1. PEMIMPIN BERKUALITI.

2. 3. Apa Itu Kepimpinan 4.

Wan Halim Othman (2000)

Pemimpin dianggap mengisi jawatan tertentu atau sebagai ketua secara rasmi.

Kepimpinan kemahiran mempengaruhi tingkahlaku orang lain,mencapai matlamat & mengekalkan perpaduan.

Pemimpin tidak semestinya mempunyai sifat kepimpinan.

Definisi 5. BEBERAPA DEFINISI KEPIMPINAN

Koontz & ODonnel

Secara amnya semata-mata bermakna pengaruh, satu seni atau prosesmempengaruhi orang lainsupaya berusaha secara sukarela ke arah pencapaianmatlamat bersamadanmengekalkan perpaduan.

6. KONSEP KEPIMPINAN

Seorang pemimpin boleh lahir dalam berbagai situasi keluarga, organisasi dan masyarakat.

Seorang pemimpin tidak lahir denganbakat untuk memimpin.

Pemimpin perlu dibentuk, dipupuk dan dilengkapi kemahiran tertentu.

7.

Selalu digambarkan sebagai tokoh

Pemimpin merujuk kepada seorang individu

Kepimpinan cara memimpin.

Walau bagaimanapun kisah pemimpin bermula sejak wujudnya manusia .

Kepimpinan 8. PENGERTIAN KEPIMPINAN

Keupayaan mempengaruhi serta meyakini orang lain untuk berusahakearah sesuatu matlamat.

Mendapatkan orang lain mengikut sesuatu yang dikehendaki.

Mempengaruhi ahli kumpulan untuk mencapai cita-citakumpulan.

9. FUNGSI PEMIMPIN

SESEORANG PEMIMPIN PERLU:

Merancang aktiviti

Menjadi tempat rujuk

Menjadi lambang organisasi

Menjadi model kepada ahli

Meneruskan matlamat organisasi.

Menyelesaikan masalah.

Dapat membahagikan tugas ahli dengan adil.

Dapat memberi penghargaan kepada ahli kumpulan.

10.

Pemberi ganjaran dan denda

Orang tengah (perunding)-urus konflik

Simbol kelompok

Role Model

Biri-biri hitam (tempat dipersalahkan)

Pembangunan kerjaya peluang naik pangkat dan melanjutkan pelajaran.

11. CIRI LAZIM SEORANG PEMIMPIN

BERFIKIRAN JAUH(FUTURISTIK)

JUJUR

MAHIR BERHUBUNG

SENANG DIDEKATI

BERTANGGUNG JAWAB

12. CIRI-CIRI LAZIM SEORANG PEMIMPIN.

Bersemangat = ada cita-cita, tabah , tekun, berdaya usaha, hasrat untuk berjaya.

Jujur =boleh dipercayai, bersikap terbuka.

Boleh mendorong orang lain untuk mencapai tujuan atau matlamat.

Yakin diri = sangat percaya kepada kebolehan diri.

Pintar = tahu bidang tugas yang diamanahkan.

Kreatif = boleh mencipta idea-idea baru dan berguna.

Fleksibiliti= pandai sesuaikan diri mengikut keperluan situasi dan masa.

13.

Seimbang mental

Berkebolehan dan cekap

Mahir berkomunikasi

Matang

Bermotivasi tinggi

Mahiran mengurus

KUALITI PEMIMPIN 14.

Adil

Tinggi ilmu

Taat kepada Allah SWT

Akhlak yang tinggi

Tabligh

Amanah

Bijaksana

Berani

Sempurna pancaindera

CIRI PEMIMPIN YANG BAIK MENURUT ISLAM 15. IMEJ DAN PENAMPILAN SEORANG PEMIMPIN

Memiliki wajah ( air muka )yang menarik dan mudah tersenyum.

Berpakaian kemas dan bersih.

Berdiri dan berjalan dengan tegak dan bertenaga.

Menjaga kebersihan diri, rambut tersisir rapi, kuku dan kulit yang bersih.

