Landwirtschaft in Halle studieren

Institut für Agrar- und

Ernährungswissenschaften

Von der Schule an die Uni -

Was ist zu beachten?

Olaf Christen

Institut für Agrar- und Ernährungswissenschaften



Die großen Fragen

Studienaufbau

Wahl des Studienfaches

Wahl des Studienortes

Agrarwissenschaften in Halle



Die großen Fragen

Studienaufbau






Universität ist keine Schule

Lehre und Forschung

sind verbunden

kein pädagogischer

Auftrag

Universitäten stehen

zwischen Tradition

und Moderne



Studium / Universität ??

Immatrikulation

ECTS

Bachelor

Master

Module

Bologna



Studium / Universität ??

ECTS

Bachelor

Master

Module

Bologna



Neue Begriffe

Bologna – Prozess

Bachelor

Master

Module

ECTS / Leistungspunkte (LP)

Lehreinheit

Erster Abschluss an der Universität nach 3 Jahren (6 Sem.)

Beschluss zur Vereinheitlichung des europäischen Hochschulraumesin Bologna 1999

Zweiter Abschluss an der Universität nach weiteren 2 Jahren (4 Sem.)



Aufbau des Studium



Aufbau des agrarwissenschaftlichen Studiums im Bachelor

75

10

Tie

r

Pfl

anze

Wis

o

70Agrarwissenschaftliche Grundlagen

ECTS

35Allgemeine Grundlagen



Die großen Fragen

Studienaufbau






one size fits all ?



Das „richtige“ Studienfach

Neigungen und Interessen

persönliche Erfahrungshorizont (den

man/frau auch gezielt erweitern kann)

Testverfahren / Internet



Für wen sind Agrarwissenschaften geeignet?

geeignet

breites Interesse an

Natur und Wirtschaft

Freude an Verknüpfung

von Wissensgebieten

weniger geeignet

Spezialbegabung

Freude an Vertiefung

von Spezialwissen



Kernthemen der Agrarwissenschaften

Landwirtschaft

Umwelt

Landnutzung

Handel



Kernthemen





Nahrungsmittelkrise durch NaWaRo



werden sie ihre Ernährungsgewohnheiten ändern ?

und wenn ja, wie ?



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Neustart Studium



Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg



Studenten: > 20.000Internationale Studenten: 2000

Mitarbeiter: 5,017Lehrstühle: 335

Dissertationen: 220Habilitationen: 24

Drittmittel: 38.84 million Euro

Kooperation mit nicht universitären Forschungseinrichtungen:

Max Planck Gesellschaft

Fraunhofer Gesellschaft

Leibnitz Gemeinschaft

Helmholtz Zentrum für Umweltforschung UFZ

Die Universität heute



Fakultäten

Theologische Fakultät

Juristisch/Wirtschaftswissenschaftliche

Fakultät

Medizinische Fakultät

Philosophische Fakultät I

Sozialwissenschaften und historische

Kulturwissenschaften

Philosophische Fakultät II

Philologien, Kommunikationswissensch

aften und Musikwissenschaften

Philosophische Fakultät III

Erziehungswissenschaften

Naturwissenschaftliche Fakultät I

Biologie und Biowissenschaften

Naturwissenschaftliche Fakultät II

Chemie, Physik und Mathematik

Naturwissenschaftliche Fakultät III

Agrarwissenschaften, Geowissenschaf

ten und Informatik

Zentrum für Ingenieurwissenschaften

Interdisziplinäre Forschungszentren

angegliederte Institute



Die großen Fragen

Studienaufbau

Wahldes Studienfaches






Umfragen

Internet

Hochschulinformationstage

direkter Kontakt

persönliche Erfahrungen

„Lebensplanung“



Umfragen



Umfragen



Internet I



Internet II



Kommunikation

Facebook / TwitterDirekte Kommunikation zu aktuellen ThemenHinweise auf VeranstaltungenHinweise auf aktuelle Themen

Web-Präsenz der UniInformationen zur ProfessurForschungsthemenAbschlussarbeiten / PublikationenKontaktinformationen

BlogKommentare zu aktuellen Themen



[email protected]

direkte Information / direkter Kontakt

mailto:[email protected]






Hochschulinformationstage (HIT;

16.3.2013)

Besuch von Vorlesungen

Gespräche mit Studienberatern

Gespräche mit der Fachschaft





16.3.2013)





16.3.2013)

Besuch von Vorlesungen

Gespräche mit Studienberatern

Gespräche mit der Fachschaft



nutzen sie alle Optionen



Die Realität – Gründe für Agrar in Halle




Umfragen

Internet

Hochschulinformationstage

direkter Kontakt

persönliche Erfahrungen

„Lebensplanung“



„Lebensplanung“



Landwirtschaft in Studium und Praxis

Pflanzenproduktion

Nutztierhaltung

Märkte (WiSoLa)

Umweltwirkung

Qualität und Ernährung

Agrarwissenschaften als Systemwissenschaft



Pflanzenproduktion

Pflanzenbau

Pflanzenzüchtung

Pflanzenernährung

Phytopathologie

und Pflanzenschutz

Technik



Acker- und Pflanzenbau

Modellierung von Wachstum

und Entwicklung v.

