Eric Durel - Bibliotheacutecaire - Formation - Reacuteseau Bibliothegraveques des Comores - 0ct Nov 2011

Les animations en bibliothegraveques Pourquoi Comment

Mardi 1 et 2 novembre 2011

Les animations en bibliothegraveques Pourquoi Comment

Pourquoi des animations en bibliothegraveques Des animations comme vecteur de nouveaux publicsDes animations comme possibiliteacute dune autre

repreacutesentation des bibliothegraveques Des animations au service dune politique culturelle ou

eacuteducative des tutelles Des animations en partenariatsPreacutesentation des diffeacuterentes animations possibles (par

public et par type dactions) Calendrier des animationsBudget communication et eacutevaluation

Pourquoi des animations en bibliothegraveques

Depuis une vingtaine danneacutees un changement drsquoorientation dans la politique des bibliothegraveques place le public au coeur de leurs missions

La bibliothegraveque est donc dans le mecircme temps quelle passait au statut de meacutediathegraveque (multi-supports) ets bien devenu un lieu pluri-actif (multi activiteacutes)

En France (eacutetudes CREDOC) presque la moitieacute des freacutequentants viennent y faire autre chose que du precirct douvrages exposition confeacuterences rencontres eacutecoute musicale films lecture ateliers multimeacutedia

Pourquoi des animations en bibliothegraveques

Ainsi lrsquoaction culturelle a eacuteteacute deacuteveloppeacutee par les bibliotheacutecaires pour mettre en valeur leurs collections

toucher de nouveaux publics peu sensibiliseacutes agrave la lecture se faire lrsquoeacutecho de lrsquoactualiteacute

proposer des pistes de lecture de lrsquoinformation

former des lecteurs-citoyens

Cet ensemble portera le nom de politique culturelle

Vers une politique culturelle

Eacutelaborer un programme drsquoaction culturelle (nos animations en bibliothegraveques ) neacutecessitera des choix des modes drsquoaction dont laparticulariteacute sera TOUJOURS de faire reacutefeacuterence aux documents preacutesents dans la bibliothegraveque theacuteacirctrelecture musique art multimeacutediahellip

Ces choix deacutefinissent une politique culturelle et engagent la bibliothegraveque pour une lisibiliteacutede son action dans son territoire (commune)

Vers une politique culturelle hellip de nos bibliothegraveques

Partie inteacutegrante du meacutetier de bibliotheacutecaire la mise en place drsquoune politique culturelle nousmobilise donc au titre de notre mission de lecture publique au mecircme titre que nos autres activiteacutes

Cette mise en place reacutepond agrave un certain nombre drsquoexigences afin que la politique culturellede lrsquo eacutetablissement srsquoharmonise avec celle de nos tutelles et aussi toutes les eacutetapes de la chaicircne du livre

Vers une politique culturelle hellip de nos bibliothegraveques

Plusieurs phases seront agrave deacutetailler 10487071048707 dimensionnement des actions importance et budget10487071048707 inscription dans le contexte culturel local10487071048707 harmonisation avec le fonds10487071048707 peacuterennisation des eacuteveacutenements10487071048707 eacutevolution des eacutequipements10487071048707 partenariats eacuteconomie drsquoeacutechelle reacuteseau

Dimensionnement des actions

11 Les locauxLe choix du type drsquoaction se deacutefinit de preacutefeacuterence agrave partir de la nature des eacutequipements disponibles Une salle eacutequipeacutee de cimaises valorise mieux les oeuvres les expositions eacutetant plus preacutecises et complegravetes qursquoun accrochage uniquement dans les lieux de precirct Pour lrsquoaccueil de conteurs drsquoauteurs une salle suffisamment vaste est neacutecessaire Une salle multimeacutedia ou un lieu de projection permettent la preacutesentation drsquoart videacuteo une participation agrave la fecircte de lrsquoInternet la creacuteation en reacuteseauhellipCependant il y a souvent la possibiliteacute drsquoadapter un eacuteveacutenement aux contraintes des locaux un cafeacute litteacuteraire peut se faire au centre de la meacutediathegraveque Un atelier poeacutesie sur une place hellip etc