5. Bertutur dengan teratur dan bersopan.

16. MENGAPA ANDA DIPILIH?

KERANA

ANDA ADA

3 K

17. APA ITU 3 K ?

K = KEPERCAYAAN

K = KUALITI

K = KEYAKINAN

18.

PEMIMPIN JUGA TIDAK BOLEH TAKUT/ MUDAH:

3 K

19.

K = KECEWA

K = KAWAN

K = KESUNYIAN

20. SIAPAKAH PEMIMPIN PELAJAR DI SEKOLAH?

PENGAWAS

PENGAWAS PUSAT SUMBER

KETUA/ PENOLONG KETUA DARJAH

PENGERUSI KELAB/ PERSATUAN

KETUA RUMAH SUKAN

KETUA UNIT BADAN BERUNIFORM

21. PENGAWAS ?

Dari perkataan AWASyang bermaksud:

Tajam pandangan atau penglihatan.

Sentiasa bersedia dan berwaspada memerhatikangerak geri orang lain.

Menjaga/ menguatkuasakansesuatu keadaan , tempat atau peraturan

22. PENGAWAS SEKOLAH

PELAJAR YANG DIPILIH UNTUK MENGAWASI DAN MENJAGA SEKOLAH MELALUI USAHA MEMBANTU PENGUATKUASAAN DISIPLIN DAN PERATURAN SEKOLAH.

23. APAKAH TUGAS PEMIMPIN PELAJAR DI SEKOLAH?

PENGAWAS

Membantu menguatkuasaan peraturan sekolah

PENGAWAS PUSAT SUMBER

Membantu pengurusan dan pentadbiran Pusat Sumber (Perpustakaan)

3. KETUA /PENOLONG KETUA DARJAH

24. KELEBIHAN MENJADI PEMIMPIN PELAJAR DI SEKOLAH

Dikenali ramai

Mendapat pendedahan kepimpinan

Berguna dalam permohonan ke institusi tertentu

Berguna dalam hidup bermasyarakat

Peluang mengasah bakat dan potensi diri

Kemahiran berkomunikasi dan interpersonal.

Membantu pengurusandi dalam kelas.

25. RUMUSAN (Membina Pemimpin Yang berkesan)

Beriman kepada Allah S.W.T

Kefahaman yang mendalam tentang dirinya

Keyakinan diri (personal security)

Sensitiviti yang sesuai kepada keadaan

Keupayaan mengenal masalah

Fleksibility- pandai sesuaikan diri dengan keadaan.

Penggunaan teknik yang saintifik

Anggap kerja sebagai ibadah

26. TERIMA KASIH

Sekian, selamat maju semoga menjadi pemimpin yang berkaliber.

Daripada:

Mohd Zaim Sharif

Kaunselor SMKDato Onn.

27. FUNGSI PEMIMPIN Krech & Crutchfield (1962)

Mentadbir dan menyelaraskan kelompok

Perancang altiviti yang jelas,tepat

Pembuat polisi,misi organisasi

Tempat rujuk

Jurucakap kelompok

Menyelesaikan Masalah

28.

AUTOKRATIK

DEMOKRATIK

LAISSEZ-FAIR

Gaya Kepimpinan 29. Cara Gaya Kepimpinan Pemimpin memberikan arahan dan menentukan cara-cara untuk capai matlamat. Anggota lain Cuma ikut arahan. Kejayaan Organisasi kejayaan pemimpin Guna kuasa rasmi dan ada unsur denda dan paksa. Pergantungan ahlikepada pemimpin Komunikasi adalah sehala Caragaya Kepimpinan Autokratik 30.

Ahli diberi kebebasan untuk capai matlamat

Pemimpin ditukar-tukar ikut keadaan

Perasaan tidak puas hati boleh diluahkan.

Ahli matang dan buat keputusan sendiri.

Pemimpin bukan pembuat keputusan

Konflik boleh selesai sendiri

Caragaya Kepimpinan Demokratik 31.

Ahli dianggap matang & boleh berfikir

Perbezaan pendapat dihormati

Dasar ditentukan oleh penyertaan majoriti anggota.

