Materia:Diseño y Elaboración de Recursos Didácticos

Tema: Material Audiovisual.

Participantes: Leady Marlene Pérez Díaz.

Matricula: 16-2784.

Facilitador: Jenny Mago

Introducción.

Podemos decir que la computadora y sus partes es uno de los adelantos tecnológicos mas importante de la historia y que desde sus comienzos han sido de gran utilidad para el ser humano.

La presente guía didáctica pretende ser una herramienta

que provea los elementos necesarios para obtener

aprendizajes significativos, a los estudiantes de 6to grado

de informática, en dicho texto autoinstructivo el estudiante

conocerá la computadoras y sus componentes, así como

también sus aplicaciones.

Guía Didáctica.

Nombre del Centro: Centro Educativo San José Fe y Alegría

Profesor/as: Leady Pérez Nivel: Básica Asignatura: Informática.

Año: 2016-2017 Curso: 6to Tema: La Computadora y sus Componentes

Duración: 45 minutos

Desarrollo:1. Título del vídeo.La computadora y sus componentes2. Breve descripción del contenido.El contenido de este video es una introducción al mundo de la computación y sus componentes, en él se definen los términos computadora, periféricos, componentes, hardware, software, dispositivos de entrada, dispositivos de salida y se nombran y definen dichos dispositivos.

3. Objetivos que se persiguen.Identificar y Manejar los componentes del computador.

4. Duración.2:45 minutos https://www.youtube.com/watch?v=S-Kzwn_AGyU

5. Público al que va destinado.El siguiente material va dirigido a los estudiantes de 6to grado del segundo ciclo de educación básica del Centro Educativo San José Fe y Alegría, pero el mismo es un materia libre que puede ayudar a otros grados y materiales a comprender el contenido del mismo.

6. Conocimientos previos que son convenientes que los alumnos posean antes de visionar el programa.1. ¿Qué es un video didáctico o material audiovisual?2. ¿Para qué se utiliza?3. ¿Que aprenderán después de su visionado?

7. Términos técnicos que pueden aparecer en el programa y que puede que los alumnos no los dominen.Periféricos, Componentes, Hardware y software, aunque estos son explicados en el video

8. Recomendaciones a realizar por el profesor antes del visionado del documento por los alumnos (términos que es aconsejable que explique, llamadas de atención a determinadas partes del documento,...).

Concentración y Silencio

9. Propuestas de actividades a realizar después del visionado del documento por los estudiantes.

1. Realizar un resumen del video2, clasificar los dispositivos en dispositivo de entrada y salida.3. Nombrar y reflexionar sobre otros periféricos que conozcan y no fueron mencionados. 4. Realizar una investigación sobre los dispositivos de almacenamiento en donde coloques cronológicamente los dispositivos de almacenamiento, desde su invención hasta nuestros días.5. Realiza una serie de sugerencias sobre los cambios que se le podrían realizar a los dispositivos existentes.