La Ciudad

Medieval

En el siglo V después de Cristo, elimperio romano se habíaderrumbado ya bajo el peso dellujo, la pompa y la ceremonia. Lacivilización Oriental entro en unperíodo de decadencia, el comerciose desintegro y la población urbanaretorno a su vida rural. Lasciudades disminuyeron en tamañoy en importancia y siguió unperiodo de confusión social yeconómica.

Los reyes barbarosestablecieron ciudades-estado y formaron así elnúcleo de las nacionesfuturas. La agriculturapaso a ser parte de laeconomía y los monarcasdividieron sus territoriosentre los señoresvasallos, a cambio delapoyo militar que estos leprometían. El pueblo pasoa dependercompletamente de latierra para subsistir y callóen un estado deservidumbre en relación alosseñores, convirtiéndoseasí el sistema feudal en elnuevo orden del mundo

Durante estos siglo de barbarie, losmonasterios se convirtieron enrefugios de los oprimidos y la iglesiafortaleció su posición durante estostiempos . Esta influencia, combinadacon el poder de los señoresfeudales, renovó la convivencia de laexistencia comunal dentro de losrecintos protegidos por murallas.

Las guerras fueron frecuentes entrelos señores feudales rivales y los sitiosestratégicos eran buscados para erigirfortalezas, alrededor de las cuales seagrupaban lo siervos para obtener laprotección del señor.

La inversión de los arietes, de la catapulta, y otrosaparatos de guerra, aumento la amenaza representadopor los enemigos y obligando a construir muros cada vezmas fuertes, dio nuevos impulso a la vida urbana. Elcampo abierto dejo de ser seguro y se extendieron lasfortificaciones hasta incluir las viviendas que se agrupabaal redor de los castillos y monasterios

o Los privilegiados: Compuesto por la nobleza y el clero, cuyos miembros disfrutaban de una serie de privilegios, como no pagar impuestos y ser juzgados con arreglo a leyes especiales. Los nobles, además, no estaban obligados a realizar ningún trabajo, y los que poseían feudos podían recaudar impuestos y rentas e impartir justicia entre sus campesinos.

La población europea se repartía en estamentos o grupos cerrados con funciones bien delimitadas: los nobles luchaban, el clero rezaba y los campesinos trabajaban. La movilidad entre los estamentos era muy difícil: ninguna persona podía cambiar de función salvo que se incorporara a la Iglesia.Entre los estamentos se distinguían dos grandes grupos:

Los no privilegiados: Integraban este grupo loscampesinos libres y los siervos, que no poseían losprivilegios de los estamentos anteriores.

Los señores feudales:que habían recibido tierras por el vínculo devasallaje, llegaron a tenerun gran poder, y en sus feudos actuaban comoreyes:• Cobraban multas, así como impuestos por eluso de los molinos, los hornos y otrainstalaciones o instrumentos, o por el derechode cruzar sus puentes o atravesar su territorio.• Tenían sus propios tribunales de justicia.• Podían acuñar moneda.

Muchos nobles lucharon entresí con el objetivo de ampliar sufeudo, lo que hizo que algunosllegaran a ser muy poderosos.Esta circunstancia favorecióque los feudos pasaran a serhereditarios, y ello limitó elpoder del rey ante elimpedimento de recuperar lastierras cedidas.

Los caballeros:solo poseían sus armas y su caballo. Para subsistir, se ponían al servicio de un señor feudal, del que se hacían vasallos. Así, pasaban a formar parte de su séquito, con el que protegían su propiedad, auxiliaban al rey en la guerra o luchaban contra otros feudos.