Pergantungan kepada pemimpin sedikit

Pemimpin adalah penentu jika berlaku konflik.

Pemimpin biasanya mempengaruhi untuk mendapat sokongan majoriti.

Caragaya Kepimpinan Laissez- Fair 32.

Apabila keluar 3 orang dalam satu perjalanan, hendaklah salah seorang daripadanya dijadikan pemimpin.

Seorang pemimpin yang baik tahu dia harus menjadi seorang pengikut yang baik

Sabda Rasulullah S.A.W 33.

Sabda Nabi Muhamad S.A.W

(Diriwayatkan oleh Bukhari dan Muslim)

Setiap daripada kamu adalah pemimpin dan kamu adalah bertanggung jawab ke atas yang dipimpin. Pelaksanaan amanah dan risalah yang datang daripada Allah. S.w.t kepada hambanya.

Ketua darjah terhadap rakan dalam kelasnya.

Lelaki pemimpin keluarganya

Guru bertanggung jawab ke atas muridnya .

Definisi 34. Tugas Utama Pemimpin Mengekal Perpaduan Mengubah ahli Mencapai matlamat Pada pendapat anda, tugas manakah yang paling penting ? Kenapa ? 35. APASEBABMENJADI PEMIMPIN

Mencari kuasa selesai masalah

Status dan prestige

Sebagai landasan untuk membuat sesuatu yang memberi kebaikan kepada ahli kumpulan .

36.

Wahai orang-orang yang beriman taatlah kamu kepada Allah dan taatlah kamu kepada Rasul Allah dan juga kepada Uli Amri dari kalangan kamu.

ANNISA Ayat 59 37.

Melibatkan keupayaan atau kekuatan untuk meyakinkan orang lain bagi bekerja keras ke arah sesuatu matlamat dan kemahiran atau kebolehan membantu mereka mencapainya .

FULMER Definisi 38.

Kemudian kami menjadikan kamu(wahai umat Muhammad) khalifah-khalifah di bumi menggantikan mereka yang telah dibinasakan itu supaya kami melihat apakah pula corak dan bentuk kelakuan yang kamu akan lakukan

SURAH YUNUS Ayat 14 39.

Setiap orang diantara kamu adalah penggembala.Setiap penggembala bertanggung jawab terhadap gembalaannya

At Tarmizi Dan Bukhari 40.

1. Peter Drucker

proses sosial yang dibentuk untuk mendapatkan kerjasama, penyertaan dan penglibatan ahli dalam organisasi

2.Knezerich

proses memusatkan, penyelenggaraan, kawalan dan penyertaan sumber tenaga manusia atau bahan dalam satu sistem untuk mencapai objektif.

PENGURUSAN 41.

Melaksanakan hukum syarak

memelihara kesucian agama Allah

Bt/jawab menjamin kemerdekaan

memastikan keamanan & kesejahteraan

menjamin keselamatan negara

Bt/jawab menguruskan kekayaan negara

Bt/jawab dalam perlantikan menteri/pegawai

TANGGUNG JAWAB PEMIMPINDARI PANDANGAN ISLAM 42.

1. Pengurus mentadbir

Pemimpin memperbaharui

2. Pengurus meniru idea

• Pemimpin memberi idea

PENGURUS VS PEMIMPIN 43.

3.Pengurusmantains

Pemimpin membangunkan

4.Pengurus memfokus

kepada sistem

Pemimpin fokus kepada

pekerja.

PENGURUS VS PEMIMPIN 44.

5. Pengurus lebih kepada mengawal

Pemimpin membina kepercayaan

6. Pengurus sentiasa betul dalam

semua keadaan

Pemimpin menjalankan kerja secara

right things

PENGURUS VS PEMIMPIN 45.

Kualitipengikut menentukan kualiti pemimpin.

Pemimpin yg baik boleh gagal apabila pengikutnya buruk.

Pemimpin average boleh berjaya apabila pengikutnya baik.

Kepemimpinan yg berjaya perlukan pengikut patuh kepada pemimpin, tetapi patuh ada batas dan syaratnya.

PENGIKUT 46.

