21

3

4 5

6

7

Konstrukcija školjke nautilus

razred VIII Nastavni čas broj 10.

Priprema za izvođenje nastavnog časa Likovne kulture

Obrazovni zadaci: a) sticanje znanja: Konstrukcija školjke nautilusb) sticanje sposobnosti: konstruisanja

Vaspitni zadaci: usavršavanje urednosti i preciznosti

Način rada:prema posmatranju Oblici rada:frontalni

Tip časa:obrada

Nastavna jedinica

1. Cjelina: Proporcije2. Tema: Nautilus3. Oblast Likovne kulture: Slikarstvo i vajarstvo4. Likovni problemi ( ključni pojmovi): proporcija, zlatni rez 5. Motiv:

a) vizuelni: Nautilus6. Likovno tehnička sredstva i likovne tehnike: olovka

Nastavne metode:PosmatranjeDemonstracijaRad sa tekstom

Nastavna sredstva:Kompjuter / InternetPrezentacijaUdžbenik

Artikulacija nastavnog časa

1. Priprema 1´➢ udžbenik za osmi razred / autor Admir Mujkić / izdavač

Sarajevo Publishing / Konstrukcija školjke nautilus 28.➢ sveska➢ list iz bloka➢ patent olovka / geometrijski priborMotivacija 9´

Zlatni rez

1. Zlatni rez je kompozicijski zakon u kojem se manji dio odnosi prema većem kao veći prema cjelini.

2. Naziv mu je dao italijanski renesansni slikar, Leonardo da Vinci.

3. Označava se grčkim slovom ϕ /fi/ i brojem 1,618.4. Fibonačijev niz brojeva dobiva se sabiranjem prethodna

dva broja, a to su 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89...

Najava zadatka

Nacrtaj školjku nautilus korišćenjem geometrijske konstrukcije. Prvi pravougaonik ima proporcije 1 : 1,6, a stranica svakog sljedećeg kvadrata iznosi dužinu duže stranice prethodnog pravougaonika.

Osnovna škola:Ime, prezime, razred i odjeljenje:Motiv: NautilusTehnika: olovkaGeometrijska konstrukcijaDatum:

Na poleđini napisati!

Realizacija zadatka 30´

Demonstriram konstrukciju školjke nautilus putem prezentacije ili školske table. Poslije konstruisanja učenici pristupaju bojenju iste.

1

Konstrukciju započinjemo pravougaonikom 1 cm : 1,6 cm

21

Kvadrat 2 ima stranice jednake dužoj stranici prethodnog pravougaonika

21

3

Kvadrat 3 ima stranice dužine jednakoj zbiru stranica prethodna dva kvadrata

21

3

4

Kvadrat 4 ima stranice dužine jednakoj zbiru stranica prethodna dva kvadrata

21

3

4 5

Kvadrat 5 ima stranice dužine jednakoj zbiru stranica prethodna dva kvadrata

21

3

4 5

6

Kvadrat 6 ima stranice dužine jednakoj zbiru stranica prethodna dva kvadrata

21

3

4 5

6

7

Kvadrat 7 ima stranice dužine jednakoj zbiru stranica prethodna dva kvadrata

Tačka 1 se nalazi u gornjem lijevom uglu istomenog pravougaonika

21

3

4 5

6

7

U kvadratu 1 ucrtavamo četvrtinu kružnice

21

3

4 5

6

7

Tačka 2 se nalazi u donjem lijevom uglu istomenog kvadrata

21

3

4 5

6

7

U kvadratu 2 ucrtavamo četvrtinu kružnice

21

3

4 5

6

7

Tačka 3 se nalazi u donjem desnom uglu istomenog kvadrata

21

3

4 5

6

7

U kvadratu 3 ucrtavamo četvrtinu kružnice

21

3

4 5

6

7

Tačka 4 se nalazi u gornjem desnom uglu istomenog kvadrata

21

3

4 5

6

7

U kvadratu 4 ucrtavamo četvrtinu kružnice

21

3

4 5

6

7

Tačka 5 se nalazi u gornjem lijevom uglu istomenog kvadrata

21

3

4 5

6

7

U kvadratu 5 ucrtavamo četvrtinu kružnice

21

3

4 5

6

7

Tačka 6 se nalazi u donjem lijevom uglu istomenog kvadrata

21

3

4 5

6

7

U kvadratu 6 ucrtavamo četvrtinu kružnice

21

3

4 5

6

7

Tačka 7 se nalazi u donjem desnom uglu istomenog kvadrata

21

3

4 5

6

7

U kvadratu 7 ucrtavamo četvrtinu kružnice

21

3

4 5

6

7

Analiza i vrednovanje rezultata rada i likovno kreativnih radova 5`

Obojite rad prema vlastitoj kreativnoj ideji i razgovarajte!Kakav je rezultat? Da li je teško postići konstrukciju Fibonačijeve spirale?Ko je izveo crtež najpreciznije?Odaberite najuspješnije crteže?

Dogovor za sljedeći čas

- udžbenik- sveska- list iz bloka- pribor za slikanje prema

slobodnom izboru

https://plus.google.com/u/0/+VesnaIvančevićclassonline/posts

Ivančević Vesna, prof.new media designer