Desi Lorente, Álvaro Tebas, Paula Gordillo

Trabajos de Investigación de Matemáticas. IES Sierra Minera, La Unión (Murcia, España)

En este video, nos explica las probabil idades. Hay 5 acusados, que eran: Troncho, el pollo, el pato, la tostada y el fr igoríf ico.

Y hubo un juicio, ¿Se podrá salvar la probabil idad a Troncho de la condena?

Quizás no se podrá pero Poncho uti l izará el juicio para mostrar sus conocimientos.

http://www.youtube.com/watch?v=slaR4f6db6k

Este video, nos explica la proporcionalidad. Poncho reta a Troncho a una Batalla de magnitudes donde deben encontrar magnitudes directamente proporcionales.

Para la revancha se medirán en la Mega batalla de magnitudes, en la que han de buscar magnitudes inversamente proporcionales.

http://www.youtube.com/watch?v=9QjVXWqS8Q4

Este video explica, las potencias. Trata sobre una canción que se ha

aprendido Poncho que es sobre las propiedades de las potencias.

Y Troncho podrá ganar mucho dinero, si responde…

http://www.youtube.com/watch?v=A55XWvZVWGY

Este video trata de las expresiones algebraicas, el lenguaje etc.

Poncho le enseña a Troncho a hablar  en lenguaje algebraico.

Para ello cuenta con la colaboración del abuelo con su dentadura.

Al final acabarán resolviendo sencillas ecuaciones.

http://www.youtube.com/watch?v=t10m6YakJcw

Este video explica las Fracciones. Poncho cumple años y ha invitado a

 sus amigos. Como sólo tienen una tar ta, han de

par tir la en porciones para que todos sus amigos tengan su par te.

Ahí es donde aparecen los números racionales que servirán a Poncho para explicar las distintas operaciones con fracciones.

http://www.youtube.com/watch?v=47Re17cSvHg

Este video nos explica los números enteros, los negativos etc.

Poncho le enseña a Troncho, que se  niega a aprender matemáticas, distintos conjuntosde números para terminar realizando pequeñas operaciones con números enteros usando un ascensor.

http://www.youtube.com/watch?v=m3be-d7Yf8I

http://www.angelitoons.com/?cat=3

PÁGINA DEL AUTOR EN LA QUE PODEMOS ENCONTRAR TODOS LOS VÍDEOSY ACTIVIDADES.

LA PAGINA TAMBIEN TIENE ACTIVIDADES.QUE SON ESTAS:PROBABILIDAD:http://angelitoons.files.wordpress.com/2013/01/ficha-probabilidad.pdf

PROPORCIONALIDAD:http://angelitoons.files.wordpress.com/2013/01/ficha-proporcionalidad.pdf

POTENCIAS:http://angelitoons.files.wordpress.com/2013/01/ficha-potencias.pdf

LENGUAJE ALGEBRAICO:http://angelitoons.files.wordpress.com/2013/01/ficha-expresiones-algebraicas.pdf

FRACCIONES:http://angelitoons.files.wordpress.com/2013/01/ficha-numeros-racionales.pdf

NUMEROS ENTEROS:http://angelitoons.files.wordpress.com/2013/01/ficha-numeros-enteros.pdf

Aquí tienes un vídeo dónde se explica el proceso para hacer los capítulos.

http://www.youtube.com/watch?v=sM-hOG7AC4g

Entrevista con el autor de los vídeos: Hola, Joaquín Hola, Desi Hola, Paula Hola, Álvaro   Aquí os paso mis respuestas ¿Cómo surgió la idea para hacer los videos? Cuando yo empecé en la educación todo el mundo usaba las películas en clase. En

Ciencias Naturales les mostraban películas de animalitos y células, en Inglés les enseñaban películas en versión original para agudizar el oído, en Sociales cualquier película histórica... todos ponían películas menos nosotros, los profesores de Matemáticas. Así que se puede decir que Troncho y Poncho nacieron de la ENVIDIA.

Además yo soy un enamorado de los dibujos animados, no me pierdo los Simpson, aunque cada capítulo lo hayan repetido ya 547 veces. 

¿Al hacer los videos pretendéis que al que busque información de los porcentajes, fracciones etc... les resulte mas fácil?

Lo que pretendo es que mis alumnos se diviertan. Para mí las matemáticas son muy divertidas y es lo que pretendo transmitir con mis dibujos. Si además consigo que alguien busque más información sobre el tema que trato sería... sería... UN MILAGRO. Estoy seguro de que tenéis un magnífico profesor que transmitirá los conocimientos mejor que Troncho y Poncho.