Taat dan setia/patuh kepada pemimpin

Menjadi pancaindera kepada pemimpin

Mengetepikan kepentingan dan muslihat diri

Menentang segala bentuk penjajahan fizikal dan kerohanian

PENGIKUT YANG BAIK DARI PANDANGAN ISLAM 47. KUASA-KUASA PEMIMPIN

KUASA YANG SAH(Legitimate Power)

GANJARAN(Reward Power)

PAKAR(Expert Power)

PAKSAAN(Coercive power)

MAKLUMAT(Information Power)

HUBUNGAN(Connection Power)

RUJUKAN(Referent Power)

48. KUASA PENGARUH WIBAWA +

Karisma

Pengetahuan/

kepakaran

Watak

Perhubungan

autoriti KUASA PEMIMPIN 49.

memandu orang-orang lain ke arah objektif tertentu,

tanpa mereka sedar mereka sedang dipimpin atau

dimotivasikan.

PEMIMPIN TERBAIK 50.

Fasilitator

Linker/Networking

Jurulatih

Motivator/Communicator

Kordinator

Kaunselor Penyelesai masalah

Sumber maklumat/rujukan

Pembina budaya ilmu

PERANAN GURU SEBAGAI PEMIMPIN 51. MASALAH HALANGAN

• MAJU KE HADAPAN

MASALAH TIADAMASALAH (Edward de Bono) 52.

TAK TAHU TAHU

MAHU TAK MAHU MAHU TAHU Konflik Dalam Pengurusan 2 TAKTAHU TAKMAHU 1 TAHU TAKMAHU 3 TAK TAHU MAHU 4 TAHU MAHU 53. MASALAH EMOSI

KAWALAN EMOSI

TAK BOLEHBOLEH

PENYATAAN EMOSI TAK BOLEH NYATA BOLEH NYATA 2 TAK BOLEH KAWAL TAK BOLEH NYATA 1 BOLEH KAWAL TAK BOLEH NYATA 3 TAK BOLEH KAWALBOLEH NYATA 4 BOLEH KAWAL BOLEH NYATA 54. Degree ofCONTROL DegreeofFREEDOM 1.Ketua buat keputusan, kemudian beritahu orang bawahannya. 2. Ketua buat Keputusan,kemudian berusaha jual keputusannya kepada orang bawahannya. 3. Ketua cadang idea,kemudian ajak orang bawahannya soal idea itu. 4.Ketua cadangkan idea, tertakluk kepada perubahan. 5.Ketua terangkan masalah,dapatkan cadangan ramai, kemudian buat keputusan. 6.Ketua minta orang bawahannya buatkeputusan,selagi dalam kawalan kuasanya. 55. LEADERSHIP PROBLEMS

1.STUPID

2.IGNORANT

3.OVERTRAINED

4.TOO TALENTED

5.TOO KIND

6.CLOSED TO NEW IDEAS

7.INAPPROPRIATE STYLES

8.PUT HIMSELF AHEAD OF THE TEAM

9.DONT REALLY KNOW THE TEAM

10. INCONSISTENT

11. CANNOT BE FOLLOWER

12. REFUSE TO AKNOWLEDGE TEAM MEMBERS

13.PLAY FAVOURITES

14.DO NOT ALLOW FAILURES

15.PROTECT AND BLAME

16.UNETHICAL

17.REMOTE

18.FAIL TO BE A MODEL

19.UNWILLING TO FIGHT FOR THE TEAM

20.UNWILLING TO TAKE RISKS

21.CANNOT PERMIT CONFLICT

22.DO NOT VALUE DIVERSITY

23.PASSIVE

56. Kalau guru..

Mengajar duduk, pelajar belajar dengan mengantuk

Mengajar tanpa alat, pelajar belajar dengan ralat

Mengajar ambil ringan, pelajar akan berangan-angan

Mengajar menghadap buku, pelajar belajar dengan kaku

57. Kalau guru.

Mengajar dengan kasih sayang, pelajar tetap akan mengenang

Mengajar dengan berlakon, pelajar belajar dengan tekun

Mengajar dengan teliti, pelajar belajar sepenuh hati