La web 2.0

La Web 2.0

Ing. Olga Soteldo

Características de la Web 2.0

Ing. Olga Soteldo

Permite un acceso mucho más fácil del uso de Internet, centralizando a los contenidos y a la participación con herramientas fáciles de usar

En muchos casos los servicios de la web 2.0 sustituye las aplicaciones de escritorio.

Maneja aspectos colaborativos y sociales

Fomenta la participación

Capacidad de sindicación de contenidos por medio de RSS/ATOM

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VIDEOCONFERENCIAS

ALFABETIZACION MEDIATICA Y AUDIOVISUAL

ALFABETIZACIÓN DIGITAL

NIÑOS Y ADOLECENTES EN LA EDUCACIÓN

WEB 2.0 Y EDUCACION

WEB 2.0 Y EDUCACION

Web 2.0 ó Web social, reside en el protagonismo fundamental de los usuarios, convertidos en una pieza fundamental de la creación de los contenidos de la red

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LA WEB EDUCATIVA 2.0

Hacia un nuevo Paradigma Educativo:

Un nuevo estilo cognitivoUna enseñanza centrada en transformar la información en conocimientoValoración del aprendizaje continuo y auto gestionado Importancia del trabajo colaborativo

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NIÑOS Y ADOLECENTES EN LA WEB

UNA VIDA RODEADA DE PANTALLAS:Internet, Videojuegos, móviles y portátiles

RRIIEESSGGOOSS

De adicción: desorden de adicción a Internet

De contenidos: violencia, sexo, racismo, xenofobia, sectas

Contra la propiedad

Personales: privacidad, acoso, ciberbullying, sexting, grooming, fraude,…

http://chicos.net.ar/amigos_en_red_ok/

Alfabetización Digital

ALFABETIZACIÓN: ALGO MÁS QUE LEER Y ESCRIBIR

DIGITAL:ALGO MAS QUE RATONES Y TECLAS

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ALFABETIZACION DIGITAL CRITICA

Se debe aprender a leer y escribir multimedia, para desarrollar las aptitudes Se debe aprender a leer y escribir multimedia, para desarrollar las aptitudes que nos lleve a interpretar de manera critica y de esta forma ejercer el que nos lleve a interpretar de manera critica y de esta forma ejercer el derecho a recibir, producir y transmitir información multimediaderecho a recibir, producir y transmitir información multimedia

http://dsclick.infospace.com/ClickHandler.ashx?ru=http://msd1483.files.wordpress.com/2010/03/alfabetizacion-digital-cartel.jpg&coi=372380&cop=main-title&c=babylon2.hp.row&ap=1&npp=1&p=0&pp=0&pvaid=2e36cc6d2cb74b22b5409faf51a65983&ep=1&euip=190.198.26.42&app=1&hash=0758F1846F961143A12B9D83C476B354

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Blog “Comunicación Audivisual”

“La evolución de la alfabetización audiovisual va cada vez más unida a la alfabetización digital, sin perder su importancia como elemento fundamental de una alfabetización mediática global”

Manipulación Publicitaria

“Para la Alfabetización audivisual de nuestros alumnos no es necesario una asignatura como un cambio de actitud ante los medios”

ALFABETIZACION MEDIATICA Y AUDIOVISUAL

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Propuesta Didáctica en la Web 2.0

Fase II

Fase III

Trabajar por competencias

E.portafolios

Webquest,miniquest,cazatesoros

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Videoconferencias

Actualmente existen más posibilidades de acceder a las conferencias y debates en la que expertos de referencia reflexionan desde distintas ópticas sobre los temas mas importantes que surgen reflexionando sobre la web y sus complejas relaciones con la educación

La videoconferencia nos permite mostrar los procesos, realidades y casos. Ya que es una comunicación simultánea bidireccional de audio y video donde se mantiene reuniones con grupos de personas que pueden estar situadas en lugares alejados entre sí.

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Education

La web 2.0