CUADERNIA INTERNET
RECURSOS EDUCATIVOS https://www.youtube.com/watch?v=ufcr5wHadxQ
http://windows.microsoft.com/es-co/windows7/products/features/paint
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/w3-propertyvalue-45268.html
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Objetivo Especifico 1 Describir las dificultades que presentan los estudiantes en el aprendizaje de las reglas
ortográficas.
Actividades Competencias Recurso Educativo Digital Resultado de
aprendizaje
esperado
Docente
Responsable
Presentación
de folleto
educativo e
informativo
para describir
las dificultades
que están
presentado los
estudiantes.
Describir las
dificultades que
presentan los
estudiantes en la
escritura de palabras
con buena ortografía.
COMPETENCIACOMUNICATIVA
FOLLETO
PROGRAMA UTILIZADO PLUBISHER
Conocer las
problemáticas
de la escritura
de palabras sin
el uso correcto
de las reglas
ortográficas.
MYRIAM FANNY PANTOJA DE TOBAR
Socialización de
las diferentes
reglas de
ortografía, que
se deben
implementar a
la hora de
realizar un
escrito.
Comprender el buen
uso de las reglas de
ortografía.
COMPETENCIA
COMUNICATIVA
Power Point Fortalecer el
buen uso de las
reglas
ortográficas.
MYRIAM YOLANDA PANTOJA CAICEDO
Video y cuento
de las reglas
ortográficas.
Concientizar a los
estudiantes sobre el
debido uso de las
normas de ortografía.
COMPETENCIA
ARGUMENTATIVA
Power Point
http://www.youtube.com/watch?v=Dd4raPNFxhA
http://www.youtube.com/watch?v=vss0uNTxaqw
http://www.youtube.com/watch?v=pvGqv51nmCU
Afianzar
conocimientos
acerca de las
reglas de
ortografía.
DORA DEL CARMEN SANTACRUZ
ARTEAGA
Objetivo Especifico 3
Presentar una propuesta lúdica implementando las TICS como base para el aprendizaje de los estudiantes.
Actividades Competencias Recurso Educativo Digital Resultado de
aprendizaje
esperado
Docente
Responsable
Sopa de letras:
palabras
correctamente
escritas para
visualizar la
ortografía.
Utilizar las TICS como
herramienta para el
aprendizaje de las
normas de ortografía.
COMPETENCIA
TECNOLÓGICA
CUADERNIA Los estudiantes
podrán escoger
las palabras que
están
debidamente
escritas para ser
encontradas en
la sopa de
letras.
Obteniendo
como resultado
una buena
escritura de
diferentes
palabras,
aplicando las
reglas
ortográficas.
MYRIAM YOLANDA PANTOJA CAICEDO
Rompecabezas COMPETENCIA
TECNOLÓGICA
CUADERNIA Fortalecer la
correcta
escritura de las
palabras
DORA DEL CARMEN SANTACRUZ
ARTEAGA
Crucigrama COMPETENCIA
TECNOLÓGICA
CUADERNIA MYRIAM FANNY PANTOJA DE TOBAR
FOLLETO
EVIDENCIAS
Socialización de las diferentes reglas de
ortografía.
REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES LÚDICAS
ACOMPAÑAMIENTO DE DOCENTES
CONCURSO DE ORTOGRAFÍA
SOPA DE LETRAS
ACTIVIDADES EN SOFTWARE CUADERNIA
ROMPECABEZAS
CRUCIGRAMA
Otros recursos
utilizados
VIDEOS http://www.youtube.com/watch?v=Dd4raPNF
xhA http://www.youtube.com/watch?v=vss0uNTx
aqw http://www.youtube.com/watch?
v=pvGqv51nmCU