Dimensionnement des actions

12 Le budgetDu point de vue comptable lrsquoaction culturelle est sur une ligne budgeacutetaire diffeacuterente de celle des acquisitions Un projet annuel drsquoeacuteveacutenements culturels quel que soit son importance instaure et valorise un budget speacutecifique Crsquoest eacutegalement une eacutetape indispensable pourdemander des subventions La lisibiliteacute de ce budget est donc essentielle Deacutefinir un budget pour un an ou pour un eacuteveacutenement implique de preacutevoir chaque poste agrave financer pour chaque eacuteveacutenement Un deacutepassement de budget est toujours deacutesagreacuteable Le choix de partenaires priveacutes mdash enseignes commerciales fondations entreprises

mdash peut avoir des conseacutequences sur lrsquoimage de lrsquoeacuteveacutenement elle est donc agrave choisir avecdiscernement car il est important de travailler avec le reacuteseau commerccedilant local

Dimensionnement des actions

13 Les speacutecificiteacutes selon la nature des actions Diffeacuterentes actions exigent des dispositions particuliegraveres qui influeront sur le budget sur le fonctionnement ou sur les eacutequipements du lieuLes expositions neacutecessitent un transport une assurance une surface lineacuteaire des conditions drsquoaccrochage de qualiteacuteLe conte les lectures les confeacuterences obligent agrave lrsquoeacutequipement drsquoun lieu (micro sons hellip) aux paiements eacuteventuels des intervenants ou artistes selon diffeacuterentes modaliteacutes Les ateliers exigent des installations favorisant la creacuteation des participants le mateacuteriel adapteacute agrave la theacutematique de lrsquoatelierLe multimeacutedia des machines adapteacutees un reacuteseau informatiqueLes projections une salle et du mateacuteriel agrave mecircme de valoriser les oeuvresConseil chaque intervention drsquoune personne exteacuterieure pour ces actions neacutecessite de conventionner cette collaboration mecircme si elle est gratuite

Inscription dans le contexte culturel

21 Le contexte localUn projet culturel nrsquoest pas seulement la mobilisation drsquoun savoir-faire technique Il est aussi dans sa conception le reflet drsquoune reacuteflexionIl srsquoagit de creacuteer les bonnes conditions pour preacutesenter une oeuvre que lrsquoon veut faire partager que ce soit un texte une peinture un dessin un filmhellipSi des actions comme lrsquoheure du conte peuvent se reacuteduire agrave la venue drsquoun conteur pendant une heure lrsquoexigence souhaiteacutee la preacuteparation du lieu la synthegravese des contes programmeacutes sur lrsquoanneacutee relegravevent de la politique de lrsquoeacutetablissementCreacuteons des eacuteveacutenements auxquels on a envie de participer que lrsquoon a du plaisir agrave concevoir

Inscription dans le contexte culturel

22 Le contexte communalLa connaissance des autres eacuteveacutenements culturels de la commune est indispensable pour ecirctre plus preacutecis dans sa programmation eacuteviter des redites pour creacuteer une synergie entre les diffeacuterents eacuteveacutenements et les partenaires La collaboration entre les diffeacuterentes structures lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges universiteacutes ministegraveres ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) est toujours un atout

Inscription dans le contexte culturel

2 3 Harmonisation avec le fonds

Lrsquoeffet peut ecirctre double gtgt gtgt Une action peut eacutemaner des caracteacuteristiques du fonds mdash fonds theacutematique richesses speacutecifiqueshellip gtgt elle peut eacutegalement lrsquoenrichir avec une politiquedrsquoacquisition qui deacutecoulera de la programmation culturelle du lieu ex fonds cineacutema Les eacuteveacutenements seront ainsi prolongeacutes par extension du fonds ex Fonds philo pour les jeunes suite agrave des Goucircters Philos Fonds Poeacutesie oceacutean Indien suite aux Printemps de poegravetes Fonds BD Afrique suite agrave une animation autour de la BD Ouvrages dun auteur suite agrave sa venue etc

