29
www.kennisnet.nl Naam van de Auteur 7 januari 2008 Leermiddelen op drift, dankzij het gebruik van labels. Metadata=labels H-P Köhler 1 oktober 2009

Leermiddelen Op Drift

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Een presentatie waarin ik de mogelijkheden van leermiddelen labels laat zien. De filmpjes moet ik nog op youtube zetten ;-)

Citation preview

Page 1: Leermiddelen Op Drift

www.kennisnet.nl

Naam van de Auteur

7 januari 2008

Leermiddelen op drift, dankzij het gebruik van labels.

Metadata=labels

H-P Köhler

1 oktober 2009

Page 2: Leermiddelen Op Drift

Over Kennisnet

Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 2

Page 3: Leermiddelen Op Drift

Expert

Dienstverlener

Innovator

Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009 3

Page 4: Leermiddelen Op Drift

Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009

Professionalisering

Organisatie

Leermateriaal

4

Page 5: Leermiddelen Op Drift

Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009 5

Digitaal leermateriaal

Digitaal leermateriaal

BeschikbaarBeschikbaar

VindbaarVindbaar

Betaal modelBetaal model

ToegankelijkToegankelijk

BruikbaarBruikbaar

ArrangeerbaarArrangeerbaar

KwaliteitKwaliteit

BetrouwbaarBetrouwbaar

MeetbaarMeetbaar

Page 6: Leermiddelen Op Drift

Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009 6

Page 7: Leermiddelen Op Drift

Welke niveau’s kunnen we onderscheiden?

Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009

Niveau 1 Fragment

Niveau 2 Informatie-object Toets

Niveau 3 Leereenheid

Niveau 4 Module / cursus

Page 8: Leermiddelen Op Drift

Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009 8

LOM

Page 9: Leermiddelen Op Drift

Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009 9

Labels = metadata

Sleutelwoord: staalconstructies

Soort leermateriaal:informatiebron

Taal: nl

Classificatie:90261 Middenkaderfunctionaris Bouw

(Leer)object

Metadata

Page 10: Leermiddelen Op Drift

Interne cursus ECK Standaarden

Circa 42 optionele “labels”

Content-zoekprofiel

Circa 15 verplichte “labels”

Dé Nederlandse afspraak over metadata van leermateriaal op basis van IEEE LOM

Page 11: Leermiddelen Op Drift

Interne cursus ECK Standaarden

Content-zoekprofielverplichte velden (1/2)

Content-zoekprofiel IEEE LOM Beschrijving

Identificatie 1.1.2 - Entry Unieke aanduiding, bijv. ISBN nummer, URL verwijzing

Titel 1.2 - Title Naam van het leermateriaal

Taal 1.3 - Language Talen waarin het leermateriaal beschikbaar is

Omschrijving 1.4 - Description Korte beschrijving van het leermateriaal

Sleutelwoord 1.5 – Keyword Trefwoorden die de inhoud van het leermateriaal aanduiden

Aggregatieniveau 1.8 - Aggregation level Korrelgrootte van het leermateriaal

Versie 2.1 - Version Versienummer van het leermateriaal

Gebruikt toepassingsprofiel

3.3 - Metadataschema Opsomming van de toegepaste metadata-afspraken

Page 12: Leermiddelen Op Drift

Interne cursus ECK Standaarden

Content-zoekprofielverplichte velden (2/2)

Content-zoekprofiel IEEE LOM Beschrijving

Soort leerbron 5.2 - Learning resource type

Wijze waarop het leermateriaal gebruikt kan worden zoals toets, open opdracht, informatiebron,….

Beoogde eindgebruiker

5.5 - Typical end user role

Gebruikersgroepen van het leermateriaal, zoals leraar, leerling, …………

Context 5.6 - Context Onderwijssectoren waarbinnen het leermateriaal gebruikt kan worden, zoals PO, VO, BVE, HBO en WO

Beoogde leeftijdsgroep 5.7 - Typical age range

Leeftijdsgroep waar het leermateriaal voor bedoeld is

Kosten 6.1 - Costs Wel of geen kosten verbonden aan het leermateriaal

Auteursrechten 6.2 - Rights and other restrictions

Type auteursrechten verbonden aan het leermateriaal

6.3 - Description Omschrijving

Classificatie 9 - Classification Koppeling aan competentie, leerdoel, leerniveau enz.(mag meerdere keren gebruikt worden)

Page 13: Leermiddelen Op Drift

Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009 13

Page 14: Leermiddelen Op Drift

Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 14

Page 15: Leermiddelen Op Drift

Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 15

Page 16: Leermiddelen Op Drift

Arrangeren en ontwikkelen

Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 16

Page 17: Leermiddelen Op Drift

Arrangeren in theorie

Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 17

Leereen-heid

LEERLIJN / ONDERWIJSKUNDIG MODEL / SCHEMA

Content

Metadata

Leereen-heid

Content

Metadata

Leereen-heid

Content

Metadata

Leereen-heid

Content

Metadata

Leereen-heid

Content

Metadata

Leereen-heid

Content

Metadata

Page 18: Leermiddelen Op Drift

Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 18

Page 19: Leermiddelen Op Drift

Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 19

Page 20: Leermiddelen Op Drift

Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 20

Page 21: Leermiddelen Op Drift

Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009 21

Page 22: Leermiddelen Op Drift

Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009 22

Page 23: Leermiddelen Op Drift

Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 23

Page 24: Leermiddelen Op Drift

Zoeken en vinden met behulp van EduRep

Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 24

Page 25: Leermiddelen Op Drift

Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009 25

OAI-PMH

Page 26: Leermiddelen Op Drift

Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009 26

OAI-PMH

SRU/SRW

Page 27: Leermiddelen Op Drift

Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 27

Page 28: Leermiddelen Op Drift

Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 28

Page 29: Leermiddelen Op Drift

Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 29