- 1. KAEDAH JAWI DAN PdP JAWI TAHUN SATU DAN DUA Dibentangkan
oleh: Puan Nor `Ashikin binti Ibrahim Encik Zool Azhar bin Abdul
Kader (Jurulatih Utama Pendidikan Islam) Sektor Pendidikan Islam
JPN,Pulau Pinang
2. STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN BIDANG JAWI
TAHUN SATU STANDARD KANDUNGAN6.1 Mengenal, menyebut dan menulis
huruf-huruf jawi tunggal STANDARD PEMBELAJARAN 6.1.1 Mengenal,
menyebut dan menulis huruf-huruf jawi tunggal dengan betul 6.1.2
Membezakan huruf-huruf yang hampir sama bunyi dan bentuk dengan
betul 3. PdP JAWI 1 WAKTU (HURUF TUNGGAL) Minggu 1: Huruf (contoh)
1.Mengenal - Bentuk huruf (perahu) : BT m.s. 63-64 - Perbezaan
adalah titik 2.Menyebut - Sebutan yang betul - Secara latih tubi -
cadangan BBB : Kad Huruf 3.Menulis - Ikut hukum garisan dan arah
yang betul (BLA m.s.66) (kedudukan huruf dan titik) - Lembaran
kerja sebagai instrumen 4.Membanding beza huruf sama bentuk -
Mewarna huruf dalam lembaran kerja - Aktiviti permainan 4. STANDARD
KANDUNGAN 6.2 Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf jawi
bersambung STANDARD PEMBELAJARAN 6.2.1 Mengenal dan menyebut
huruf-huruf jawi yang boleh disambung dan tidak boleh disambung
dengan betul6.2.2 Membezakan huruf-huruf yang boleh disambung dan
tidak 5. BAGAIMANA MENGENAL HURUF BERSAMBUNG DAN TIDAK BOLEH
BERSAMBUNG? HURUF-HURUF YANG TIDAK BOLEH DISAMBUNG SELEPASNYA
(HURUF SOMBONG)(DAROVIZAZAITAYA)HURUF-HURUF YANG BOLEH DISAMBUNG
SEBELUM DAN SELEPASNYA (HURUF PERAMAH) * KECUALI PERKATAAN PINJAMAN
BAHASA INGGERIS. HURUF YANG TIDAK BOLEH DISAMBUNG SEBELUM DAN
SELEPASNYA (HAMZAH KERA SUMBANG) 6. PdP JAWI 1 WAKTU (HURUF SAMBUNG
DAN TIDAK BOLEH BERSAMBUNG) Contoh : Huruf (Minggu PdP ke 9)
1.Mengenal dan menyebut (BT m.s. 65 , BLA m.s. 67-68) Gunakan BBB:
Kad Huruf (Sambungkan huruf-huruf tersebut ) Murid sebut huruf yang
ditunjukkan oleh guru 2.Membezakan huruf-huruf yang tidak boleh
disambung Contoh : Huruf , , , , , , (Minggu PdP ke 11)
(DAROVIZAZAITAYA kawan (huruf lain) kena 7. STANDARD KANDUNGAN6.3
Mengenal, membaca dan menulis suku kata terbuka STANDARD
PEMBELAJARAN 6.3.1 Mengenal huruf-huruf vokal dan konsonan dengan
betul 6.3.2 Membaca suku kata terbuka dengan betul 6.3.3 Menulis
suku kata terbuka dengan betul 6.3.4 Membina perkataan daripada
suku kata terbuka 8. PdP JAWI 1 WAKTU (SUKU KATA TERBUKA) Minggu
PdP 17 25 : Suku kata terbuka 1.Mengenal huruf-huruf vokal dan
konsonan (Kad & Carta Huruf) Buku Teks m.s. 68 2.Membaca suku
kata terbuka Baca suku kata terbuka TANPA dieja 3.Menulis suku kata
terbuka dengan betul (BLA m.s. 76) 4.Membina perkataan daripada
suku kata terbuka dengan betul Bina perkataan berdasarkan suku kata
yang diajar Contoh PdP Minggu 17
a,i,u,e,e,o,wa,wi,wu,we,we,wo,ya,yi,yu,ye,ye,yo 9. PENGUKUHAN SUKU
KATA TERBUKA 1.Guna Carta SIFIR JAWI 2.Latihtubi murid menghafal
SIFIR JAWI 3.Latih murid rujuk SIFIR JAWI pada suku kata terbuka
yang tidak dapat dibaca 4.Bekalkan SIFIR JAWI kepada semua murid
eoeuia 10. STANDARD KANDUNGAN 6.4 Membaca,membina dan menulis
perkataan mudah daripada suku kata terbuka STANDARD PEMBELAJARAN
6.4.1 Membaca perkataan mudah daripada suku kata terbuka dengan
betul 6.4.2 Membina perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul 6.4.3 11. PdP PERKATAAN SUKU KATA TERBUKA 1 WAKTU
(MINGGU PdP 26 29) 1.Membaca perkataan dalam Buku Teks m.s. 69
2.Terdapat Kaedah Tradisi (perkataan INI) dan Kaedah AA (perkataan
MATA) pada halaman ini 3.Murid Tahun Satu tidak perlu diperkenalkan
dengan kaedah ini kecuali jika ada murid yang bertanya 4.Membina
perkataan mudah rujuk Buku Teks m.s. 70 5. Menulis perkataan mudah
dengan betul rujuk BLA m.s.77 dan 78 6.Pengayaan perkataan lain
selepas menggunakan perkataan yang terdapat di dalam Buku Teks dan
Buku Aktiviti (BLA) 12. STANDARD KANDUNGAN 6.5 Mengenal, membaca
dan menulis perkataan daripada satu suku kata tertutup STANDARD
PEMBELAJARAN 6.5.1 Mengenal dan membaca perkataan daripada satu
suku kata tertutup dengan betul 6.5.2 Menulis perkataan daripada
satu suku kata tertutup dengan 13. PdP SATU PERKATAAN SUKU KATA
TERTUTUP (MINGGU PdP 30 - 31) 1.Mengenal dan membaca perkataan
daripada satu suku kata tertutup dengan betul rujuk Buku Teks m.s.