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en interneLe mateacuteriel disponible mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash finit drsquoorienter le choix et les possibles des eacuteveacutenements envisageacutes32 Achat et eacuteconomie drsquoeacutechelleUne politique drsquoacquisition de mateacuteriels destineacutes aux actions culturels du lieu sera drsquoautant plus pertinente qursquoelle est destineacutee agrave des actions qui vont se peacuterenniser Acheter des cadres pour une exposition est drsquoautant plus inteacuteressant que celle-ci ne restera pas occasionnelleDes investissements peuvent ecirctre faits pour eacutequiper un lieu et ecirctre amortis sur plusieurs anneacutees par tutelles

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en externeConnaicirctre le mateacuteriel (les locaux aussi) disponible chez dautres partenaires mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash permet de preacutevoir des eacuteveacutenements non possible sur ses propres ressources Hocirctels restaurants lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges et lyceacutees (publics ou priveacutes) universiteacutes ministegraveres Comoriens ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) et les grandes entreprises du secteurConseil chaque partenariat neacutecessite une convention

La gestion administrativeIl

Il faut au preacutealable cibler la forme drsquoactiviteacute pour laquelle lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste est solliciteacute rencontre lecture deacutebat atelier drsquoeacutecriture reacutesidence de creacuteation petit spectacleUne fois lrsquoactiviteacute deacutetermineacutee prendre contact avec lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste le plus en amont possible du projet en particulier pour un projet peacutedagogique ou une reacutesidenceLrsquoobjet du contact est de se mettre drsquoaccord sur le contenu les termes et les modaliteacutes pratiques et financiegraveres du projet type drsquoactiviteacute publics dureacutee dates lieux reacutemuneacuteration

La gestion administrativeIl

Confirmer par contrat agrave lrsquointervenant les termes de son intervention lieu date type drsquoactiviteacute montant de la reacutemuneacuteration ou gratuiteacute prise en charge des frais de deacuteplacement ou non drsquoheacutebergement et de restauration nom de lrsquoemployeurLrsquoensemble de ces deacutemarches garantit pour lrsquoemployeur (la bibliothegraveque organisatrice) la leacutegaliteacute de son mode de reacutemuneacuteration pour lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste la reacutetribution et la couverture sociale auxquelles il a droit au titre de ses activiteacutes en tant qursquoauteurartiste

Preacutesentation des diffeacuterentes animations possibles (par public et par type dactionsIl

Attention ce travail est une seacutelection et non une liste deacutefinitive

Pour laction culturelle comme pour toute activiteacutes il faut savoir reacutepondre agrave des questions essentielles QUOI POUR QUI OU POURQUOI COMMENT AVEC QUI COMBIEN QUAND

POUR QUI 15CSP QUOI 18TAP = 270 APPetite enfanceJeuneAdolescentAdultesTout publicSeniorsScolairesColleacutegiensEacutetudiantApprenant FLEEnseignantsUniversitairesChercheursProfessionnel dun secteurPublics speacutecifiques

Contes Comptines chansons nourriceLecture publique Moment lectureAteliers (+de 10 sortes)Jeux (dans les murs et en ligne) Concours (local ou national)Livres aux treacutesorsGoucircter PhiloAnimations avec un livreExpositions Confeacuterences Table rondeColloque journeacutee proMoment de conversationCafeacute citoyen Cafeacute PhiloCafeacute nouveauteacutes deacutecouverte collectionsInvitation dauteurs reacutesidenceSpectacles (theacuteacirctre musique hellip)

Folklore national ou pratique locale Projection cineacutema (animation doc fiction)

