การออกแบบสิ่งแวดลอมทางการเรยีนรู

201701 เทคโนโลยีการศกึษาและการออกแบบการสอน

รายชื่อสมาชกิรายชื่อสมาชกิ

นางกนกพชิญ อนุพันธ

รหัสประจําตัว 575050178-6

นักศกึษาปรญิญาโท (โครงการพเิศษ) สาขาเทคโนโลยีการศกึษา

นายโฆษติ จํารัสลาภ

รหัสประจําตัว 575050179-4

นางสาวอสิยาห ถอืสยม

รหัสประจําตัว 575050200-9

นายรณฤทธิ์ ธรรมาธกิร

รหัสประจําตัว 575050188-3

ภารกิจที่ 1

จงอธิบายหลักการ ทฤษฎี และ

กระบวนการในการออกแบบสิ่งแวดลอม

ทางการเรียนรู

สิ่งแวดลอมทางการเรียนรู คืออะไร ?

Media

Constructivism Theory

Method

การผสมผสานกันระหวางส่ือกับวิธีการเพื่อ

เอื้ออํานวยใหผูเรียนสามารถสรางความรูไดดวยตนเอง

(สุมาลี ชัยเจริญ,2551)

องคประกอบของสิ่งแวดลอมทางการเรียนรู

สถานการณปญหา (Problem Base)

แหลงเรียนรู (Resource)

ฐานการชวยเหลือ (Scaffolding)

การรวมมือกันแกปญหา (Collaboration)

การโคช (Coaching)

Constructivism Theory Concept

การเรยีนรู

เปนกระบวนการ

สรางมากกวา

การรับรู

Cognitive Constructivism ( Jean Piaget )

ผูเรยีนเปน

ผูสรางความรู

โดยการลงมือ

กระทํา

Social Constructivism ( Lev Vygotsky )

ผูเรยีนสรางความรูโดยผานการมี

ปฏสัิมพันธทางสังคมกับผูอื่น

Zone of Proximal Development ( Lev Vygotsky )

ผูเรยีนที่อยูต่ํากวา Zone of Proximal Development ตอง

ไดรับการชวยเหลือในการเรยีนรู ที่เรยีกวา Scaffolding

ภารกิจที่ 2

จงออกแบบส่ิงแวดลอมทางการเรียนรูโดยนํา

ทฤษฎีคอนสตรัคติวิสตมาเปนพื้นฐาน อธิบายวิธีการ

และระบุเหตุผลวาสงเสริมการเรียนรูอยางไร โดย

เลือกเนื้อหาในรายวิชาท่ีรับผิดชอบหรือสนใจ

สาระการเรยีนรูที่ 1 ภาษาเพ่ือการส่ือสาร

หนวยการเรยีนรู : ประเทศอังกฤษ

การออกแบบสิ่งแวดลอมทางการเรียนรู

นักเรยีนสามารถแกปญหาตามภารกจิที่ไดรับมอบหมาย

จากผูสอนได

สาระสําคัญ

Problem Base

ประเทศอังกฤษ เปนประเทศที่ เก าแกที่ มี

ประวัติศาสตรที่ยาวนานหลายรอยป อีกทั้งมีสถานที่

ทองเที่ยวมากมาย ที่ใหนักทองเที่ยวทั่วโลกเขาไปสัมผัส

ถานักเรียนมีโอกาสไดไปทองเที่ยวยังประเทศอังกฤษ

นักเรียนจะนําประสบการณที่ไดรับมาเลาใหเพ่ือนที่ขาด

โอกาสไดรูจักสถานที่ทองเที่ยวในประเทศอังกฤษได

อยางไร

Resource

เอกสารประกอบการเรยีนรู

สารานุกรมออนไลน (Wikipedia)

Search Engine

Social Media

Scaffolding

คูมือการใช Application สําหรับการสืบคน

บนระบบปฏิบัติการของ Smart Phone แนวปฏิบัติในการเช่ือมตอเขาสูระบบเครือขายของ

โรงเรียน

Coaching

แนะนําวิธีการ กระบวนการในการคนหาขอมูลความรู

จัดเตรียมเครื่องมือสําหรับการเขาถึงแหลงความรู

กระตุนใหนักเรียนมีความสนใจในกระบวนการเรียนการ

สอนอยูตลอดเวลา โดยใหสวนรวมในกิจกรรมทุกขั้นตอน

Collaboration

ใหนักเรียนจับกลุมรวมเรียนรู 3-5 คนตอกลุม

นักเรียนจะตองรวมกันแสดงความคิดเห็นในกลุมเพื่อ

เลือกสถานที่ทองเที่ยวในประเทศอังกฤษ

นักเรียนจะตองนําขอมูลที่ศึกษา มาเลาใหแกเพื่อน

รวมช้ันไดฟง

นักเรียนรวมช้ัน ตางรวมกันวิพากษ และประเมิน

ระดับเขาใจการเขาใจในการนําเสนอของเพื่อน

Collaboration (cont.)