Las Brechas del Aprendizaje Móvil

AlbertoPachecoITCH

4ºColoquio

ComputaciónNoviembre 2013

CentroUniversitario

UAEMValle de Chalco

1. Antecedentes

2. Tendencias

3. Generación Smartphone

4. Objetivo

5. Las Brechas del M-Learning

6. Casos de Estudio

7. Prototipos

8. Discusión y Conclusiones

Agenda

Penetración del Smartphone en el

mercado mundial 2012

20130

10

20

30

40

50

60

18-24 25-34 35-44 45-54 Más de 55

Todo

60

4839

23

10

3739

22 23

94

202013

2012

Smartphones en México 2012-

2013

Fuente: Our Mobile Planet http://goo.gl/l18Nj

Práctica Docente Abierta para

producir, diseminar y consultar de manera

creativa, colaborativa y abierta recursos

educativos en forma de narrativas

audiovisuales.

OBJETIVO

Programa Piloto

Competencias

• Habilidades digitales, comunicación, colaboración, sintésis, creatividad, planificación..

• Experiencia previa: solo 12% había creado videos.

Percepción

• Escépticos

• 14% no agrada y 5% sin utilidad

• Apáticos

• 14% indecisos y 7% desconoce utilidad

• Entusiastas

• 70% agrada idea y 88% lo considera útil para aprender

Estilos de Aprendizaje

• Visual 14%

• Auditivo 24%

• Lecto-escritor 14%

• Kinestésico 48%

Pro y Contras

• Dificultades en elaboración (15%)

• Gran potencial motivador y estimulante (13%)

• Duración prom. Proyecto: 6 sem.

Videos educativos basados en narrativas digitales

http://tiny.cc/sined2011

Resultados

• Brecha de las TICs

• Brecha de los contenidos

• Brecha de las Apps

Las

Brechas

DEFASAMIENTO

Tecnologías educativas convencionales

versus

Tecnologías emergentes

BRECHA (-) (0) (+)

PC vs MOBILE

Brecha de las TICs

Desfasamiento entre el consumo

y la producción de los

contenidos.

REA: Recursos Educativos

Abiertos.

Prosumer

Brecha de los Contenidos

Desfasamiento entre una aplicación

educativa para PC y su

correspondiente aplicación móvil.

PC vs Tablet vs Phone

Brecha de las Apps

PODCAST DE AUDIO

MP3 + RSS

Brecha TICs = MINIMIZAR

Brecha Contenidos =

MINIMIZAR

Brecha Apps = SOPORTE

OK

Etapas Iniciales 2008-2009

PODCAST MULTIMEDIA

MP3 + JPG + SMIL

Brecha TICs = MINIMIZAR

Brecha Contenidos =

MINIMIZAR

Brecha Apps = NEGATIVA

DESARROLLO APP

Podcast Media Player

Etapa Multimedia 2010-2011

SMIL

<smil xmlns="http://www.w3.org/2001/SMIL20/Language">

<body>

<seq>

<par>

<audio src="intro.mp3" alt="portada"/>

<img src="portada.png" region="foto"/>

</par>

<par>

<audio src="narrador.mp3" alt="escena 1"/>

<img src="personajes.jpg" region="foto"/>

</par>

...

</seq>

</body>

</smil>

Arquitectura

PRIMERAS APPS

• JAVA ME

• HTML5

• iOS

Etapa Multimedia 2010-2011

• PODCAST MEDIA PLAYER (HTML5 – iPhone)

http://tiny.cc/mplay1

• PODCAST MEDIA PLAYER (HTML5 – iPad)


• CUSTOM PODCAST MEDIA PLAYER (HTML5 – iPhone)

http://tiny.cc/videopostal

Prototipos Web Apps




http://tiny.cc/videopostal

Generación Podcasts

Podcast Media PlayeriPhone - iOS

tiny.cc/mplay5

CIPITECH 2013 ITCH

Smartphone Apps 2013

Podcast Media Player iPhone (tiny.cc/mplay3)

Episodium Lite: Demo gratuito (tiny.cc/mplay4)

Episodium: Editor Podcasts (tiny.cc/mplay5)

Aplicaciones Móviles

• MODELO ESTRATEGICO M-LEARNING

• DIAGNOSTICOS

• SISTEMA INFORMACION

RECOMENDACIONES

• VALIDACION

• APPS

Trabajos a Futuro

• M-LEARNING, VA MAS ALLÁ DE LAS TECNOLOGIAS

EMERGENTES, IMPLICA...

• NUEVO MODELOS PEDAGÓGICOS

• NUEVAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

• NUEVOS DISEÑOS INSTRUCCIONALES

• NUEVOS ESTATEGIAS PARA MEDIOS Y CONTENIDOS

Discusión

GRACIAS

Alberto Pacheco

[email protected]

@beto0303

Education

Las Brechas del Aprendizaje Móvil