71 2. Menulis perkataan daripada satu suku kata tertutup dengan
betul rujuk BLA m.s. 79 3. Pengayaan perkataan lain setelah
menggunakan perkataan di dalam Buku Teks dan BLA 14. STANDARD
KANDUNGAN 6.6 Mengenal, membaca dan menulis perkataan daripada dua
suku kata tertutup STANDARD PEMBELAJARAN 6.6.1 Mengenal dan membaca
perkataan daripada dua suku kata tertutup dengan betul 6.6.2
Menulis perkataan daripada dua suku kata tertutup dengan betul 15.
PdP DUA PERKATAAN SUKU KATA TERTUTUP (MINGGU PdP 32) 1.Mengenal dan
membaca perkataan daripada dua suku kata tertutup dengan betul
rujuk Buku Teks m.s. 72 - 73 2. Menulis perkataan daripada dua suku
kata tertutup dengan betul rujuk BLA m.s. 80 - 81 3. Pengayaan
perkataan lain setelah menggunakan perkataan di dalam Buku Teks dan
BLA 4.Buku Teks m.s.73 Kaedah homograf (perkataan TAMBANG) 16.
STANDARD KANDUNGAN 6.7 Mengenal, membaca dan menulis perkataan
daripada suku kata terbuka dan tertutup STANDARD PEMBELAJARAN 6.7.1
Mengenal dan membaca perkataan daripada suku kata terbuka dan
tertutup dengan betul6.7.2 Menulis perkataan daripada suku kata
terbuka dan tertutup dengan 17. PdP PERKATAAN SUKU KATA TERBUKA DAN
TERTUTUP (MINGGU PdP 33) 1.Mengenal dan membaca perkataan daripada
suku kata terbuka dan tertutup dengan betul rujuk Buku Teks m.s. 74
- 75 2. Menulis perkataan daripada suku kata terbuka dan tertutup
dengan betul rujuk BLA m.s. 82 -88 3. Pengayaan perkataan lain
setelah menggunakan perkataan di dalam Buku Teks dan BLA 4.Buku
Teks m.s.74 Kaedah KAGA (perkataan MANGGA) 18. STANDARD
KANDUNGAN6.8 Membaca,membina dan menulis rangkai kata dan kata
majmuk daripada suku kata terbuka dan tertutup STANDARD
PEMBELAJARAN 6.8.1 Membaca rangkai kata dan kata majmuk daripada
suku kata terbuka dan tertutup dengan betul 6.8.2 Membina rangkai
kata dan kata majmuk daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan
betul 6.8.3 Menulis rangkai kata dan kata majmuk daripada suku kata
19. PdP PERKATAAN SUKU KATA TERBUKA DAN TERTUTUP (MINGGU PdP 34)
1.Membaca rangkai kata dan kata majmuk daripada suku kata terbuka
dan tertutup dengan betul- Buku Teks m.s. 76 2. Membina rangkai
kata dan kata majmuk daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan
betul Buku Teks m.s. 77 3. Menulis rangkai kata dan kata majmuk
daripada suku kata 20. STANDARD KANDUNGAN 6.9 Membaca,membina dan
menulis ayat mudah yang mengandungi rangkai kata dan kata majmuk
STANDARD PEMBELAJARAN 6.9.1 Membaca ayat mudah yang mengandungi
rangkai kata dan kata majmuk 6.9.2 Membina ayat mudah yang
mengandungi rangkai kata dan kata majmuk 6.9.3 Menulis ayat mudah
yang mengandungi rangkai kata dan kata majmuk 21. PdP PERKATAAN
SUKU KATA TERBUKA DAN TERTUTUP (MINGGU PdP 35-36) 1. Membaca ayat
mudah yang mengandungi rangkai kata dan kata majmuk - rujuk Buku
Teks m.s. 78 2. Membina ayat mudah yang mengandungi rangkai kata