Informatique et multimeacutedia

ET VOUS FAITES VOUS DEJA DES ANIMATIONS PRESENTES DANS LA LISTE

hellip

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Des animations cest aussi un calendrier

Calendrier annuel possible de laction culturelle les entreacutees au-delagrave des reacutecurrences de vos bibliothegraveques

Les journeacutees Mondiales (cf liste)Les journeacutees Nationales (liste agrave faire) La semaine de la Francophonie ndash MarsLe Printemps des poegravetesLa Fecircte de lEurope La Fecircte de la Musique La fecircte de la scienceA vous de lire (Ancien Lire en Fecircte) Les fecirctes nationales (Comores et nationaliteacute repreacutesentative des communauteacutes preacutesentes) Les grands eacuteveacutenements sportif planeacutetaire (Mondial JO CAN etc )

Annexe les banques dimages pour illustrer votre communication

La Banque dimages (BI)LADAGP a ouvert son site Banque dImages (httpbiadagpfr) en octobre 2001 Elle est constamment enrichie et compte actuellement plus de 11 000 images

La Banque drsquoimages de la Bibliothegraveque Nationale de FranceLa BnF met en ligne sur son site Internet la Banque drsquoimages du servicereproduction accessible sur wwwimagesbnffr

Les animations en bibliothegraveques Pourquoi Comment

Pourquoi des animations en bibliothegraveques Des animations comme vecteur de nouveaux publicsDes animations comme possibiliteacute dune autre

repreacutesentation des bibliothegraveques Des animations au service dune politique culturelle ou

eacuteducative des tutelles Des animations en partenariatsPreacutesentation des diffeacuterentes animations possibles (par

public et par type dactions) Calendrier des animationsBudget communication et eacutevaluation

Pourquoi des animations en bibliothegraveques

Depuis une vingtaine danneacutees un changement drsquoorientation dans la politique des bibliothegraveques place le public au coeur de leurs missions

La bibliothegraveque est donc dans le mecircme temps quelle passait au statut de meacutediathegraveque (multi-supports) ets bien devenu un lieu pluri-actif (multi activiteacutes)

En France (eacutetudes CREDOC) presque la moitieacute des freacutequentants viennent y faire autre chose que du precirct douvrages exposition confeacuterences rencontres eacutecoute musicale films lecture ateliers multimeacutedia

Pourquoi des animations en bibliothegraveques

Ainsi lrsquoaction culturelle a eacuteteacute deacuteveloppeacutee par les bibliotheacutecaires pour mettre en valeur leurs collections

toucher de nouveaux publics peu sensibiliseacutes agrave la lecture se faire lrsquoeacutecho de lrsquoactualiteacute

proposer des pistes de lecture de lrsquoinformation

former des lecteurs-citoyens

Cet ensemble portera le nom de politique culturelle

Vers une politique culturelle

Eacutelaborer un programme drsquoaction culturelle (nos animations en bibliothegraveques ) neacutecessitera des choix des modes drsquoaction dont laparticulariteacute sera TOUJOURS de faire reacutefeacuterence aux documents preacutesents dans la bibliothegraveque theacuteacirctrelecture musique art multimeacutediahellip

Ces choix deacutefinissent une politique culturelle et engagent la bibliothegraveque pour une lisibiliteacutede son action dans son territoire (commune)

Vers une politique culturelle hellip de nos bibliothegraveques

Partie inteacutegrante du meacutetier de bibliotheacutecaire la mise en place drsquoune politique culturelle nousmobilise donc au titre de notre mission de lecture publique au mecircme titre que nos autres activiteacutes

Cette mise en place reacutepond agrave un certain nombre drsquoexigences afin que la politique culturellede lrsquo eacutetablissement srsquoharmonise avec celle de nos tutelles et aussi toutes les eacutetapes de la chaicircne du livre

