La ortografia y los signos de puntuacion

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NDICEDEFINICIN1DESARROLLO DEL TEMA21.ORTOGRAFA22.ORTOGRAFA EN TRES PARTES33.SIGNOS DE PUNTUACIN33.1.LA PUNTUACIN33.2.CMO UTILIZAR LOS SIGNOS DE PUNTUACIN54.USO DEL PUNTO65.PUNTO Y SEGUIDO.66.PUNTO Y APARTE.67.PUNTO FINAL78.EN LAS SIGLAS:89.El PUNTO Y LOS NMEROS:810.USO INCORRECTO DEL PUNTO EN LOS SIGUIENTES CASOS:911.USO DEL PUNTO EN LOS SIGUIENTES CASOS:1012.USO DE LA COMA1113.USO DEL PUNTO Y COMA1314.USO DE LOS PUNTOS SUSPENSIVOS1415.USO DE LOS DOS PUNTOS1616.USO DE LOS PARNTESIS1717.USO DE LOS SIGNOS DE INTERROGACIN Y EXCLAMACIN1818.USO DEL CORCHETE2019.USO DE LAS COMILLAS2120.USO DEL GUION2321.OTROS SIGNOS2422.CONCLUSIN2923.BIBLIOGRAFA30

ORTOGRAFA Y SIGNOS DE PUNTUACINDEFINICIN

Es la parte de la Gramtica que estudia el correcto uso al escribir de las letras, acentos, maysculas y signos auxiliares, para poder ser comprendidos e interpretados correctamente cuando se lean.OrtografaOrto: Prefijo que significa correcto, recto, como debe ser.Grafa: Letras o signos que se emplean para poder representar sonidos.Para qu sirve la ortografa?La ortografa se puede describir como: es el uso correcto de las letras para escribir palabras.Concretamente, el trmino ortografa subraya que las letras se usan de acuerdo con unas determinadas convenciones que se expresan a travs de un conjunto de normas. stas establecen el uso correcto de las letras y los dems signos grficos en la escritura de una lengua cualquiera en un tiempo concreto.La escritura alfabtica es en su origen una escritura fontica, ahora bien, no existe alfabeto alguno que sea una representacin exacta de su lengua. Incluso en el caso del espaol, que es junto al alemn una de las lenguas que mejor representa su fontica, existen veintiocho letras para representar sus veinticuatro fonemas bsicos.La ortografa no es un mero artificio que pueda cambiarse con facilidad. Un cambio ortogrfico representa un cambio importante en una lengua. La ortografa es el elemento que mantiene con mayor firmeza la unidad de una lengua hablada por muchas personas originarias de pases muy alejados. Esto ocurre con el espaol, el rabe, el ingls o el francs, por poner algunos ejemplos.DESARROLLO DEL TEMA 1. ORTOGRAFASi la ortografa cambiara para ajustarse slo a criterios fonticos, el espaol podra fragmentarse en tantas lenguas como regiones del mundo donde se habla, pues poseen algunos hbitos articulatorios diferentes, y si se representara en la escritura, con el paso del tiempo apareceran graves problemas de comprensin que conduciran a la incomunicacin. La ortografa no es slo un hecho estrictamente gramatical, sino que tambin obedece a motivos claramente extralingsticos.En el siglo XV Nebrija escribe su Gramtica de la lengua castellana y fija en ella la primera norma ortogrfica que reproduce y retoca el humanista Gonzalo Correas en el siglo XVII, aqu se consagra que la diferencia entre b y v es slo ortogrfica pero no fontica. De acuerdo con ella, se publican y editan los textos del Siglo de Oro.Los cambios fonticos de la lengua hablada, que se haban iniciado con la propagacin del castellano por el mundo, haban concluido y se haca necesaria una nueva norma ortogrfica que los fijara y divulgara a regiones tan extensas como alejadas: por esta razn en 1741 la Real Academia Espaola (RAE) publica la Ortografa que est prcticamente vigente hasta el siglo XX.En 1959 la Academia publica las Nuevas Normas de Prosodia y Ortografa que se distribuyen por las estaciones de radio, por las redacciones de los peridicos y se pactan con las otras academias de la lengua del continente americano lo que garantiza su cumplimiento y asegura un nico criterio para la lengua literaria impresa.Como queda demostrado por todos estos hechos, la ortografa en una lengua no es tan arbitraria como parece y responde no slo a la representacin fontica de las lenguas, sino que sobre todo, supone un elemento de cohesin que fija una norma escrita nica en las lenguas que son comunes a pases diferentes.2. ORTOGRAFA EN TRES PARTESPara facilitar el aprendizaje y dominio de la ortografa y para aprender a escribir bien, algunos docentes la subdividen en tres partes: La que se refiere a las letras con que se escriben las palabras y a su correcto uso, llamada ortografa literal. Aquella que tiene relacin con los signos de puntuacin con que se separan las palabras, frases y oraciones; la ortografa puntual o puntuacin. La que se refiere a los acentos que llevan las distintas palabras de nuestro idioma, a la que denominamos ortografa acentual o acentuacin.Un buen consejoLa nica manera de mejorar la ortografa es cumplir rigurosamente con lo siguiente:1. Leer mucho y poner atencin en cmo se escriben las palabras.2. Buscar en el diccionario, con mucha paciencia, el significado de los vocablos (palabras) que no se conozcan, y fijarse muy bien en la forma en que se escriben.3. Practicar mucho dictado. Ojal en casa alguien pudiera dictar palabras y luego corregirlas de inmediato para ver si estn correctas o incorrectas. Estudiar y practicar las reglas de acentuacin.4. En forma paralela ir estudiando las normas ortogrficas sobre el uso de las letras.5. Perseverancia, empeo y deseos de aprender