dan kata majmuk rujuk Buku Teks m.s. 79 3. Menulis ayat mudah yang
mengandungi rangkai kata dan kata majmuk - rujuk BLA m.s. 92 - 96
22. STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARANBIDANG JAWI TAHUN
DUA 23. STANDARD KANDUNGAN 6.1 Membaca,membina dan menulis
perkataan yang terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup
STANDARD PEMBELAJARAN 6.1.1 Membaca,membina dan menulis perkataan
terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul
i:perkataan dua suku kata ii:perkataan tiga suku kata iii:perkataan
empat suku kata atau lebih 24. PdP BIDANG JAWI 1 WAKTU (30 MINIT)
PERKATAAN DUA SUKU KATA 1.Membaca perkataan dua suku kata Buku Teks
m.s. 19 - Kad Suku Kata (manggis,kobis,bendi) 2.Membina perkataan
dua suku kata - Kad Suku Kata 3.Menulis perkataan dua suku kata BLA
m.s. 24 4. Perkataan lain boleh dirujuk dalam BLA m.s. 24
(pondok,kangkung,sotong) 25. PdP BIDANG JAWI 1 WAKTU (30 MINIT)
PERKATAAN TIGA SUKU KATA 1.Membaca perkataan dua suku kata Buku
Teks m.s. 19 - Kad Suku Kata
(rambutan,cempedak,kelapa,tomato,cendawan,keladi )2.Membina
perkataan tiga suku kata - Kad Suku Kata 3.Menulis perkataan tiga
suku kata BLA m.s. 24,25,26 4. Perkataan lain boleh dirujuk dalam
BLA m.s. 24,24,26 (ketupat,sekolah,teropong,beruang,petola) 26. PdP
BIDANG JAWI 1 WAKTU (30 MINIT) PERKATAAN EMPAT SUKU KATA ATAU LEBIH
1.Membaca perkataan empat suku kata atau lebih - Buku Teks m.s. 20
- 21 2.Membina perkataan empat suku kata atau lebih - Kad Suku Kata
3.Menulis perkataan empat suku kata atau lebih - Buku Teks m.s. 22
(Poster Jawi) - Buku BLA m.s. 28 - 29 27. STANDARD KANDUNGAN 6.2
Membaca,membina dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan
tertutup STANDARD PEMBELAJARAN 6.2.1 Membaca,membina dan menulis
ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul i: ayat
daripada tiga perkataan ii: ayat daripada empat perkataan iii: ayat
daripada lima atau lebih perkataan iv: ayat daripada rangkai kata
28. PdP BIDANG JAWI 1 WAKTU (30 MINIT) AYAT DARIPADA TIGA PERKATAAN
1.Membaca ayat daripada tiga perkataan - Kad Ayat (Buku Teks m.s.
24 26) 2.Membina ayat daripada tiga perkataan - Buku Teks m.s. 26
3. Menulis ayat daripada tiga perkataan - BLA m.s. 32 29. MINIT)
AYAT DARIPADA EMPAT PERKATAAN 1.Membaca ayat daripada empat
perkataan - Buku Teks m.s. 26 2. Membina ayat daripada empat
perkataan - Buku Teks m.s. 28 3. Menulis ayat daripada empat
perkataan - Buku Teks m.s. 28 (Penanda Buku) 30. PdP BIDANG JAWI 1
WAKTU (30 MINIT) AYAT DARIPADA LIMA ATAU LEBIH PERKATAAN 1.Membaca
ayat daripada lima atau lebih perkataan - Buku Teks m.s. 25
2.Membina ayat daripada lima atau lebih perkataan - Buku Teks m.s.
27 3. Menulis ayat daripada lima atau lebih perkataan - BLA m.s. 33
- 34 31. PdP BIDANG JAWI 1 WAKTU (30 MINIT) AYAT DARIPADA RANGKAI
KATA 1.Membaca ayat daripada rangkai kata - Buku Teks m.s. 25 2.