El CleroDentro del clero, se distinguían dos gruposdiferentes:•El clero secular: que incluía a lossacerdotes que no pertenecían a ningunaorden religiosa y que dependían de losobispos.•El clero regular: compuesto por diversasórdenes religiosas, integradas por un grupode monjes dirigidos por un abad. Parapertenecer al estamento eclesiásticobastaba con ser un hombre libre, pero, aligual que el resto de la sociedad, el cleroestaba rígidamente jerarquizado:• El alto clero: estaba formado por los

cargos principales de la Iglesia, comoobispos o abades; cargos que sólo seconcedían a miembros de la nobleza.• El bajo clero: estaba integrado porsacerdotes y monjes, que procedían delcampesinado.

Los campesinosAproximadamente, el 90 % de la población medieval

estaba compuesta por campesinos. Solo unos pocos eranpropietarios de pequeñas tierras de cultivo; la mayoríavivía bajo la dependencia de un señor feudal (laico oeclesiástico), que los protegía en caso de guerra oinvasión. Entre estos campesinos dependientes de unfeudo existían también diferencias:• Unos eran libres y podían abandonar el feudo. El señorles entregaba un manso a cambio de realizar trabajos enla reserva y de entregar parte de la cosecha o pagar unarenta.• Otros, como los siervos, no podían abandonar el feudosin el permiso del señor. Solíantrabajar en la reserva y vivían en el castillo o edificiosanejos. Algunos eran siervos domésticos y realizabanlabores de limpieza en las dependencias del castillo otrabajaban en las cocinas; otros conseguían que el señorlos alojara en una tenencia, es decir, una cabaña conhuerto y una pequeña parcela para su manutención.

Este movimiento hacia lasciudades produjo alrededor elsiglo XI un sensible renacimientodel comercio. Los señoresfeudales, obtuvieron nuevasventajas , pues a cambio de suprotección recibieron renta masaltas por sus tierras. Se fundaronmuchas nuevas ciudades, ymuchas viejas poblacionesromanas fueron restauradas. Lossoberanos, para fomentar la vidaurbana, acordaron a loshabitantes de las ciudadesderechos y privilegios. Así estanueva forma de libertad empezóa ser atractiva para muchos queVivian en la servidumbre.

Luego los mercaderes y artesanos empezaron aformar organizaciones para reforzar su posiciónsocial y económica, Tajadorescarniceros, sastres, albañiles, metalúrgicos, carpinteros, vidrieros, etc., establecieron reglamentospara controlar la producción, mantener losprecios y proteger al comercio. Un nuevo ordensocial empezaba a surgir y una clase de ricosmercaderes desafió pronto el poder de losseñores feudales.

Las primeras ciudadesmedievales estaban dominadaspor la iglesia, el monasterio, ole castillo feudal. La plaza de laiglesia se convirtió en plazasdel mercado y una vezorganizada la asociación demercaderes y artesanos , seedificaron sobre la mismaplaza, cerca de ella, el palaciomunicipal y el palacio de losartesano. El castillo mismoestaba rodeado por murallaspropias, como ultimo baluartepara el caso de que el enemigopenetre a través de lasfortificaciones principales y seapoderen de la ciudad

Había una marcada distinciónentre la ciudad y el campoabierto, pero el reducido tamañode las ciudades permitía el fácilacceso a la campiña en época depaz. Buscando aumentar susdefensas, las ciudades seedificaron, por lo general sobreterrenos abruptos, o islas. Laciudad debió adaptarse a estascaracterísticas de latopografía, y, por consiguiente , lacirculación en el interior de lasciudades y espacios paraconstruir, asumieron caractereshartos irregulares.

Las calles solían partir en forma radicar desde la plazade la iglesia, o la plaza del mercado, hasta las puertasde la cuidad, conectadas entre si por callejuelaslaterales. posiblemente en este diseño irregular fuerealizado consientemente, como un medio mas paraconfundir al enemigo en caso que este penetrase enla ciudad.