Vers une politique culturelle hellip de nos bibliothegraveques

Plusieurs phases seront agrave deacutetailler 10487071048707 dimensionnement des actions importance et budget10487071048707 inscription dans le contexte culturel local10487071048707 harmonisation avec le fonds10487071048707 peacuterennisation des eacuteveacutenements10487071048707 eacutevolution des eacutequipements10487071048707 partenariats eacuteconomie drsquoeacutechelle reacuteseau

Dimensionnement des actions

11 Les locauxLe choix du type drsquoaction se deacutefinit de preacutefeacuterence agrave partir de la nature des eacutequipements disponibles Une salle eacutequipeacutee de cimaises valorise mieux les oeuvres les expositions eacutetant plus preacutecises et complegravetes qursquoun accrochage uniquement dans les lieux de precirct Pour lrsquoaccueil de conteurs drsquoauteurs une salle suffisamment vaste est neacutecessaire Une salle multimeacutedia ou un lieu de projection permettent la preacutesentation drsquoart videacuteo une participation agrave la fecircte de lrsquoInternet la creacuteation en reacuteseauhellipCependant il y a souvent la possibiliteacute drsquoadapter un eacuteveacutenement aux contraintes des locaux un cafeacute litteacuteraire peut se faire au centre de la meacutediathegraveque Un atelier poeacutesie sur une place hellip etc

Dimensionnement des actions

12 Le budgetDu point de vue comptable lrsquoaction culturelle est sur une ligne budgeacutetaire diffeacuterente de celle des acquisitions Un projet annuel drsquoeacuteveacutenements culturels quel que soit son importance instaure et valorise un budget speacutecifique Crsquoest eacutegalement une eacutetape indispensable pourdemander des subventions La lisibiliteacute de ce budget est donc essentielle Deacutefinir un budget pour un an ou pour un eacuteveacutenement implique de preacutevoir chaque poste agrave financer pour chaque eacuteveacutenement Un deacutepassement de budget est toujours deacutesagreacuteable Le choix de partenaires priveacutes mdash enseignes commerciales fondations entreprises

mdash peut avoir des conseacutequences sur lrsquoimage de lrsquoeacuteveacutenement elle est donc agrave choisir avecdiscernement car il est important de travailler avec le reacuteseau commerccedilant local

Dimensionnement des actions

13 Les speacutecificiteacutes selon la nature des actions Diffeacuterentes actions exigent des dispositions particuliegraveres qui influeront sur le budget sur le fonctionnement ou sur les eacutequipements du lieuLes expositions neacutecessitent un transport une assurance une surface lineacuteaire des conditions drsquoaccrochage de qualiteacuteLe conte les lectures les confeacuterences obligent agrave lrsquoeacutequipement drsquoun lieu (micro sons hellip) aux paiements eacuteventuels des intervenants ou artistes selon diffeacuterentes modaliteacutes Les ateliers exigent des installations favorisant la creacuteation des participants le mateacuteriel adapteacute agrave la theacutematique de lrsquoatelierLe multimeacutedia des machines adapteacutees un reacuteseau informatiqueLes projections une salle et du mateacuteriel agrave mecircme de valoriser les oeuvresConseil chaque intervention drsquoune personne exteacuterieure pour ces actions neacutecessite de conventionner cette collaboration mecircme si elle est gratuite

Inscription dans le contexte culturel

21 Le contexte localUn projet culturel nrsquoest pas seulement la mobilisation drsquoun savoir-faire technique Il est aussi dans sa conception le reflet drsquoune reacuteflexionIl srsquoagit de creacuteer les bonnes conditions pour preacutesenter une oeuvre que lrsquoon veut faire partager que ce soit un texte une peinture un dessin un filmhellipSi des actions comme lrsquoheure du conte peuvent se reacuteduire agrave la venue drsquoun conteur pendant une heure lrsquoexigence souhaiteacutee la preacuteparation du lieu la synthegravese des contes programmeacutes sur lrsquoanneacutee relegravevent de la politique de lrsquoeacutetablissementCreacuteons des eacuteveacutenements auxquels on a envie de participer que lrsquoon a du plaisir agrave concevoir

