REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD “VALLE DE MOMBOY

DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO PROGRAMA DE FORMACION PERMANENTE

VALERA – ESTADO LARA

Las tecnologías de información y comunicación en la educación a distancia ( correo, chat, mensajería instantánea, foro, blogs )

Integrantes Dennis Hernández: 16.322.426

Yuli Rojas :17.626.255Eglis Yunyet: 10.124.067Dalila Mujica :11.580.267

Karlys Mujica: 16.957.973Scarlet Roas :14.352.407

Quibor, julio 2014

Características

Es rápido y económico.

Puede enviar o recibir información.

Es multimedia .

Puede consultarse en cualquier parte del mundo.

Es fácil de usar .

No utiliza papel .

Correo electrónico

Sin importar si se encuentra en diferentes ciudades o países.

Puede ser por medio de:

Texto Audio Video

Recomendaciones Generales

No enviar información confidencial a través de él.

Confirmar, de alguna manera, que la persona con la que estés hablando sea quien dice ser.

No aceptes archivos de personas desconocidas.

Cuando termines tus conversaciones, cierra tu sesión siempre.

Selecciona adecuadamente las personas a quien deseas admitir y a quienes no.

Mensajería Instantánea Es un servicio de comunicación de tiempo real entre dispositivos como:

Computadoras Tabletas Teléfonos

Ofrece una ventana donde se escribe el mensaje, en texto plano o acompañado de iconos o "emoticonos"

•CONVERSACIÓN

•Mensaje de texto, pin ….

•Aviso.

•Mensaje urgente.

•Indica cuando otro escribe.

•Usa emoticonos.

•Charlar en grupo

•Crear sala.

•Restringir.

Característica de Chat ymensajería instantánea:

•CONTACTOS:

•Mostrar varios estados.

•Estado invisible.

•Estado al desconectarse.

•Registrar y borrar contacto.

•Rechazar discretamente.

•Agrupar los contactos.

•Usar avatar.

Característica de Chat ymensajería instantánea:

Foro de discusión

Es un área web dinámica que permite quedistintas personas se comuniquen , por logeneral se compone de diferentes ( hilos ) dediscusión llamados a veces asuntos o temas ,cada uno relacionado con un área de debatediferente.

La Post – moderación : los mensajes quese ponen se publica automáticamente (aparecen en línea).

La Pre–Moderación: el moderador debeaprobarlos mensaje que se van a publicarantes de aparecer en línea.

Precise aún más el objetivo

Objetivo a largo plazo

Señale el objetivo deseado

Situación presente

Resuma la situación actual

Pronósticos que se confirmaron

Desarrollo hasta hoy

Desarrollo hasta la situación actual.

Informaciones importantes del pasado.

Pronósticos que no se cumplieron

Alternativas posibles

Haga un pronóstico de los costes

Nombre estrategias alternativas

Cite las ventajas y desventajas de cada estrategia

Recomendación

Distribuya las tareas

Recomiende una o varias estrategias

Resuma los resultados previstos

Mencione los próximos pasos

Fue utilizado para difundir noticias o

materiales encontrados en la

web

Dickinson(2003),

según Orihuela (2007)

UNESCOsociocultural,

constructivista, aprendizaje auto-regulado, la cognición

situada, aprendizaje cognitivo,

Edublogs o

weblogs

Pasos para crear un bloggerRegistro del Blogger

Ingresamos a http://www.blogger.com

Es necesario tener una cuenta de Google (gmail por ej.)

si no la tenemos debemos crearla.

Esperamos unos segundos hasta que nos avise que nuestro blog se ha creado satisfactoriamente y presionamos el botón EMPEZAR A PUBLICAR.

ELEGIR UNA PLANTILLA

Luego de seleccionar la que más nos guste, volvemos a presionar CONTINUAR.

1. Asignar un nombre al edublog.

2. Llenar todos los espacios solicitados.

3. Comprobar la disponibilidad dirección de internet que el asignara al mismo, luego pulsar continuar.