Aunque el sitio y asaltode las grandesfortalezas se utilizabanel ariete y la catapultay aunque desde lasfortificaciones searrojaba aceitehirviendo sobre losasaltantes, el combatemano a mano era laforma principal de laacción militar. En ellaberinto de las callesestrechas y callejuelaslaterales, la ventaja delo habitantes de lacuidad aregrande, frente a unenemigo que noconocía en el planourbano,

Las iglesias se caracterizanpor:• El predominio de la

horizontalidad y su aspectomacizo, debido a los gruesosmuros de piedra en los queexisten pocas ventanas, lo queimpide iluminarsuficientemente losinteriores, que son oscuros afin de lograr el recogimientode los fieles.• El uso de la planta basilical ode cruz latina ambas con tresnaves y ábside.• El empleo de la bóveda decañón y de los arcos de mediopunto.

Los castillos y los monasteriosEran las viviendas de los señores y de losmonjes, respectivamente. Se caracterizanpor su aspecto fortificado y el empleo demateriales resistentes, como la piedra. Enlos castillos, seobservan, además, elementosdefensivos, como:

• Las murallas almenadas y lastorres.• El adarve. Camino para el tránsito

de los defensores de la fortificación.• Las saeteras. Ventanas largas y

estrechas que se abrían en lasmurallas de los castillos. Eran másanchas por la parte interior delmuro que por la parte exterior, parapoder apuntar en varias direccionese impedir en lo posible que lasflechas del enemigo consiguieranentrar en el castillo.• Los matacanes. Partes voladizas

de las fortificaciones, dispuestas demanera que desde ellas se pudieraproteger el pie del muro y laspuertas de entrada al recinto.

Los mojes y artesanos semostraron muy sensible a laforma de los edificios queconstruían y cuidaron losmateriales de construcción.Bajo su guía, se vigilómucho la distribución de lasestructuras públicas dentrode la cuidad, así como larelación entre ellas. Losedificios asumieron uncarácter funcional tanto ensu forma como en suubicación. No se lesconstruyó para serpintorescos, pero elciudadano puesto por losconstructores les dio estecarácter.

Los accidentes del terreno, la ingeniosa selección del terreno, los contrastes de forma y de color, impartieron belleza a muchas ciudades medievales. La posición destacada que ocupa la catedral , o la iglesia, la dio singular unidad a la ciudad, unidad que se vio reforzada por el anillo formado por las fortificaciones.

La ciudad fue tratada comouna lógicaestructural, características detodo el enfoquearquitectónico de los edificiosRomanos, o Góticos. Losespacios abiertos, las calles ylas plazas, se consideraroncomo partes integrantes de losterrenos sobre los cuales selevantaban los edificios. Con laexcepción de pocas callesprincipales entre las puertasde ciudad y las plazas delmercado, las calle se utilizabanpara el transito de lospeatones y no para el devehículos, como ocurreactualmente. El transito de losvehículos se efectuaba casiexclusivamente por las callesprincipales.

La conservación de calor en elinvierno y las reducidassuperficie de la ciudad, obligoa construir las casa una allado de la otra, sin soluciónde continuidad, a lo largo delas estrechas callejuelas.Detrás de esta hileras deviviendas, reservan espaciosabiertos donde se manteníandonde se animalesdomésticos y se cultivanjardines. La planta baja la queocupaba el taller, el negocio yla cocina.

En la planta baja era dondelos mercaderes ejercían sucomercio los artesanosmanufacturaban suproductos. En la ciudadmedieval de los primerostiempos casi no existíadistinción de clase entrelos pobladores. Los obrerosVivian comoempleados, en las casa desus patrones, comoaprendices de comercio ode industria. Generalmentelos dormitorios y lashabitaciones generales seencontraba en el segundopiso del edificio. Estadistribuciónsencillas, dejaba muy pocaintimidad dentro se la casa.

