LanguageStore - Konjunktiv I - Indirekte Rede

Deutsch - Grammatik -

Konjunktiv I – Indirekte Redesubjunctive – reported speech

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• Konjunktiv I – heißt auch der Konjunktiv der indirekten Rede oder der Konjunktiv der fremden Meinung.

• Konjunktiv I – nennt man auch Konjunktiv Präsens

• Den Konjunktiv I kann man oft nicht von den normalen Zeitformen unterscheiden.

• viele Formen klingen für uns veraltet.

Deshalb benutzt man den Konjunktiv 1 nur in der 3. Person Singular!!!!!!!!!!!!!!!!


Verwendung


Verwendung BeispieleIndirekte Rede - Gegenwart Man sagt, Chinesisch sei eine schwere

Sprache.

Indirekte Rede - Vergangenheit Der Politiker behauptet, er habe es alles versucht.

Indirekte Rede - Zukunft Alle glauben, sie werde die Wahl gewinnen.

formelhafter Ausdruck eines Wunsches Möge dein Wunsch in Erfüllung gehen!

zum Geburtstag Er lebe hoch!

im religiösen Kontext Er ruhe in Frieden! / Gott schütze dich! / Gott behüte!

Kochrezepte Man nehme Dr. Oetker.

Gegenwart


VERBSTAMM + Endung

lachen ändern lesen

ich lache ändere lese

du lachest änderest lesest

er/es/sie lache ändere lese

wir lachen änderen lesen

ihr lachet änderet leset

sie/Sie lachen änderen lesen

warten, rechnen erinnern,verhindern

sprechen,schlafen

Gegenwart


VERBSTAMM + Endung

lachen ändern lesen

ich lache ändere lese

du lachest änderest lesest

er/es/sie lache ändere lese

wir lachen änderen lesen

ihr lachet änderet leset

sie/Sie lachen änderen lesen

warten, rechnen erinnern,verhindern

sprechen,schlafen

Konjunktiv 2 = würde lachen, würde ändern, würde lesen

Konjunktiv 2 = würdest lachen, würdest ändern, würdest lesen

Konjunktiv 2 = würden lachen, würden ändern, würden lesen

Konjunktiv 2 = würdet lachen, würdet ändern, würdet lesen

Konjunktiv 2 = würden lachen, würden ändern, würden lesen

Gegenwart – Besonderheit: sein/haben


sein haben

ich sei habe

du seist habest

er/es/sie sei habe

wir seien haben

ihr seiet habet

sie/Sie seien haben

Gegenwart – Besonderheit: sein/haben


sein haben

ich sei hätte (Konjunktiv II)

du seist hättest (Konjunktiv II)

er/es/sie sei habe

wir seien hätten (Konjunktiv II)

Ihr seiet hättet (Konjunktiv II)

sie/Sie seien hätten (Konjunktiv II)

Gegenwart – Besonderheit: Modalverben


können müssen

ich könne müsse

du könnest müssest

er/es/sie könne müsse

wir können müssen

ihr könnet müsset

sie/Sie können müssen

Gegenwart – Besonderheit: Modalverben


können müssen

ich könnte (Konjunktiv II) müsste (Konjunktiv II)

du könntest (Konjunktiv II) müsstest (Konjunktiv II)

er/es/sie könne müsse

wir könnten (Konjunktiv II) müssten (Konjunktiv II)

ihr könntet (Konjunktiv II) müsstet (Konjunktiv II)

sie/Sie könnten (Konjunktiv II) müssten (Konjunktiv II)

• Konjunktiv I kann durch Konjunktiv II oder die würde-Form ersetzt werden, vor allem wenn Konjunktiv I und Indikativ identisch sind, z. B.:

ich komme - ich käme/ ich würde kommen

• Konjunktiv I – Formen in der indirekten Rede findet man fast nur in der Nachrichtensprache (Radio, TV, Zeitung). Sie müssen bei Lesen und Hören rezeptiv erkannt werden.


