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LABORATORIO DI
CAVIARDAGE2B
Prof. ssa Beber
ATTIVITA’ DI CAVIARDAGERELATIVA AL TORRENTE AVISIO
LA TUA POESIADOVRA’ AVERE A CHE FARE
CON IL FIUME
AVISIO
PERTANTO, NELLA TUA POESIA, FAI IN MODO CHE CI SIA
QUALCHE PAROLA CHE ABBIA A CHE FARE
CON IL FIUMENOMI: FIUME, TORRENTE, ACQUA,
GOCCEVERBI: SCORRE, BAGNA,
RUMOREGGIAAGGETTIVI: CHIARO, LIMPIDO,
SCURO
LA TUA POESIA PUO’ PARLARE DI:
• COME E’ IL FIUME (DESCRITTIVA)• QUALI SENSAZIONI FA PROVARE IL
FIUME• PENSIERI CHE FA FARE IL FIUME
RICORDA CHE LA POESIA HA LINGUAGGI E FORME PARTICOLARI,
LIBERE…
• Il tuo pensiero poetico NON deve essere una frase perfetta sintatticamente: con soggetto, verbo, complementi…
• Tuttavia deve essere comprensibile!• Possono mancare degli articoli, o dei verbi• I segni di punteggiatura li aggiungerai dopo
Meglio se ci sono:
• Aggettivi• Verbi particolarmente significativi• Immagini e suoni• Parole che parlano di emozioni e
sensazioni
Meglio se non ci sono:
• Nomi propri di persone, perché è preferibile se le poesie contengono pensieri validi per chiunque legga
DAI UN TITOLO
• Può essere l’argomento di cui parla• Può essere una parola o più tratte
dalla poesia• Una parola che spieghi di cosa si
parla non contenuta nella poesia
Esempi
FIUME MIOBianchi turbinii, rocce lucide, fluido vorticoso, rabbioso a tratti.Sempre vivo.Senza tempo.
FIUME MIOBianchi turbinii, rocce lucide, fluido vorticoso, rabbioso a tratti.Sempre vivo.Senza tempo.NON CI SONO VERBI
POESIA DESCRITTIVA
MOLTI AGGETTIVI
Titolo che spiegadi cosa parlala poesia
Gli occhi del fiume.
Il fiume profondo e sonoro nella luce del mattino. Spesso lo ascolto, spesso lo guardo negli occhi. Molto si può imparare da un fiume.
Gli occhi del fiume.
Il fiume profondo e sonoro nella luce del mattino. Spesso lo ascolto, spesso lo guardo negli occhi. Molto si può imparare da un fiume.
PARTEDESCRITTIVA
PARTERIFLESSIVA
Titolo che riporta l’argomento usando le parole della poesia
FASI DI LAVORO:
• SCORRERE IL TESTO, SOTTOLINEANDO IN MODO LEGGERO LE PAROLE O LE FRASI CHE COLPISCONO
• CERCARE DI CREARE UN PENSIERO POETICO, SCEGLIENDO FRA LE PAROLE E QUINDI CERCHIANDO A MATITA QUELLE UTILI
• FAI DARE UN’OCCHIATA ALLA PROF! ;)• POI A PENNA (quando sei sicuro!)• DECORARE LA POESIA CON UN DISEGNO
SUGGERIMENTI:
• SOTTOLINEA IN MODO LEGGERO• CERCHIA TENENDOTI LONTANO PIU’ POSSIBILE
DALLA PAROLA
TROPPO VICINO ALLA PAROLA!
DISTANZA OTTIMALE DALLA PAROLA!
VIA AI LAVORI!