REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADORUNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQUISIMETOINSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQUISIMETO““DR. LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA.DR. LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA.

SUBDIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADOSUBDIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADO

FACILITADOR: FACILITADOR: TOMAS PEREZTOMAS PEREZ

INTEGRANTES: INTEGRANTES: CLAUDIMAR HERNANDEZ CLAUDIMAR HERNANDEZ

C.I:17035056C.I:17035056 DOMINGO OVIEDO C.I:3861186 DOMINGO OVIEDO C.I:3861186 AMARILY PARGAS C.I:12433971AMARILY PARGAS C.I:12433971

LUIS PORRAS C.I: 18302532LUIS PORRAS C.I: 18302532EMIRTA ROJAS C.I: 9545722EMIRTA ROJAS C.I: 9545722

BARQUISIMETO, MAYO DE 2014BARQUISIMETO, MAYO DE 2014

Material elaborado para facilitar Material elaborado para facilitar los procesos de enseñanza y los procesos de enseñanza y aprendizaje.aprendizaje.Ejemplo: Libro de textoEjemplo: Libro de texto

Elemento utilizado para apoyar, Elemento utilizado para apoyar, complementar, acompañar o complementar, acompañar o evaluar el proceso educativoevaluar el proceso educativo.

Acercar al Acercar al participante a participante a la realidad de la realidad de

lo que se lo que se pretende pretende enseñar.enseñar.

Acercar al Acercar al participante a participante a la realidad de la realidad de

lo que se lo que se pretende pretende enseñar.enseñar.

Propiciar Propiciar oportunidades oportunidades

para que se para que se expresen.expresen.

Propiciar Propiciar oportunidades oportunidades

para que se para que se expresen.expresen.

Operar como Operar como mecanismos de mecanismos de motivación en motivación en

clases.clases.

Facilitar la Facilitar la percepción y percepción y comprensión comprensión del estudio.del estudio.

Precisar e Precisar e ilustrar lo que ilustrar lo que

se esta se esta escribiendo.escribiendo.

Comunicar Comunicar claramente claramente

hechos y hechos y conceptos.conceptos.

No utilizar como simple No utilizar como simple entretenimientoentretenimiento.

Debe responder a los Debe responder a los objetivos del tema.objetivos del tema.

Ensayar con anticipación.Ensayar con anticipación.

La exhibición no La exhibición no conviene realizarla antes conviene realizarla antes del momento elegido.del momento elegido.

Deben ser mostrados en Deben ser mostrados en lugares adecuadoslugares adecuados

Deben dosificarse Deben dosificarse convenientementeconvenientemente

El libro texto: Protagonista estelar de la cultura humana.

Los libros textos deben condensarLos libros textos deben condensar

Presentación de la Presentación de la información y información y

recomendaciones recomendaciones para el estudio.para el estudio.

Desarrollo de Desarrollo de actividades del actividades del

discente sin discente sin asistencia docente.asistencia docente.

Evaluación y Evaluación y rectificación del rectificación del

aprendizaje.aprendizaje.

Estudiar con un propósito definido.Estudiar con un propósito definido. Evaluar el material leído.Evaluar el material leído. Recordar los hechos mas significativos.Recordar los hechos mas significativos. Pensar la materia en intervalos creciente.Pensar la materia en intervalos creciente. Identificar los hechos mas relevantes del texto.Identificar los hechos mas relevantes del texto. Pensar en las aplicaciones del contenido.Pensar en las aplicaciones del contenido.

El pizarrón: Recurso clave de uso inmediato, fácil y practico.

Elementos de la lección que deben ser Elementos de la lección que deben ser reflejados son:reflejados son:

a.a.Resumen o sinopsis.Resumen o sinopsis.b.b.Esquemas o gráficos.Esquemas o gráficos.c.c.Vocablos, términos, nombres propios.Vocablos, términos, nombres propios.

MATERIAL AUDIOVISUALMATERIAL AUDIOVISUAL

AuditivosAuditivos VisualesVisuales MixtosMixtos

Grabaciones Grabaciones sonoras.sonoras.

Emisiones Emisiones radiofónicasradiofónicas.

Televisión Televisión educativas.educativas.

Montajes en Montajes en sonovisiónsonovisión.

No No proyectablesproyectables

Proyecciones Proyecciones fijasfijas

La discopia (Diapositivas, diafilms).La discopia (Diapositivas, diafilms). La episcopia (Cuerpos, La episcopia (Cuerpos,

Transparencias, Opacos).Transparencias, Opacos). Retroproyecciones Transparencias.Retroproyecciones Transparencias.

Mapas y globos terráqueosMapas y globos terráqueos. Laminas.Laminas. Carteles.Carteles. Gráficos.Gráficos. Grabados.Grabados.

19301930

La fusión de medios sonoros con La fusión de medios sonoros con visuales, contribuye al logro de visuales, contribuye al logro de una presentación mas motivante una presentación mas motivante de los demás temas que se quieran de los demás temas que se quieran presentarpresentar

La fusión de medios sonoros con La fusión de medios sonoros con visuales, contribuye al logro de visuales, contribuye al logro de una presentación mas motivante una presentación mas motivante de los demás temas que se quieran de los demás temas que se quieran presentarpresentar

Consideraciones:Consideraciones:El guion debe ser sencillo, El guion debe ser sencillo, comprensible y preciso.comprensible y preciso.Cuando la narración lo amerite, Cuando la narración lo amerite, es aconsejable cambiar al es aconsejable cambiar al narrador.narrador.Conviene anticiparse a la Conviene anticiparse a la narración del cuadro.narración del cuadro.La narración constituye un La narración constituye un factor clave.factor clave.

Consideraciones:Consideraciones:El guion debe ser sencillo, El guion debe ser sencillo, comprensible y preciso.comprensible y preciso.Cuando la narración lo amerite, Cuando la narración lo amerite, es aconsejable cambiar al es aconsejable cambiar al narrador.narrador.Conviene anticiparse a la Conviene anticiparse a la narración del cuadro.narración del cuadro.La narración constituye un La narración constituye un factor clave.factor clave.

FINAL DEL SIGLO XIXFINAL DEL SIGLO XIX

SímbolosSímbolosoralesorales

SímbolosSímbolosvisualesvisuales

Imágenes fijasImágenes fijasRadio grabacionesRadio grabaciones

PelículasPelículasTelevisión educativaTelevisión educativa

ExposicionesExposicionesVisitas y excursionesVisitas y excursiones

DemostracionesDemostracionesDramatizacionesDramatizaciones

Experiencia simuladaExperiencia simuladaExperiencia directaExperiencia directa