Vergangenheit


Habe/sei + Partizip Perfekt

lachen kommen

ich hätte gelacht sei gekommen

du hättest gelacht sei(e)st gekommen

er/es/sie habe gelacht sei gekommen

wir hätten gelacht seien gekommen

Ihr hättet gelacht seiet gekommen

sie/Sie hätten gelacht seien gekommen

• Einige Formen des Konjunktivs I lassen sich nicht von den Formen des Indikativs Präsens unterscheiden.

• Die Formen der 2. Person (Singular und Plural) klingen für uns veraltet.

• Die Formen der 1. Person werden im aktiven Sprachgebrauch auch eher selten verwendet (sei gekommen, seien gekommen).


Zukunft


Werde + Infinitiv Präsens/ Infinitiv Perfekt

ich werde ändern/ geändert haben

du werdest ändern/ geändert haben

er/es/sie werde ändern/ geändert haben

wir werden ändern/ geändert haben

ihr werdet ändern/ geändert haben

sie/Sie werden ändern/ geändert haben

Zukunft


Werde + Infinitiv Präsens/ Infinitiv Perfekt

ich würde (K. II) ändern/ geändert haben

du würdest (K. II) ändern/ geändert haben

er/es/sie werde ändern/ geändert haben

wir würden (K. II) ändern/ geändert haben

ihr würdet (K. II) ändern/ geändert haben

sie/Sie würden (K. II) ändern/ geändert haben

Redewendungen mit Konjunktiv I:• Paul sagte, er habe keine Zeit gehabt. – indirekte Rede

• Paul sagte, er habe kommen können. – indirekte Rede

• Er sagte, er sei krank gewesen. – indirekte Rede

• Paul sagte, er werde uns in Kürze besuchen. – indirekte Rede

• Er sieht aus, als habe er die ganze Nacht gearbeitet/ als ob er die ganze Nacht gearbeitet habe. – irrealer Vergleichssatz


Vergleich: direkte vs. indirekte Rede


Direkte Rede Indirekte Rede

Sie hat mir gesagt: „Ich habe heute viel zu tun“.

Sie hat mir gesagt, dass sie heute viel zu tun hat. (Indikativ)

Der Minister sagte den Journalisten: „Ich nehme an der Konferenz teil“.

Der Minister sagte den Journalisten, er nehme an der Konferenz teil. (Konj. I)

Der Bundeskanzler erklärte: „Wir befinden uns nicht im Krieg gegen die islamische Welt“

Der Bundeskanzler erklärte, dass die Deutschen sich nicht im Krieg gegen die islamische Welt befänden (Konj. II)

Der Lehrer sagte: „Du hast eine schlechte Arbeit geschrieben“.

Der Lehrer sagte, du hättest eine schlechte Arbeit geschrieben (Konj. II)

Verben des Sagens:

• Verben des Sagens, der Meinung: sagen, berichten, behaupten, erzählen

• Verben, die einen Zweifel oder eine Vermutung ausdrücken: glauben, zweifeln, meinen

• Verben, die ein Bedenken (fürchten), eine Hoffnung (hoffen) oder einen Wunsch (wünschen).


• Man benutzt die Konjunktion „dass“ oder man kann darauf verzichten.

– Er behauptet, seine Freundin sei Fotomodell.

– Er wünschte sich, sie wäre bei ihm.

– Er hoffte, sie käme bald.

– Sie sagt, dass sie den Film schon gesehen habe.

– Sie sagt, sie habe den Film schon gesehen.



Der Konjunktiv I kommt in drei Zeitformen vor.

Gegenwart Paul sagt, er komme heute an.

Vergangenheit Paul sagt, er sei gestern angekommen und habe im Hotel übernachtet.

Zukunft Paul sagt, er werde nächste Woche ankommen.

(selten gebraucht).

