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Clase epoca colonial para 1º Y 2º colegio CEIA TERESA MOYA
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Esquematizar y explicar los principales
aspectos de la vida colonial en Chile, desde las
perspectivas política, económica, religiosa, bélica
y socio – cultural, interrelacionando estos
fenómenos con lo acaecido en España, América
y Chile.
PELANTARU PRIMERA JUNTA DE
GOBIERNO
Es el periodo de la Historia de Chile, que transcurre desde el Desastre de
Curalaba, hasta la constitución de la Primera Junta de Gobierno. Los
principales escenarios del periodo son Santiago de Nueva extremadura y
las localidades al sur de dicha ciudad.
El proceso de exploración,
descubrimiento y conquista,
demandó la creación de una serie
de órganos en la metrópoli y en las
colonias.
¿La razón?: lograr la máxima
eficiencia político – administrativa y
económica en las nuevas tierras de
América.
Era la cabeza e instancia
máxima de toda
administración peninsular
y americana.
Durante el siglo XVII,
operó bajo los principios
del Absolutismo
Monárquico.
En el siglo XVIII, bajo la
Fórmula del Despotismo
Ilustrado.
De izquierda a derecha, los Austrias: Felipe III (1598- 1621), Felipe IV
(1621- 1665), Carlos II (1665 – 1700)
Los Borbones
Felipe V
(1700- 1724 /1724 – 1746)
Luis I (1724)
Fernando VI (1746 – 1759) Carlos III (1759 – 1788)
Carlos
IV
1788
1808
Fernando
VII
1808
1813
1833
FUNCIONES
Proponer a las
autoridades del Nuevo
Mundo
Tribunal supremo de
apelación ante fallos de la
Real Audiencia
Tribunal supremo de
apelación ante fallos de
Casa de Contratación
Sometía a los
funcionarios a juicios de
residencia
Encargado de
inspeccionar y controlar
el tránsito marítimo
entre España y AméricaF
U
N
C
I
O
N
E
S
Encargado de
inspeccionar y controlar
el flujo de inmigrantes y
formación de flotas
comerciales
Recaudaba el Quinto
Real
F
U
N
C
I
O
N
E
S
Representante del Rey en
América
Poder Ejecutivo
Presidir la Real
Hacienda
Comandaba el ejército
Controlaba el tesoro
público y la acuñación
de monedas.
Pese a ser los funcionarios de la
corona española, más poderosos de América,
los Virreyes tenían estrictas prohibiciones
como:
* Contraer nupcias o establecer lazos de
parentesco en tierra americana.
* Imposibilidad de adquirir bienes o tierras
dentro del territorio de su jurisdicción.
* El gobernador, era la máxima
autoridad en el Chile Colonial, pero
estaba por debajo del Virrey, pues
Chile dependía administrativamente
del Perú.
* Tenía las mismas atribuciones que
este, pero dentro del territorio de su
jurisdicción.
* En Chile, era Presidente de la Real
Audiencia y Capitán General.
La historiografía nacional, coincide en que el siglo XVII, se
caracterizó por ser el de los “malos gobernadores”, debido a que estos
eran escogidos por los favores de la corte y no por sus capacidades
políticas, administrativas y militares.
FUNCIONES
Tribunal
superior,
órgano
judicial,
consultivo y
de
fiscalización
(ley –
funcionarios)
Informaba
al Rey
acerca de la
conducta
funcionaria
Asumía el
gobierno en
caso de
fallecer el
Virrey o
Gobernador
Velaba por la
protección de
los indígenas
Fue la entidad encargada de administrar las ciudades y
representar a los vecinos.
La administración de la ciudad involucraba: policía, control
caminos, hospitales, culto público, abasto local, precios de las
subsistencias y normas de edificación.
La Casa de Contratación de Sevilla, estableció para América un
absoluto monopolio comercial, traducido en:
* Del Nuevo Mundo, se enviarían todas las materias primas que se
manufacturarían en España.
* Llegaba una vez al año una flota a Portobello. Desde allí se debía surtir al
mercado americano con los productos manufacturados españoles.
* Prohibición absoluta para las colonias americanas de comerciar con
cualquier país europeo, excepto con España.