Pronto los algunos burgueses empezaron a construir dormitorio porseparado, pero las instalaciones siguieron siendo, en general sencillas ymodernas. La chimeneas en el hogar reemplazaron al horno abierto de lahorno abierto de la antigua vivienda. Las ventanas eran pequeñas y cubiertascon gruesos vidrioso pergaminos aceitados. En las a casa no existíaanteriormente ninguna clase de instalación sanitaria aunque con el tiempoalgunas tuvieron letrinas. Las construcciones eran de mampostería o demadera con relleno de zarzo. Los techos se construían con tejas de madera yel peligro del fuego llego a ser tan grande que en algunas ciudades llegaron aprohibir este tipo de teja, fomentando así el uso de materiales mas resistentesal fuego, mediante la concesión de algunos privilegios especiales. Las callessolía estar pavimentadas y los propietarios tenia a su cargo sumantenimiento, lo que explica en parte su estrechez

La meditación y el estudiofueron la características delmonasterio. Algunos estudiosextendieron sus investigacionespara cultivar elperfeccionamiento de lashabilidades profesionales. Asílos monasterios y laasociaciones de artesanos secombinaron fara fundar lasuniversidades, donde fueronbienvenidos todo aquellos quedeseaban estudiar, apartadosde los ruidos de las plazas delmercado. En esta universidadse encontraron con estudios dederecho, de medicina de lasartes.

La creciente riqueza de los mercaderes ayudonotablemente al desarrollo de estas casa dealtos estudios. En el siglo XII se fundaron launiversidad de Bolonia y Paris, y en el siglosiguiente abrieron sus puertas Salamanca yCambridge. En las iglesias se instalaron comoanexos los hospital, en los cueles el pueblohasta entonces había carecido.

La vida en la cuidad medieval teniaun gran colorido. La iglesia proveíade espectáculo y drama de la vidaen la vida de cada hombre. Fue unainstitución en la cual podíanparticipar todos los hombres, quedaba inspiración y agregaba unacierta belleza a la existencia delpueblo. La iglesia trato de elevar elnivel moral de lasmasa, fomentando la realización deobras buenas,. Ofreció tambiénmúsica, y meditación, y laparticipación popular de los actoresreligiosos, dio aire pintoresco a lasciudades. Los habitantes urbanos semezclaban sin diferencias de clasede mercado, en el palacio municipaly en la iglesia, dando un aire deinformalidad a la vida cotidiana.

En la Edad media los pueblosdebieron sufrí terribles luchas yprivaciones, pero en la ciudadmedieval existió entre los pobladoresun sentido de cooperación. Cadaindividuo tenia el sentimiento de serparte activa dela comunidad.

Uno de los privilegios era un autogobierno. Los burgueses formaronasambleas donde elegían a sus representanteso concejales, encabezados por un alcalde. Todos ellos se reunían enel ayuntamiento. Poco a poco, estos concejos municipales fueronquedando en manos de los ricos banqueros y comerciantes, formandoun nuevo grupo privilegiado, esta ves por su propiariqueza, el patriciado urbano.

La educación medievalLa educación de la edad mediatuvo una característicaimportante que fue estarinfluenciada por el cristianismoy otras culturas y por esto tuvoun avance importante, tantoque empezaron a surgir lasuniversidades. Lasuniversidades eran autónomasen su gobierno eran verdaderasrepúblicas casiindependientes, apenassubordinadas al estado y a laiglesia, elegían sus rectores yautoridades. Nombraban a losprofesores y concedían losgrados.En esta época surgenimportantes personajes que sededicaron a enseñar nuevasideologías comoMontaigne, santo Tomas deAquino, y otros.

Las primeras universidades de la Europa cristianafueron fundadas en Italia, en Inglaterra, en España y enFrancia para el estudio del derecho, la medicina y lateología. La parte central de la enseñanza implicaba elestudio de las artes preparatorias, o artes liberales; eltrivium: gramática, retórica y lógica; y el quadrivium:aritmética, geometría, música y astronomía.Después, el alumno entraría en contacto con estudiosmás específicos, entre los que seguían denominándoseartes los que podrían denominarse genéricamentefilosofía y que incluían todo tipo de ciencias.

• Urbanismo Planificación Y Diseño/ Arthur B. Gallion

• http://html.rincondelvago.com/educacion-medieval.html

• http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_medieval