“LAS FORMAS

Y LOS NÚMEROS”.

1º Aprendemos los números del 1 al 10.

2º Aprendemos 4 formas geométricas.

3º “What are the names of these figures?”: “There are two circles and two triangles.

4º “Now, the two figures together”

5º “How many figures are there in total?” (P.e “So, 2+2=4”-> Two PLUS two is/equals to four).

6º (P.e: 1ª ronda: nº final es 4; 2ª ronda (En caso de volver a repetir el proceso otra vez): nº final p.e es 6; Se les preguntaría: “HOW MANY ARE FOUR PLUS SIX?”,“6 IS GREATER THAN 4?”, “6 IS LESS THAN 4?”, “6 IS NOT EQUALS TO 4?”).