3. SIGNOS DE PUNTUACIN Para escribir correctamente y para leer y entender con claridad los mensajes escritos se utilizan los SIGNOS DE PUNTUACIN.3.1. LA PUNTUACINLa puntuacin que se utiliza en los textos escritos, para reproducir la entonacin de la lengua oral, constituye un captulo importante dentro de la ortografa de cualquier idioma. De ella depende la correcta expresin y mejor comprensin de los mensajes escritos. La puntuacin organiza el discurso y sus diferentes elementos y permite evitar la ambigedad en textos que, de lo contrario, recibiran interpretaciones diferentes.El espaol cuenta con los siguientes signos de puntuacin:La comaEl puntoEl punto y coma

Los dos puntosLos puntos suspensivosEl guion largo

Los dos guionesLos parntesisLas comillas

La interrogacinLos corchetesLa exclamacin

Aspectos importantes sobre los signosEl punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos y los puntos suspensivos se escriben siempre pegados con respecto a la palabra o el signo que los precede.Los signos dobles, como los de interrogacin y exclamacin, los parntesis, los corchetes, las comillas y las rayas que encierran aclaraciones e incisos, todos ellos compuestos por un signo de apertura y uno de cierre, se escriben de la manera siguiente:a) Los de apertura se escriben pegados a la palabra o signo que les sigue.b) Los signos de cierre se escriben tambin pegados pero a la palabra o signo al que siguen, separados por un espacio de la palabra a la que preceden y sin este espacio si lo que sigue es un signo de puntuacin.Ejemplos:Se trat el asunto en la reunin?; concretaron algo?Ya conoces su refrn preferido: Agua que no has de beber... .La boda se celebrar en la parroquia de la Asuncin (plaza de la Prosperidad, nmero 3), a la una de la tarde.Cuando decidimos trasladarnos a Valparaso una decisin meditada, el negocio iba viento en popa.De la Puntuacin depende en gran parte la correcta expresin y comprensin de los mensajes escritos. El espaol cuenta con los siguientes signos de puntuacin: El punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos y los puntos suspensivos se escriben siempre sin espacio libre entre ellos y la palabra que les precede, y con un espacio libre entre ellos y la palabra que les sigue, a no ser que este sea de cierre. Los signos dobles, como los de interrogacin, admiracin o exclamacin, comillas, parntesis, corchetes y rayas de apertura se escriben sin espacio libre entre ellos y la palabra que les sigue o les precede. 3.2. CMO UTILIZAR LOS SIGNOS DE PUNTUACIN Algunas recomendaciones generales que vale la pena tener en cuenta a la hora de escribir:

Abstngase de tomar la entonacin como referencia para la puntuacin. La escritura es una comunicacin muda y comnmente leemos los textos en silencio. No es lo mismo escribir que hablar y tampoco es lo mismo leer un texto que escuchar una charla. La puntuacin, por lo tanto, obedece a las reglas de construccin del discurso escrito, que son independientes de la comunicacin oral. Tenga en cuenta que los textos literarios no siempre son un buen modelo para el uso de los signos de puntuacin. El arte literario concede a los escritores un margen de libertad expresiva que les permite transgredir en ocasiones las normas convencionales del idioma. Esta libertad viene muy bien a la hora de escribir un poema o una narracin, pero resulta fuera de lugar en la escritura acadmica. Revise la puntuacin de sus textos antes de imprimirlos o publicarlos. A travs de la revisin UD. se convierte en el primer lector de su propio escrito; eso le da una oportunidad de verificar si se ha expresado con claridad.Sea corts con su potencial lector: no lo abrume con un exceso de signos ni lo confunda con su escasez. Recuerde que la funcin esencial de la puntuacin es facilitarle al lector una adecuada comprensin de los textos.4. USO DEL PUNTOEL PUNTO (.) es un signo ortogrfico circular de pequeas dimensiones que se utiliza para sealar una pausa larga, que marca el final de una frase u oracin. Despus de punto -salvo en el caso del utilizado en las abreviaturas- se utiliza mayscula. El punto se escribe siempre sin separacin del elemento que lo precede -sea este una palabra, un nmero u otro signo- y separado por un espacio del elemento que los sigue. Se distinguen: 5. PUNTO Y SEGUIDO. Separa enunciados dentro del mismo prrafo. Despus de l se contina escribiendo en la misma lnea y, en el caso de que est al final de rengln, se contina en el siguiente sin dejar margen o sangrar el texto. 6. PUNTO Y APARTE. Separa dos prrafos distintos que desarrollan contenidos diferentes dentro de una misma lnea de razonamiento o de la unidad del texto. Despus de punto y aparte se debe cambiar de lnea y comenzar a escribir despus de dejar un margen o sangrado a la izquierda, mayor que el del resto de las lne