Assalamualaikum wr. wb

Komik sebagai Media Pembelajaran Matematika

oleh

Dian Haryadi0903605

Interes Matematika

Pengertian Media Pembelajaran

Kata media berasal dari bahasa Latin, dan merupakan bentuk jamak dari Medium yang secara harfiah berarti perantara atau pengantar.

Gagne (dalam Maifalindra F, 2008) mendefinisikan bahwa, media yaitu berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa yang dapat merangsang siswa untuk belajar

Media adalah semua bentuk perantara yang dipakai orang penyebar ide, sehingga ide tersebut sampai pada penerima (Santoso S. Hamijaya)

Media adalah chanel (saluran) karena pada hakikatnyamedia telah memperluas atau memperpanjang kemampuan manusia untuk merasakan, mendengar dan melihat dalam batas jarak, ruang waktu (McLuahan)

Media adalah medium yang digunakan untuk membawa/menyampaikan suatu pesan, medium ini menjadi jalan atau alat dengan suatu pesan berjalan antaran komunikator dengan komunikan (Blake and Haralsen)

Jadi bisa diambil kesimpulan bahwa media adalah segala

sesuatu yang dapat diindera yang digunakan sebagai perantara

untuk menyampaikan informasi dari sumber informasi kepada penerima informasi tersebut

Ahmad Rohani (1997), mengemukakan beberapa definisi media pembelajaran sebagai berikut:Segala jenis sarana pendidikan yang digunakan sebagai perantara dalam proses belajar mengajar untuk meningkatkan efektifitas dan efisiensi pencapain tujuan pembelajaran. Mencakup media grafis, visual, model dan sebagainyaPeralatan fisik untuk menyampiakan isi pembelajaran termasuk buku, film, video atau perilaku non verbal. Dengan kata lain media pembelajaran mencakup perangkat lunak dan perangkat keras yang berfungsi sebagai alat bantu belajarMedia yang digunakan dan diintegrasikan dengan tujuan dan isi intruksional yang biasanya sudah dituangkan dalam GBPP dan dimaksudkan untuk mempertinggi mutu proses belajar mengajar.Saran pendidikan yang digunakan sebagai perantara, dengan menggunakan alat penampil dalam proses belajar mengajar untuk mempertinggi kualitas pembelajaran.

Jadi media Pembelajaran adalah sarana yang dapat digunakan

dalam pembelajaran agar dapat menarik perhatian peserta didik

untuk mempermudah dan mempercepat penyampaian

informasi dari pendidik kepada peserta didik agar tujuan

pembelajaran tercapai

Media pembelajaran komik Matematika

Pengertian KomikKomik menurut Ahmad Rohani (1997) adalah suatu kartun yang mengungkapkan suatu karakter dan memerankan suatu cerita dalam urutan erat, dihubungkan dengan gambar dan dirancang untuk memberikan hiburan kepada pembaca. Menurut Sudjana (dalam Maifalindra F, 2008) komik adalah bentuk kartun yang mengungkapkan karakter dan memerankan suatu cerita dalam urutan yang erat dihubungkan dengan gambar dan dirancang untuk memberikan hiburan kepada pembaca

Kesimpulannya yaitu Komik adalah gambar yang memerankan suatu karakter yang mempunyai alur

cerita dan dapat menarik perhatian pembaca tujuannya untuk memberikan hiburan

kepada pembaca

Komik sebagai Media Pembelajaran Matematika

Maulana (2008) Komik matematika adalah komik yang berisi tentang materi pelajaran matematika yang disajikan dalam bentuk deskriptif dan naratif, dengan tujuan agar

peserta didik lebih termotivasi untuk belajar matematika dan mengoptimalkan cara kerja

otak untuk mengingat materi pelajaran matematika

Kelebihan dan Kekurangan Komik

1. KelebihanPeranan pokok komik dalam pembelajaran adalah

kemampuannya untuk menciptakan minat dan motivasi belajar pada peserta didik

Membimbing minat baca yang menarik pada peserta didik

Dapat menjadi jembatan untuk membaca lebih seriusGambar dalam media komik lebih mempercepat

pemahaman peserta didikKomik dapat membuat peserta didik lebih lama

mengingat pemahaman pembelajaranMempermudahpeserta didik menangkap hal-hal atau

rumusan matematika

2. Kekurangan

1. Kemudahan orang membaca komik membuat malas membaca bacaan lain yang tidak bergambar

2. Dari segi bahasa komik banyak menggunakan kata-kata kotor ataupun kalimat yang kurang dapat dipertanggungjawabkan

3. Banyak aksi-aksi yang menonnjolkan kekerasan4. Banyak adegan pornografi tergambar jelas5. Komik menimbulkan efek adiktif, yaitu keinginan untuk

segera membaca seri sambungan

 Implementasi Pembelajaran Matematika

dengan Menggunakan Media Komik

1. Tahap Perencanaan2. Tahap Tindakan3. Tahap Penilaian

Langkah-langkah PenyusunanRencana Pelaksanaan Pembelajaran

a) Mengisi kolom identitasb) Menentukan alokasi waktu yang dibutuhkan untuk

pembelajaranc) Menentukan standar kompetensi, kompetensi dasar dan

indikatord) Menentukan tujuan pembelajaran berdasarkan standar

kompetensi, kompetensi dasar dan indikatore) Mengidentifikasi materi standar berdasarkan materi pokokf) Menentukan metode pembelajarang) Merumuskan langkah pembelajaranh) Menentukan sumber pembelajarani) Menyusun kriteria penilaian dan contoh soal

TERIMA KASIH ATAS PERHATIANNYA

Wassalamualaikum Wr. wb