Membina ayat daripada rangkai kata - BLA m.s. 31 3.Menulis ayat
daripada rangkai kata - BLA m.s. 31 32. STANDARD KANDUNGAN6.3
Mengenal,membaca dan menulis perkataan Bahasa Arab dan Inggeris
STANDARD PEMBELAJARAN 6.3.1 Mengenal,membaca dan menulis perkataan
Bahasa Arab dan Inggeris dengan betul i:perkataan Bahasa Arab asal
yang dikekalkan ejaannya ii: perkataan Bahasa Arab yang dimelayukan
iii:ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Arab yang
dikekalkan iv:ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Arab
yang dimelayukan v: perkataan Bahasa Inggeris yang dieja mengikut
sebutan vi: perkataan Bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan
rumi 33. PdP BIDANG JAWI 1 WAKTU (30 MINIT) PERKATAAN BAHASA ARAB
ASAL YANG DIKEKALKAN EJAANNYA1.Mengenal perkataan Bahasa Arab asal
yang dikekalkan ejaannya Buku Teks m.s. 29 2. Membaca perkataan
Bahasa Arab asal yang dikekalkan ejaannya Buku Teks m.s. 29 3.
Menulis perkataan Bahasa Arab asal yang dikekalkan ejaannya - BLA
m.s. 35 34. PdP BIDANG JAWI 1 WAKTU (30 MINIT) PERKATAAN BAHASA
ARAB YANG DIMELAYUKAN1.Mengenal perkataan Bahasa Arab yang
dimelayukan Buku Teks m.s. 30 2. Membaca perkataan Bahasa Arab yang
dimelayukan Buku Teks m.s. 30 3. Menulis perkataan Bahasa Arab yang
dimelayukan - BLA m.s. 36 35. PdP BIDANG JAWI 1 WAKTU (30 MINIT)
AYAT YANG MENGANDUNGI PERKATAAN SERAPAN BAHASA ARAB YANG DIKEKALKAN
DAN DIMELAYUKAN1.Mengenal ayat yang mengandungi perkataan serapan
Bahasa Arab yang dikekalkan dan dimelayukan Buku Teks m.s. 31 2.
Membaca ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Arab yang
dikekalkan dan dimelayukan Buku Teks m.s. 31 3. Menulis ayat yang
mengandungi perkataan serapan Bahasa Arab yang dikekalkan dan
dimelayukan - BLA m.s. 37 36. PdP BIDANG JAWI 1 WAKTU (30 MINIT)
PERKATAAN BAHASA INGGERIS YANG DIEJA MENGIKUT SEBUTAN1.Mengenal
perkataan Bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan Buku Teks
m.s. 32 2. Membaca perkataan Bahasa Inggeris yang dieja mengikut
sebutan Buku Teks m.s.32 3. Menulis perkataan Bahasa Inggeris yang
dieja mengikut sebutan BLA m.s. 38 37. PdP BIDANG JAWI 1 WAKTU (30
MINIT) PERKATAAN BAHASA INGGERIS YANG DIEJA MENGIKUT SEBUTAN
RUMIMengenal perkataan Bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan
rumi Buku Teks m.s. 33 2. Membaca perkataan Bahasa Inggeris yang
dieja mengikut sebutan rumi Buku Teks m.s. 33 3. Menulis perkataan
Bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan rumi BLA m.s. 39 1. 38.
PdP JAWI 1 WAKTU BIDANG JAWI (30 MINIT) AYAT YANG MENGANDUNGI
PERKATAAN YANG DIEJA MENGIKUT SEBUTAN DAN SEBUTAN EJAAN RUMI
1.Mengenal ayat yang mengandungi perkataanyang dieja mengikut
sebutan dan sebutan ejaan rumi - Buku Teks m.s. 33 2. Membaca ayat
yang mengandungi perkataan yang dieja mengikut sebutan dan sebutan
ejaan rumi - Buku Teks m.s. 33 3. Menulis ayat yang mengandungi
perkataan yang dieja mengikut sebutan dan sebutan ejaan rumi 39.
REKOD EVIDENS TAHUN DUA BIL949596979899EVIDENS B4D8E1 Membaca ayat
yang terdiri daripada tiga perkataan yang mengandungi suku kata
terbuka dan tertutup dengan betul B4D8E2 Membina ayat yang terdiri
daripada tiga perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan
tertutup dengan betul B4D8E3 Menulis ayat yang terdiri daripada
tiga perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup
dengan betul B4D8E4 Membaca ayat yang terdiri daripada empat
perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan
betul B4D8E5 Membina ayat yang terdiri daripada empat perkataan
yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul B4D8E6
Menulis ayat yang terdiri daripada empat perkataan yang mengandungi
suku kata terbuka dan tertutup denganTARIKH* Rujuk RPHINSTRUMENBuku
Teks m.s. 24 - 26Buku Teks m.s. 26 Buku Aktiviti m.s. 32 40.
SAYANGKAN JAWI SEBAGAI WARISAN TERIMA KASIH ATAS PERHATIAN ANDA!
Kalau ada jarum yang patah, Jangan disimpan di dalam peti, Kalau
ada silap dan salah, Jangan disimpan di dalam hati.SEKIAN,TERIMA
KASIH
