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LA VIDA DE LOS ADOLESCENTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA:
UNA APROXIMACIÓN DESDE LO COTIDIANO
Angélica Gallegos, Eugenia Lucas y Vicente Mayorgan
Esta presentación representa unajornada de observación en una Secundaria Técnica, y lo que en ella sucede. Pero centrada en el comportamiento de los alumnos.
ANTES DE ENTRAR A LA ESCUELA
A veces los alumnos no quieren entrar. Ya que les interesa más otras cosas.
Es constante el problema del retardo. Lo cual le genera una llamada a los padres de familia, a lo cual el alumno le tiene miedo.
LA CEREMONIA CÍVICALos alumnos se distraen fácilmente,
y distraen a los demás.Ellos no soportan estar quietos tanto
tiempo.No tienen respeto por los símbolos
patrios.
EL DESCANSOLos espacios del patio son ocupados
según los grados y le “pertenecen” los mejores a los más grandes.
El noviazgo también se hace presente.
Es muy llamativa la “reta”.Es el mejor momento del día para los
alumnos.
LAS HORAS LIBRES
Los alumnos permanecen fuera del salón, no hay interés por ingresar aunque no tengan maestro.
EL ROLELos alumnos se pasan las
pertenencias de sus compañeros.Es un juego que podría producir
descontento entre compañeros.
LA PAMBA“Juego” que consiste en golpear la
cabeza de otro.Lo consideran como una sanción, y lo
peor es que la aplican entre 3 ó 5.Puede generar descontento entre los
compañeros. Pueden llegar a pelearse.
CONCLUSIÓNSe puede observar que el texto de Angélica Gallegos, Eugenia Lucas y Vicente Mayorgan representa lo que se vive día a día en la secundaria. De lo cual debemos de aprender
y analizar, ya que es el nivel con el que vamos a enfrentar el día de mañana o tal ves puede ser peor.
Y además, no solo entender estos conflictos,
sino tratar de solucionarlos, pues son los
alumnos los afectados y nosotros somos
quienes tendrán que relacionarse con ellos, y
lo que le afecte al alumnos, le afecta a su
aprendizaje y por lo tanto al maestro.