* Resultado: el circuito cerrado propició el contrabando y la piratería.
*Las reformas borbónicas del
siglo XVIII, terminan con el
sistema de flota anual e
instauran el de los navíos de
registro.
* En la práctica esto significó
el fin del monopolio
comercial, pues se autorizó a
los barcos franceses y
españoles a comerciar entre
América y la Metrópoli .
La estancia o hacienda fue el espacio
productivo por excelencia en el siglo XVII. La
tierra se empleó para la crianza del ganado,
transformándose en la principal actividad
económica de esos 100 años.
Otro elemento clave, dada su demanda,
fue la producción de la materia prima de las
velas. Por eso algunos historiadores, no dudan
en denominar a la centuria del XVII, como la
del “sebo”.
A fines del siglo XVII, una plaga de polvillo negro inutilizó los
campos de cereales del Perú. Esto dio un nuevo curso a la economía de la
Capitanía General, que se consagró a la producción del trigo, pues la
ganadería ya había decaído. Junto con esto, la estancia se consolidó como
el nuevo espacio económico.
La alcabala (4%): impuesto a la venta de muebles e inmuebles.
El almojarifazgo (3%): derecho de aduana que se pagaba por embarcar
mercaderías importadas.
El diezmo eclesiástico: destinado a sufragar los gastos del culto, afectando a la
décima parte de la producción agropecuaria.
El Quinto Real – estanco del tabaco.
Uno de los
principales problemas de la
economía colonial – y a
posteriori- fue la escases de
circulante, puesto que este
venía del Perú. A pesar de
ello, el que la corona
permitiese que pudiésemos
acuñar nuestra propia
moneda a partir de 1749,
fue un verdadero hito en
nuestro devenir financiero,
pues esto nos permitió una
mayor autonomía.
Desde el tiempo de la Conquista y en especial durante la Colonia, la Santa
Iglesia Católica, planteó, fijó y vigiló con fuerza las pautas de lo correcto en las
esferas de lo público, privado y educacional.
Dada esta impronta,
procede preguntarse, ¿cuáles
fueron los mandatos rectores
de la Iglesia?.
*Preservar la moral y las
buenas costumbres de toda la
población .
* Fortalecer la evangelización,
expandirla, y lograr la
conversión al catolicismo, en
especial del orbe al sur del
Biobío.
Como se ha visto la Iglesia tenía
un papel trascendental en el orden
colonial. En cuanto a las órdenes
religiosas, la que más destacó fue la de los
Jesuitas, no sólo en Chile, sino que
también en el resto de América y Europa.
¿A qué se debió esto?
* Su influjo sobre autoridades y
población, se tradujo en prestigio social y
generó cuantiosas riquezas.
* Elevada calidad y consecuencia
evangelizadora , moral e intelectual.
¿Por qué?: por ser un Estado dentro de otro Estado, pero final y
específicamente, por su crítica a la Teoría del poder divino de los reyes.
A fines del siglo XVII,
afirma Francisco Antonio Encina,
la población del país, sin contar a
mapuches y huilliches de guerra,
alcanzaba las 150.000 personas.
De ellas, 110.000 eran españoles y
mestizos; 27.000 indígenas y
15.000 negros, mulatos y zambos.
Los indios incluían a los de Chiloé
y a los mestizos cargados de
sangre aborigen.
En la centuria siguiente,
(1778), había en Chile una
población aproximada de 203.732
personas.
En general, puede decirse que mientras
más blanco se fuese en el mundo colonial
más arriba se estaba en la estructura social.
Así los españoles y criollos estaban en la
cúspide del sistema. Los primeros estaban
ligados a las tareas de gobierno, siendo por
lo general, funcionarios de la corona. Los
criollos – hijos de españoles nacidos en
América-, estuvieron vinculados a las
actividades económicas de buen
rendimiento, en especial, a las haciendas.
Más abajo se encontraban los mestizos, que con el tiempo se convirtieron en la parte
mayoritaria de la población colonial. Ellos constituyeron la principal fuerza de trabajo en las
haciendas y yacimientos mineros, desplazando como sabemos, a los indígenas.
Al final de la estructura, estaban los naturales y negros africanos.
