22
EL LENGUAJE “Mediador entre el hombre y el mundo, articulador de la conciencia, base y expresión de la realidad social; símbolo, logos, el lenguaje es ciertamente un arma poderosa. Quien lo controla domina, convence, persuade, y, por lo tanto guía y lidera”. Carlos Gatti Murriel. Algunas reflexiones sobre el lenguaje.

Lenguaje PeriodíStico 001

Embed Size (px)

Citation preview

EL LENGUAJE“Mediador entre el hombre y el mundo, articulador de la conciencia, base y expresión de la realidad social; símbolo, logos, el lenguaje es ciertamente un arma poderosa. Quien lo controla domina, convence, persuade, y, por lo tanto guía y lidera”.

Carlos Gatti Murriel.

Algunas reflexiones sobre el lenguaje.

El poder del lenguaje

¿No les parece fascinante que a través de nuestro lenguaje, como dice Gatti, logremos persuadir, guiar, liderar?

De los sonidos al texto ¿No les parece algo grandioso que partiendo de

unos sonidos mínimos formemos palabras y esas palabras concatenadas generen oraciones, a su vez estas oraciones articuladas den lugar a párrafos y así, en un proceso similar al armado de un mecano, en el que cada pieza tiene su lugar, escribamos textos armoniosos, coherentes, imaginativos?

Sepamos que:- Tenemos un arma rica y poderosa.- Actúa como puente para acercarnos a los

demás.- A través del lenguaje podemos decir la

verdad, aunque también se pueda mentir con él.

- Hay que usarlo con responsabilidad.- El lenguaje es el arma del periodista.- El periodista es el señor del lenguaje.

LENGUAJE: DEFINICIÓN    “El  lenguaje  es  la  facultad  que  posee  el 

hombre  de  utilizar  sonidos  articulados (signos  orales)  y  sus  representaciones gráficas  (signos  escritos)  para comunicarse con sus semejantes”.

   VIVALDI, Martín. Curso de Redacción. Teoría y  práctica  de  la  composición  y  del  estilo.Editorial Paraninfo. Madrid, 2003. Edición 33. Página 285.

LENGUAJE: VARIEDADES   Unidad y diversidad.

      Aunque  parezca  contradictorio,  dentro  de  la unidad  del  lenguaje  hay  una  diversidadparticular.

   Quienes vivimos en una realidad multilingüe como la del México lo sabemos mejor que nadie. 

      El  castellano  coexiste  con  lenguas  indígenas  y, además,  cada  una  de  estas  lenguas  presenta variedades regionales diferenciadas, todo ello en el mismo territorio nacional.

    

Hay castellano…

La variación incesante se da entre nuestros compañeros de colegio, en nuestros trabajos, e incluso dentro de nuestras mismas casas. Hay castellano coloquial y castellano formal… hay castellano oral, castellano escrito…

Hay que saber cambiar el chip

   Se trata de variedades que manejamos casi simultáneamente y nuestro dominio del  idioma  hace  que  sepamos  discernir cuándo  usar  una  u  otra  de  acuerdo  con la  circunstancia,  y  en  el  caso  de  los periodistas,  según  el  público  al  que  nos dirigimos.

EL LENGUAJE Y NUESTRA CASA

“El lenguaje ha de sernos tan familiar como nuestra propia vivienda o nuestra propia casa...

El sótano de la jerga, el lavadero del desbordamiento emocional y el recinto destinado a la instalación de la calefacción, que alberga la pasión, no los frecuentamos tanto como el comedor del lenguaje coloquial, la habitación de la conversación íntima y la salita de estar en la que hacemos vida social. (...)

EL LENGUAJE Y NUESTRA CASA

(...) Lo mismo cabe decir de la buhardilla del lenguaje técnico y de la grandilocuencia, así como de la habitación de los invitados, en la que hablamos lenguaje elevado, repleto de extranjerismos.

Pero todas las habitaciones y todas las plantas de la casa del lenguaje deben resultarnos accesibles; hemos de poder movernos en ellas con familiaridad y facilidad, incluso con la seguridad de un sonámbulo”.

Schwanitz, Dietrich.