Kulturpflanzen

Saatgutkunde

Nachwachsende Rohstoffe

Fruchtfolgegestaltung

Bodenbearbeitung

Umwelt- und

Nachhaltigkeitsbewertung



Pflanzenernährung und Düngung

Physiologie der

Nährstoffaufnahme

Molekulare Mechanismen

der Nährstoffaufnahme

Spezielle Düngung

Düngungsplanung



Phytopathologie und Pflanzenschutz

Wirt-Parasit-Interaktion

Pilzliche Schaderreger

Tierische Schädlinge

Molekulare Phytopathologie



Pflanzenzüchtung

Spezielle Pflanzenzüchtung

der einzelnen

Kulturpflanzen

Populationsgenetik

Molekulare Methoden der

Pflanzenzüchtung



Informatik im Agrarbereich

http://www.florence.ars.usda.gov/kidsonly/high/cdi4034.jpg



Bioinformatik



Bodenkunde / Bodenbiogeochemie

Bodenschutz

Stoffkreisläufe

Bodenleben



Nutztierhaltung



Nutztierhaltung

Tierzüchtung

Tierhaltung, Tierver

halten

Tierernährung und

Futtermittelkunde

Tierhygiene



Ernährungsphysiologie und Futtermittelkunde

Funktion und Wirkung von

● Proteinen

● Fetten (Fettsäuren)

● Spurenelementen

Protein- und Energieversorgungdes Wiederkäuers

Proteine/Aminosäuren bei Schwein und Geflügel



Tierzucht

Zuchtplanung undZuchtprogramme

Einsatz molekular-biologischer Methodenin der Tierzucht

Züchterische Möglichkeiten der Verbesserung der Tiergesundheit



Tierhaltung und Nutztierökologie

Bewertung von Haltungssystemen

Nutztierökologie und Tierschutz



Wirtschafts- und Sozialwissenschaften des Landbaus

Unternehmens-

führung

Betriebsführung

Agrar- und

Umweltpolitik

Ökonometrie



Wirtschafts- und Sozialwissenschaften des Landbaus



Unternehmensführung

● Führungs- und Sachfunktionen in Unternehmen

● Merkmale ausgewählter Führungsfunktionen

● Strategien zur Führung von Unternehmen

Landwirtschaftliche Betriebslehre

Agrarmarkt- und Agrarstrukturpolitik

Marktlehre

Ökonometrie

Wirtschafts- und Sozialwissenschaftendes Landbaues



Unternehmensführung

Landwirtschaftliche Betriebslehre

Agrarmarkt- und Agrarstrukturpolitik

- Ziele, Instrumente und Wirkungen der Agrarmarktpolitik

- Ökonomische Bewertung der Agrarmarktpolitik

- Ziele, Instrumente und Wirkungen der Agrarstrukturpolitik

- Ökonomische Bewertung der Agrarstrukturpolitik

- Gegenwärtige Entwicklung und Perspektiven der Agrarmarkt- und Agrarstrukturpolitik

Marktlehre

Ökonometrie

Wirtschafts- und Sozialwissenschaftendes Landbaues



Kein Interesse an Wirtschaft? - okay

Studiengänge mit Umweltbezug

Geoökologie

Geographie

„Management natürlicher Ressourcen“

● Luft

● Wasser

● Boden

● Landnutzung / Agrar



Umweltwirkungen der Landwirtschaft

Tier- und

Pflanzenproduktion

Ökonomie

Bodenkunde

Bodenbiogeochemie

Wasserwirtschaft



Aufbau des agrarwissenschaftlichen Studiums im Bachelor

75

10

Tie

r

Pfl

anze

Wis

o

70Agrarwissenschaftliche Grundlagen

ECTS

35Allgemeine Grundlagen



Aufbau des agrarwissenschaftlichen Studiums I

Allgemeine Grundlagen 35 ECTS

Agrarwissenschaftliche Grundlagen 70 ECTS

Spezialisierung im BA 35 ECTS + 30 ECTS

BA-Arbeit 10 ECTS

Σ 180 ECTS



Aufbau des agrarwissenschaftlichen Studiums II

Agrarwissenschaftliche Grundlagen

● Biometrie / Agrarinformatik

● Agrartechnik

● Bodenkunde

● Ökonomie des Agrar- und Ernährungssektors

● Biologie der Nutztiere

● Biologie der Nutzpflanzen

● Grundlagen der Genetik

● Einführung in die Pflanzenproduktion

● Einführung in die Nutztierproduktion

● Einführung in die WISOLA



Studienablauf

Vorlesungen

Seminare

Praktika

Exkursionen



Studienablauf



Nutztierwiss. Zentrum Merbitz

Lehr- u.Versuchsst.KühnfeldInstitut für

Agrar- undErnährungswiss.

VersuchsstationBad Lauchstädt

10 km

Nebra

Leipzig

Halle

Merseburg

Bitterfeld

Dessau

LeibnizInst. f. Pflanzengenetik u. Kulturpflanzenforschung Gatersleben

Bundesforschungsinst.Julius Kühn InstitutQuedlinburg

HelmholtzUmweltforschungszentrumHalle-Leipzig

LeibnizInstitut für Agrarentwicklung in Mittel- und Osteuropa

LeibnizInst. f. Pflanzenbiochemie



Weinberg Campus



Weinberg Campus



Weinberg Campus



Ausbildungsziele

Betriebsleitung

Vor- und nachgelagerter

Bereich

Wissenschaft

Tier, Pflanze, Wirtschaft



Berufsfelder



Berufsfelder



und dann ?

Masterstudium AgrarwissenschaftenVertiefungsrichtungen:

•Agrarische Landnutzung

•Wirtschafts- und Sozialwissenschaften d. Landbaus

•Nutztierproduktion



So sollte es nicht sein …



Hier werden sie geholfen

Prof. Dr. Olaf Christen

Email: [email protected]



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