Inscription dans le contexte culturel

22 Le contexte communalLa connaissance des autres eacuteveacutenements culturels de la commune est indispensable pour ecirctre plus preacutecis dans sa programmation eacuteviter des redites pour creacuteer une synergie entre les diffeacuterents eacuteveacutenements et les partenaires La collaboration entre les diffeacuterentes structures lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges universiteacutes ministegraveres ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) est toujours un atout

Inscription dans le contexte culturel

2 3 Harmonisation avec le fonds

Lrsquoeffet peut ecirctre double gtgt gtgt Une action peut eacutemaner des caracteacuteristiques du fonds mdash fonds theacutematique richesses speacutecifiqueshellip gtgt elle peut eacutegalement lrsquoenrichir avec une politiquedrsquoacquisition qui deacutecoulera de la programmation culturelle du lieu ex fonds cineacutema Les eacuteveacutenements seront ainsi prolongeacutes par extension du fonds ex Fonds philo pour les jeunes suite agrave des Goucircters Philos Fonds Poeacutesie oceacutean Indien suite aux Printemps de poegravetes Fonds BD Afrique suite agrave une animation autour de la BD Ouvrages dun auteur suite agrave sa venue etc

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en interneLe mateacuteriel disponible mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash finit drsquoorienter le choix et les possibles des eacuteveacutenements envisageacutes32 Achat et eacuteconomie drsquoeacutechelleUne politique drsquoacquisition de mateacuteriels destineacutes aux actions culturels du lieu sera drsquoautant plus pertinente qursquoelle est destineacutee agrave des actions qui vont se peacuterenniser Acheter des cadres pour une exposition est drsquoautant plus inteacuteressant que celle-ci ne restera pas occasionnelleDes investissements peuvent ecirctre faits pour eacutequiper un lieu et ecirctre amortis sur plusieurs anneacutees par tutelles

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en externeConnaicirctre le mateacuteriel (les locaux aussi) disponible chez dautres partenaires mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash permet de preacutevoir des eacuteveacutenements non possible sur ses propres ressources Hocirctels restaurants lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges et lyceacutees (publics ou priveacutes) universiteacutes ministegraveres Comoriens ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) et les grandes entreprises du secteurConseil chaque partenariat neacutecessite une convention

La gestion administrativeIl

Il faut au preacutealable cibler la forme drsquoactiviteacute pour laquelle lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste est solliciteacute rencontre lecture deacutebat atelier drsquoeacutecriture reacutesidence de creacuteation petit spectacleUne fois lrsquoactiviteacute deacutetermineacutee prendre contact avec lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste le plus en amont possible du projet en particulier pour un projet peacutedagogique ou une reacutesidenceLrsquoobjet du contact est de se mettre drsquoaccord sur le contenu les termes et les modaliteacutes pratiques et financiegraveres du projet type drsquoactiviteacute publics dureacutee dates lieux reacutemuneacuteration

La gestion administrativeIl

Confirmer par contrat agrave lrsquointervenant les termes de son intervention lieu date type drsquoactiviteacute montant de la reacutemuneacuteration ou gratuiteacute prise en charge des frais de deacuteplacement ou non drsquoheacutebergement et de restauration nom de lrsquoemployeurLrsquoensemble de ces deacutemarches garantit pour lrsquoemployeur (la bibliothegraveque organisatrice) la leacutegaliteacute de son mode de reacutemuneacuteration pour lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste la reacutetribution et la couverture sociale auxquelles il a droit au titre de ses activiteacutes en tant qursquoauteurartiste

Preacutesentation des diffeacuterentes animations possibles (par public et par type dactionsIl

Attention ce travail est une seacutelection et non une liste deacutefinitive

Pour laction culturelle comme pour toute activiteacutes il faut savoir reacutepondre agrave des questions essentielles QUOI POUR QUI OU POURQUOI COMMENT AVEC QUI COMBIEN QUAND

