La simulación y el juego

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  • 1. La Simulacin y el Juego Comunidad No. 4

2. La Simulacin.

  • Es una herramienta para el profesor para generar un ambiente de aprendizaje interactivo.
  • Reproduce condiciones de una situacin para observar las posibles consecuencias.

3. La Simulacin.

  • Hace una conexin entre lo abstracto y la realidad permitiendo demostrar un fenmeno de manera clara y sencilla y a partir de ello obtener las bases conceptuales necesarias.

4. La Simulacin. 5. La Simulacin. 6. El juego didctico

  • Es una tcnica participativa que contribuye al logro de los objetivos mediante la motivacin, entrena a los estudiantes en la toma de decisiones para la resolucin de problemas. Tiene ciertas caractersticas.

7. Caractersticas

  • 1.- Despiertan el inters
  • 2.- Favorecen la toma de decisiones.
  • 3.- Favorece el trabajo colaborativo.
  • 4.- Exige la aplicacin de los conocimientos y habilidades que se busca fortalecer.
  • 5.- Es dinmico y limitado por el tiempo lo cual propicia la eficacia y las habilidades del pensamiento profundo.

8. Caractersticas

  • Rompe con los esquemas del aula.
  • Libera la creatividad.
  • Promueve la adaptacin y socializacin del alumno.

9. FASES

  • Introduccin.- Instrucciones y acuerdos para establecer las normas.
  • Desarrollo.- actuacin de acuerdo a dichas normas.
  • Culminacin.- Logro del objetivo por un mayor dominio de los contenidos y desarrollo de las habilidades.

10. Requisitos

  • Correspondencia con el objetivo de la clase.
  • Correspondencia con la edad y habilidad del estudiante.
  • Que contribuya al desarrollo de hbitos.
  • De proceso accesible y claro.

11. Requisitos 12. Ventajas en el aspecto intelectual.

  • Se fomenta la imaginacin, fantasa, la lgica, la iniciativa y la curiosidad.

13. Ventajas en el aspecto conductual.

  • Se desarrollan actitudes y valores como el respeto, la disciplina, la tenacidad y la perseverancia adems del compaerismo y la cooperacin.

14. Ventajas en el aspecto conductual. 15. Ventajas en el aspecto afectivo.

  • Se promueve la camaradera, el colectivismo y la solidaridad.

16. Principios que rigen el Juego Didctico

  • Participacin .- de todos
  • Dinamismo .- Tiempo lmite.

17. Principios que rigen el Juego Didctico

  • Entretenimiento .- Divertido, interesante.
  • Desempeo de roles .-de acuerdo a la estructura del juego.

18. Principios que rigen el Juego Didctico

  • Competencia.-el estmulo por lograr los resultados moviliza todo el potencial fsico e intelectual de cada estudiante.