Bildung der Formen


Bildung der Formen

Die Form für die Gegenwart bildet man mit dem Präsensstamm:

Infinitiv: kaufenPräsens

ich k a u f e du k a u f ster, sie, es k a u f t wir k a u f en ihr k a u f t sie k a u f en

Konjunktiv I ich k a u f e du k a u f ester, sie, es k a u f e wir k a u f en ihr k a u f et sie k a u f en

k a u f estk a u f e

k a u f et

gemischte Reihe mit Konjunktiv II ich würde kaufen du würdest kaufener, sie, es k a u f e wir würden kaufen ihr würdet kaufen sie würden kaufen

Die rot geschrieben Formen sind eindeutig als Konjunktiv I zu identifizieren.Die anderen Formen entsprechen dem Indikativ Präsens. In der indirekten Rede werden diese Formen daher durch den Konjunktiv II ersetzt.Denn man kann nicht erkennen, ob es sich um Präsens Indikativ oder Präsens Konjunktiv handelt.


Bildung der Formen


Infinitiv: wartenPräsens

ich w a r t e du w a r t ester, sie, es w a r t et wir w a r t en ihr w a r t et sie w a r t en

Konjunktiv I ich w a r t e du w a r t ester, sie, es w a r t e wir w a r t en ihr w a r t et sie w a r t en

w a r t e

gemischte Reihe mit Konjunktiv II ich würde warten du würdest wartener, sie, es w a r t e wir würden warten ihr würdet warten sie würden warten


Bildung der Formen


Infinitiv: fahrenPräsens

ich f a h r e du f ä h r ster, sie, es f ä h r t wir f a h r en ihr f a h r t sie f a h r en

Konjunktiv I ich f a h r e du f a h r ester, sie, es f a h r e wir f a h r en ihr f a h r et sie f a h r en

f a h r est f a h r e

f a h r et

gemischte Reihe mit Konjunktiv II ich f ü h r e du f ü h r e s ter, sie, es f a h r e wir f ü h r e n ihr f ü h r e t sie f ü h r e n


Bildung der Formen


Infinitiv: wollenPräsens

ich w i l l du w i l l ster, sie, es w i l l wir w o l l en ihr w o l l t sie w o l l en

Konjunktiv I ich w o l l e du w o l l ester, sie, es w o l l e wir w o l l en ihr w o l l et sie w o l l en

w o l l ew o l l estw o l l e

w o l l et

gemischte Reihe mit Konjunktiv II ich w o l l t e du w o l l t e s ter, sie, es w o l l e wir w o l l t e n ihr w o l l t e t sie w o l l t e n


Bildung der Formen


Infinitiv: habenPräsens

ich h a b e du h a ster, sie, es h a t wir h a b en ihr h a b t sie h a b en

Konjunktiv I ich h a b e du h a b ester, sie, es h a b e wir h a b en ihr h a b et sie h a b en

h a b esth a b e

h a b et

gemischte Reihe mit Konjunktiv II ich h ä t t e du h ä t t e s ter, sie, es h a b e wir h ä t t en ihr h ä t t e t sie h ä t t en


Bildung der Formen


Infinitiv: werdenPräsens

ich w e r d e du w i r ster, sie, es w i r d wir w e r d en ihr w e r d et sie w e r d en

Konjunktiv I ich w e r d e du w e r d ester, sie, es w e r d e wir w e r d en ihr w e r d et sie w e r d en

w e r d estw e r d e

gemischte Reihe mit Konjunktiv II ich w ü r d e du w ü r d e s ter, sie, es w e r d e wir w ü r d en ihr w ü r d et sie w ü r d en


Bildung der Formen


Infinitiv: seinPräsens

ich b i n du b i s ter, sie, es i s t wir s i n d ihr s e i d sie s i n d

Konjunktiv I ich s e i du s e i [e]ster, sie, es s e i wir s e i en ihr s e i et sie s e i en

s e is e i [e]sts e is e i ens e i ets e i en


Bildung der Formen


Kann man also den Konjunktiv I klar erkennen, so wird der Konjunktiv I gebraucht.