La cultura. Todo lo que hay que saber.

LENGUAJE EN EVOLUCIÓN

Nuestro idioma tiene una riqueza infinita.

Está en permanente evolución, en constante cambio.

Tan pronto aparecen nuevas palabras como desaparecen otras. La lengua es así, viva, en incesante variación. Una asombrosa inventiva no se cansa de crear nuevas expresiones, cada día, a cada momento.

Una cita amistosa

“La lengua es como una buena amistad: siempre se está haciendo, nunca es definitiva, nunca es completa”.

Marcelo Di Marco.

Según el emisor(La intención del hablante)

Eficaz y no eficaz

EL LENGUAJE: VARIEDADES

Según el receptor(El efecto en el público): 

Vivaz, exaltado, trágico, humorístico...

Según el canalOral, escrito, virtual...

Según el mensajeLenguaje periodístico, literario, científico, jurídico,

social, comercial, profesional...

EL LENGUAJE: VARIEDADES

LENGUAJE PERIODÍSTICO(Según el medio de comunicación)

De la prensa  De la radio

De Internet

De la televisión

De cine

LENGUAJE PERIODÍSTICO El lenguaje periodístico pretende ante todo informar.

Debe ser claro, conciso, fluido, sencillo, ágil y fácilmente comprensible para el lector.

Busca captar, interesar y retener al lector.

El lenguaje periodístico se pule con ardua entrega y dedicación y con un conocimiento profundo de la gramática, de la ortografía, de la sintaxis, del léxico.

Las reglas gramaticales

- Hay que conocer las reglas del oficio.

- Pero no hay que aprendérnoslas de memoria.

- A fuerza de leer a los buenos escritores se aprende el buen uso del lenguaje.

- La lectura es imprescindible para quienes se dedican al periodismo.

La música y la gramática

Alex Grijelmo, en “Defensa apasionada del idioma español”, hace un paralelo entre la música y la gramática y afirma:

que cuando uno comete incorrecciones en el lenguaje es como si un músico desafinara. Así que nos recomienda que no desafinemos al hablar o al escribir y que usemos la gramática como nuestro afinador básico.

EL LENGUAJE Y LA LECTURA “Lea a magníficos autores, a autores que lo

inspiren, a autores que lo irriten, a novelistas, a ensayistas, a dramaturgos, a poetas, a periodistas... Aprenda los principios de la sintaxis con ellos, aprenda a puntuar con ellos, aprenda ortografía con ellos; estos talentosos hombres y mujeres serán sus mejores maestros”.

Merino, Ruth.

Periodismo y creatividad.

La lectura lo enseña todo (1) Marcelo Di Marco, en su “Taller de corte & corrección”, dice que

una buena lectura es como una transfusión:

“¿Quiere usted saber si tendrá talento? Lea. Los libros se lo indicarán.

¿Escribe usted, pero se ve obligado a detenerse?Lea. Los libros le harán recuperar la inspiración. Lea cuando quiera escribir; lea cuando sepa escribir; lea cuando no pueda escribir más.

El talento no es más que una asimilación.

Hay que leer lo que los demás han escrito, a fin de escribir para ser leídos.

La lectura lo enseña todo (2)

…La lectura disipa la avidez, activa las facultades, abre la inteligencia y pone en libertad la imaginación.

Sé de literatos de mérito que nunca se ponen a trabajar sin leer antes algunas páginas de un gran escritor.

La lectura es el gran secreto. Lo enseña todo, desde la ortografía hasta la construcción de las frases”.

Un brevísimo ejercicio

Hagamos un brevísimo ejercicio:

Respondan la siguiente pregunta:• ¿Qué libro están leyendo en estos días?• Anoten el título y el nombre del autor • ---------------------------------• Si se encuentran en esta línea y el espacio sigue

vacío… lamento decirles, queridos estudiantes, que hay algo que no está funcionando del todo bien.

Premisa básica Reiteramos la premisa básica:

A ESCRIBIR SE APRENDE LEYENDO

Los grandes autores de la historia nunca dejaron de aconsejar la lectura integral a todo aquel que quisiera iniciarse en el arte de escribir.