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LA COMUNICACIÓN ORAL
REPUBLICA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE MANTENIMIENTO MECÁNICO
PROPÓSITO DE LA COMUNICACIÓN ORAL
EXPRESARSE DE MANERA CLARA PARA QUE EL OYENTE VAYA ENTENDIENDO A MEDIDA QUE LO ESCUCHA.
IDEAS CLARAS Y CONCRETAS DEL MENSAJE QUE SE QUIERE COMUNICAR Y PROCURAR QUE SEA ENTENDIDA
REGULAR EL TONO DE VOZ ADECUADO DE ACUERDO AL SENTIMIENTO PENSAR EN LO
QUE DECIMOS CON PALABRAS CLARAS Y PRECISAS
«Pensar en lo que decimos es el
camino más corto para decir
efectivamente lo que pensamos.»
CUALIDADES DE LA COMUNICACIÓN ORAL
CLARIDAD
Debe poseer sintaxis correcta y vocabulario o léxico al alcance de los oyentes. Su estilo debe ser claro para que el mensaje penetre sin esfuerzo
en la mente del receptor.
SENCILLEZ
Evitar el uso de las palabras artificiales y complicadas.
Emplear palabras comprensibles al publico
NATURALIDAD
es procurar que las palabras y las frases sean
las propias. Evitar el rebuscamiento
COHERENCIA
Deben ser ideas lógicas y tener orden de las ideas expuestas.
CONCISIÓN
Es el uso de palabras indispensables, justas y
significativas para expresar lo que se quiere decir. Eliminar lo
que sea banal y vulgar.
TÉCNICAS DE DISCUSIÓN DE GRUPOS.
DISCUSIÓN FORMATIVA: los participantes intercambian información e ideas con el fin de aumentar su conocimiento. Su estructura no es rígida..
EL PANEL: Se utiliza cuando el grupo es muy numeroso, se selecciona un grupo de 4 a 5 personas que intercambien ideas para el publico.
SIMPOSIUM: Se emplea en convenciones o conferencias. Un grupo de expertos en el tema dirige la conversación y el publico se limita a escuchar
MESA REDONDA: Se refiere a una presentación libre donde hay intercambio de ideas, es informal y puede durar varios días el tema en discusión. Los participantes tienen un conocimiento amplio del tema.
DEBATE: Dos expertos discuten ante el publico sobre un tema especifico pero con dos perspectivas diferentes, cada quien defendiendo y argumentando su punto de vista.
AYUDAS AUDIOVISUALES
CONCEPTO:
Son un conjunto de herramientas mecánicas,eléctricas y/o electrónicas que a trasmitir con mayoreficacia nuestro discurso; con ellas puede ser oído yvisualizado. Estos artefactos, que tienen diferentesmecanismos de funcionamiento, han sido creados paraser utilizados como soportes de apoyo en unaintervención oratoria. nos ayudan
IMPORTANCIA:
• Motivan para un mejor aprendizaje.
• Favorecen la adquisición y fijación del aprendizaje.
• Ayudan a reforzar el aprendizaje.
• Enriquece la experiencia sensorial a través de todos los sentidos.
• Ayudan a economizar tiempo y esfuerzo.
• La demostración y la observación de los materiales simplifica largas exposiciones del orador.
• Estimulan la realización de nuevas actividades, favoreciendo la creatividad de los alumnos.
AYUDAS AUDIOVISUALESGRÁFICOS DINÁMICOS
*1.- EL PIZARRÓN:
Es uno de los medios más
efectivos para demostraciones
gráficas dinámicas, éste se
adapta para una diversidad de
funciones: escribir, dibujar,
trazar diagramas y otros.
*2.-EL ROTAFOLIOS:
Son Blocs de papel del tamaño
de los periódicos para dibujar
sobre caballete. permite
preparar material antes de la
charla o conferencia.
AYUDAS AUDIOVISUALES PROYECTADAS
DIAPOSITIVAS
* TIRAS FÍLMICAS
* CINEMATÓGRAFO
DIAPOSITIVAS: Uno mismo puedeelaborarlas y cambiar su orden depresentación para adecuarlas a lasituación. Se presentan a travésde un reproyector de imágenes.
TIRAS FÍLMICAS:
Las tiras fílmicas difieren de lasdiapositivas en que deben serexhibidas en una secuenciainalterable.
CINEMATÓGRAFO:
El cine constituye una poderosaherramienta visual en razón de quemuestra lo que no se puedereproducir localmente. Es unaherramienta que aumenta el interéshasta un 40%, hace un 25% máscomprensible el tema, y aumenta lacapacidad de aprendizaje en un año,en cerca de un 35%.
AUXILIARES SONOROS Y ESCRITOS
LA RADIO Y LA
TELEVISIÓN* La radio es un medio de
comunicación electrónico que
se sirve de la palabra sonora o
articulada y de la música para
la difusión de mensajes, que
pueden ser informativos,
culturales o recreativos.
* La televisión permite participar
con la vista y el oído en sucesos
lejanos.
PRENSA ESCRITA* La prensa escrita es el conjunto
de publicaciones impresas que
aparecen bajo un título
permanente y según una
periodicidad definida. La
prensa escrita tiene tres
importantes misiones:
informativa, pedagógica y
crítica.
EL INTERNET
Internet es un conjunto descentralizado deredes de comunicación interconectadas . ElInternet moderno permite una mayorflexibilidad en las horas de trabajo y laubicación. Con el Internet se puede accedera casi cualquier lugar, a través de dispositivosmóviles de Internet.
Se puede encontrar material didáctico atodos los niveles, desde preescolar hastapost-doctoral está disponible en sitios web.Internet tiene un impacto profundo en elmundo laboral, el ocio y el conocimiento anivel mundial. Gracias a la web, millones depersonas tienen acceso fácil e inmediato auna cantidad extensa y diversa deinformación en línea. Este nuevo medio decomunicación logró romper las barrerasfísicas entre regiones remotas,
GRACIAS