Formación Docente en el uso de las (TIC) para la practica Educativa

Elaborado por:Lic. María Altagracia Guillen

Asignatura:Recursos Didácticos e innovaciones Tecnológicos en Educación Física y el Deporte Escolar

Sección:Grupo (B) martes y juevesFecha: 21 Junio 2015

Las (TIC) como procesos de información y comunicación

Según: Baelo y Cantón (2009) Las (TIC) son una realización social que facilitan los procesos de información y comunicación, gracias a los diversos desarrollos tecnológicos, en áreas de una construcción y extensión del conocimiento que derive en la satisfacción de las necesidades de los integrantes de una determinada organización. (p.2)

Herramientas de las (TIC)

Elaborado por: María Guillen (2015) Las (TIC) son una herramienta bien importante en la vida del ser humano ya que atreves de ella se no facilitar más nuestro trabajo también podemos comunicarnos con nuestros amigos y familiares atreves del chat o video llamada sin tener que esperar poner una tarjeta para poder comunicarnos con ellos. A través de la TIC aprendemos a interactuar información..

Las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje

Díaz Barriga establece en el año (2009) que:

La demanda de formación más frecuente por parte de estos docentes es la metodológica y didáctica (83,9%) con relación a la integración de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Las actividades más frecuentes eran el uso del procesador de texto, la navegación por Internet y la gestión del trabajo personal.

Elaborado por: María Guillen (2015) Las tics se han convertido en las ultimas noticias, ya que las misma tienen muchos pedidos en las escuelas por partes de los docentes, para así enseñarle a los estudiantados métodos, técnicas y enseñanzas de aprendizajes atreves de las tecnología y las redes, ahora en la realidad se usan actividades sociales para comunicarnos o dar información o noticias de algo como son facebook, twiter, yahoo, gmail y Hotmail entre otros medios tecnológico.

El funcionamiento básico de las (TIC)

Según Díaz Barriga (2009):

Los docentes deben conocer el funcionamiento básico del hardware y del software, así como de las aplicaciones de productividad, un navegador de Internet, un programa de comunicación, un presentador multimedia y aplicaciones de gestión.

Establecido por María Guillen (2015) todos los docentes debemos aprender la tecnología tanto teórica como practica, lo teórico es como está formada las PC por fuera y lo práctico como son los programas, aplicaciones de las mismas para poder desarrollar mucho más las habilidades que nos ofrecen las TIC .

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Conclusión

Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs), han

evolucionado sustancialmente en las últimas décadas y tienen

aplicaciones en los diferentes aspectos de la vida del hombre.

En educación universitaria se han ido incorporando progresivamente

como medios de apoyo para la docencia, investigación y

extensión.

En la actualidad existen universidades e

institutos que forman profesionales a través de la educación virtual.

El futuro de las tics se perfila aún más allá, hablamos de un mundo donde el ambiente físico y tradicional perderá

con el pasar de los tiempos protagonismo, un mundo colaborativo, donde la abundancia y el fácil acceso al conocimiento permite y le seguirá

permitiendo a los involucrados docentes adquirir conocimientos

frescos, de varias fuentes, a la vez con la calidad deseada, es que ya el

conocimiento y las herramientas están allí.