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Las 7 claves…
José Francisco Domínguez García
Siete claves para una lectura «provechosa» de textos de Filosofía. El orden en que se presentan
no indica mayor importancia. Todas las «claves» actúan simultáneamente y garantizan
el éxito en la lectura.
Ilustraciones de: Pablo Gallo (A Coruña, 1975) Dibujante y pintor
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Clave nº
«1»
Leer siemprecon
«papel y boli»
Se lee «escribiendo»: subraya, anota (si el libro es tuyo o es fotocopia), ten un papel al
lado y ve recogiendo palabras, ideas, frases… no es preciso elaborar un escrito «publicable»;
da igual si luego tiras las anotaciones, los esquemas, los dibujos… Pero ten siempre
papel y boli, pinturas y subrayadores a mano…
Clave nº
«2»
«Dialogar»con el texto
Y, ¿cómo se dialoga con un texto? ¡Hazle preguntas mientras lees! ¡Pídele que te repita lo que no te ha quedado claro!
¡Critícale lo que no te parezca correcto! ¡Reconócele lo que te parece acertado! ¡Recuérdale lo que ha dicho antes o lo
que ha olvidado desarrollar…!¡Habla con el!
Clave nº
«3»
Una lectura consciente y progresiva
Tienes que darte cuenta de lo que lees, préstale atención a la lectura; que, al
cerrar el libro, puedas repasar mentalmente lo que te ha aportado, en
qué te ha hecho crecer. No quieras hacerlo todo de golpe: avanza poco a
poco; lee con constancia, pero sin «hartarte»: también hay que digerir lo
que leemos…
Clave nº
«4»
Para escalar,hace falta material…
No intentes abordar un texto sin las herramientas necesarias para la
«escalada»: conviene «tener alguna idea previa»; infórmate en la «wiki»;
«googlea» el autor, su pensamiento; trata de tener clara la terminología… Si
lo haces, te resultará más fácil y será más gratificante.
Clave nº
«5»
Establecer conexiones
Un «texto» es «tejido»: tiene siempre una trama, unos hilos, una
estructura… Juega a descubrir conexiones (entre ideas, palabras, afirmaciones…); a veces, tendrás que pasar páginas hacia atrás… Verás entonces que lo entiendes
mejor, que todo cuadra.
Clave nº
«6»
Lectura en común:«retroalimentación»
Leer un texto no puede ser sólo un acto íntimo: puede ser una actividad
compartida… de mil maneras; el mismo texto puede decir cosas distintas a
diferentes personas. Si lo compartes, el texto se enriquece con nuevas
perspectivas; se vuelve más elocuente.
Clave nº
«7»
El «esfuerzo del concepto»
Aceptando el reto
Las palabras son las mismas, pero el texto de filosofía requiere un poco más de esfuerzo. Si lo lees «con la gorra» es
que no te aporta nada nuevo; si te cuesta, insiste y no te rindas: verás cómo «te
haces con él»; cada vez te resultará más sencillo y puedes aspirar a cimas algo
más elevadas
José Francisco Domínguez García
Leer en investigar en la era digital