Andernfalls weicht man auf den Konjunktiv II aus.

z. B. Sie sagte, dass sie nach München fahre, weil ihre Freunde auch führen.


Bildung der Formen

Die Form für die Vergangenheit bildet man mit dem Partizip II und den Hilfsverben haben oder sein:

Paul hat sich einen neuen Wagen gekauft.Rita erzählte mir, dass Paul sich einen neuen Wagen gekauft habe.Rita erzählte mir, Paul habe sich einen neuen Wagen gekauft.

Paul ist mit seinem neuen Wagen nach Spanien gefahren.Rita erzählte mir, dass Paul mit seinem neuen Wagen nach Spanien gefahren sei.Rita erzählte mir, Paul sei mit seinem neuen Wagen nach Spanien gefahren.


Bildung der Formen

Auch in bei den Vergangenheitsformen des Konjunktiv I gibt es eine gemischte Reihe ,aber nur bei den Verben mit haben.

Konjunktiv I ich h a b e geholfen du h a b est geholfener, sie, es h a b e geholfen wir h a b en geholfen ihr h a b et geholfen sie h a b en geholfen

h a b esth a b e

h a b et

gemischte Reihe mit Konjunktiv II

ich h ä t t e geholfen du h ä t t est geholfener, sie, es h a b e geholfen wir h ä t t en geholfen ihr h ä t t et geholfen sie h ä t t en geholfen

Seine Freunde erklärten Max, dass sie ihm oft geholfen hätten, obwohl er ihnen nie geholfen habe.


Bildung der Formen

Die Vergangenheitsformen des Konjunktiv I bei Verben mit sein sind immer eindeutig.

Konjunktiv I ich s e i gefahren du s e i [e]st gefahrener, sie, es s e i gefahren wir s e i en gefahren ihr s e i et gefahren sie s e i en gefahren

s e is e i [e]sts e is e i ens e i ets e i en

Tanja und Max erzählten mir, dass sie nach Köln gefahren seien und dass Eva auch mit ihnen gefahren sei.


Bildung der Formen

Passivformen:

Gegenwart Paul sagt, der Termin werde verschoben.

Vergangenheit Paul sagt, der Termin sei verschoben worden.

Futur (selten gebraucht) Paul sagt, der Termin werde verschoben werden.


Bildung der Formen

Indirekte Rede

In der indirekten Rede ändern sich oft die Personalpronomen. (Wer spricht mit wem über wen?)In der indirekten Rede ändern sich oft Zeit- und Ortsangaben. (Wann/wo findet das Gespräch statt?)

Paul erklärte: „Ich will morgen nach Köln fahren.“

Die indirekte Rede kann man mit dass einleiten.Paul erklärte, dass er am nächsten Tag nach Köln fahren wolle.

Man kann sie auch ohne Einleitungswort mit einer HS-Struktur gebrauchen.Paul erklärte, er wolle am nächsten Tag nach Köln fahren.


Bildung der Formen

Indirekte Fragen mit Fragewort werden mit dem Fragewort als Konjunktion eingeleitet.Sie fragte Peter: „Wann gehst du ins Kino?“ Sie fragte Peter, wann er ins Kino gehe.

Indirekte Fragen ohne Fragewort werden mit der Konjunktion ob eingeleitet.Sie fragte Peter: „Gehst du heute ins Kino?“ Sie fragte Peter, ob er heute ins Kino gehe.


Bildung der Formen

Befehlssätze drückt man in der indirekten Rede mit dem Konjunktiv I des Modalverbs sollen aus.Er forderte mich auf: „Komm!“ Er forderte mich auf, ich solle kommen.

Bitten, Wünsche etc. drückt man mit dem Konjunktiv I des Modalverbs mögen aus.Er bat mich: „Hilf mir doch!“ Er bat mich, ich möge ihm doch helfen.

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