sessió formativa

L’aprenentatge cooperatiu

Objectius de la sessió

• Saber sobre l’AC

• Acordar un pla de treball, si cal

Em podeu ajudar?

Títol de la pel·lícula?

Ensenyament tradicional

El grup és heterogeni

l’ajuda pedagògica

• esdevé insuficient

• amb sentiment de frustració

Com alumnes, recordem

que hem après dels companys

Com alumnes, recordemensenyar

aprendre DUES vegades

L’aula

comunitat d’aprenentatge

Cal diferenciar

GRUP EQUIP

GRUP EQUIP

COOPERACIÓ

•cal la diversitat dels individus

•desenvolupa habilitats i actituds democràtiques

•és una competència clau per a la societat del coneixement i la informació

•és un motor per a l’aprenentatge

Les tècniques i els mètodes d’AC

Com ho veieu?

A què ens compremetem?

Objectius

Bibliografia• Johnson, David W. – Johnson, Roger T. i Holubec, Edythe J.

(1999): El aprendizaje cooperativo en el aula. Paidós, Buenos Aires

• Monereo Font, Carles i  Duran Gisbert, David (2001): Entramats. Mètodes d’aprenentatge cooperatiu i col·laboratiu. Edebé, Barcelona.

• Duran Gisbert, David “¿Solos ante el peligro? Las gafas que nos impiden ver la importancia de las interacciones entre los alumnos” a Castelló, M. (coord.): Enseñar a pensar. Sentando las bases para aprender a lo largo de la vida. Madrid. Ministerio de Educación y Ciencia, 2007

• http://ice2.uab.cat/grai/