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Prácticas del módulo II de educación y sociedad.
Redondo Crespo, Elena.2ºA.
¡ VIENEN NUESTROS PADRES!
METODOLOGÍA. Se realizará durante una semana. Colaborarán padres, alumnos y
profesores. Se trabajarán las profesiones. Se puede realizar en la semana que
coincida con el día del trabajador. Se hará de forma cooperativa.
¡ VIENEN NUESTROS PADRES!
METODOLOGÍA. Los profesores notificarán con 1-2 meses de
antelación a los padres de los alumnos. Para ello, se hará una tutoría grupal informando
de lo siguiente:
TENDRÁN QUE ASISTIR LA SEMANA DEL DÍA DEL TRABAJADOR PARA HABLAR DE SU PROFESIÓN.
SI NO PUEDEN ASISTIR, DEBERÁN REALIZAR CON AYUDA DE SU HIJO, Y DEL TUTOR SI ES NECESARIO UN VIDEO EXPLICATIVO.
TENDRÁN 15 MINUTOS, YA QUE EXPONDRÁN 3 PADRES CADA DÍA.
METODOLOGÍA. Para escoger la fecha de esa semana, se
realizarán tutorías individuales con cada padre.
También se podrán dar sugerencias por el foro del colegio (suponemos que el colegio tiene foro).
¡ VIENEN NUESTROS PADRES!
¡ VIENEN NUESTROS PADRES!
METODOLOGÍA. Los alumnos deberán realizar dos
semanas antes un pequeño trabajo ayudados por sus padres (en forma de Power Point/Prezi ) sobre las profesiones, la profesión de sus padres y lo que quiere ser de mayor.
Deberán exponerlo en clase la semana antes del “día del trabajador”
¡ VIENEN NUESTROS PADRES!
METODOLOGÍA. Después de la semana que vengan los padres a
la escuela a hablar de las profesiones, el profesor entregará unas fichas que tendrán que rellenar sobre las distintas profesiones de los padres de sus compañeros.
FICHA SOBRE LAS PROFESIONES.1. Escribe todas las palabras que se te ocurran sobre
el padre/madre de…2. ¿Te gustaría ser eso de mayor? ¿por qué?3. ¿ Qué preguntas le harías a su padre/madre?4. ¿Le/la preguntaste algo? ¿El qué?5. ¿Qué es lo que más te gustó de su profesión? ¿por
qué?
¡ VIENEN NUESTROS PADRES!