POUR QUI 15CSP QUOI 18TAP = 270 APPetite enfanceJeuneAdolescentAdultesTout publicSeniorsScolairesColleacutegiensEacutetudiantApprenant FLEEnseignantsUniversitairesChercheursProfessionnel dun secteurPublics speacutecifiques

Contes Comptines chansons nourriceLecture publique Moment lectureAteliers (+de 10 sortes)Jeux (dans les murs et en ligne) Concours (local ou national)Livres aux treacutesorsGoucircter PhiloAnimations avec un livreExpositions Confeacuterences Table rondeColloque journeacutee proMoment de conversationCafeacute citoyen Cafeacute PhiloCafeacute nouveauteacutes deacutecouverte collectionsInvitation dauteurs reacutesidenceSpectacles (theacuteacirctre musique hellip)

Folklore national ou pratique locale Projection cineacutema (animation doc fiction)

Informatique et multimeacutedia

ET VOUS FAITES VOUS DEJA DES ANIMATIONS PRESENTES DANS LA LISTE

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Des animations cest aussi un calendrier

Calendrier annuel possible de laction culturelle les entreacutees au-delagrave des reacutecurrences de vos bibliothegraveques

Les journeacutees Mondiales (cf liste)Les journeacutees Nationales (liste agrave faire) La semaine de la Francophonie ndash MarsLe Printemps des poegravetesLa Fecircte de lEurope La Fecircte de la Musique La fecircte de la scienceA vous de lire (Ancien Lire en Fecircte) Les fecirctes nationales (Comores et nationaliteacute repreacutesentative des communauteacutes preacutesentes) Les grands eacuteveacutenements sportif planeacutetaire (Mondial JO CAN etc )

Annexe les banques dimages pour illustrer votre communication

La Banque dimages (BI)LADAGP a ouvert son site Banque dImages (httpbiadagpfr) en octobre 2001 Elle est constamment enrichie et compte actuellement plus de 11 000 images

La Banque drsquoimages de la Bibliothegraveque Nationale de FranceLa BnF met en ligne sur son site Internet la Banque drsquoimages du servicereproduction accessible sur wwwimagesbnffr

Pourquoi des animations en bibliothegraveques

Depuis une vingtaine danneacutees un changement drsquoorientation dans la politique des bibliothegraveques place le public au coeur de leurs missions

La bibliothegraveque est donc dans le mecircme temps quelle passait au statut de meacutediathegraveque (multi-supports) ets bien devenu un lieu pluri-actif (multi activiteacutes)

En France (eacutetudes CREDOC) presque la moitieacute des freacutequentants viennent y faire autre chose que du precirct douvrages exposition confeacuterences rencontres eacutecoute musicale films lecture ateliers multimeacutedia

Pourquoi des animations en bibliothegraveques

Ainsi lrsquoaction culturelle a eacuteteacute deacuteveloppeacutee par les bibliotheacutecaires pour mettre en valeur leurs collections

toucher de nouveaux publics peu sensibiliseacutes agrave la lecture se faire lrsquoeacutecho de lrsquoactualiteacute

proposer des pistes de lecture de lrsquoinformation

former des lecteurs-citoyens

Cet ensemble portera le nom de politique culturelle

Vers une politique culturelle

Eacutelaborer un programme drsquoaction culturelle (nos animations en bibliothegraveques ) neacutecessitera des choix des modes drsquoaction dont laparticulariteacute sera TOUJOURS de faire reacutefeacuterence aux documents preacutesents dans la bibliothegraveque theacuteacirctrelecture musique art multimeacutediahellip

Ces choix deacutefinissent une politique culturelle et engagent la bibliothegraveque pour une lisibiliteacutede son action dans son territoire (commune)

Vers une politique culturelle hellip de nos bibliothegraveques

Partie inteacutegrante du meacutetier de bibliotheacutecaire la mise en place drsquoune politique culturelle nousmobilise donc au titre de notre mission de lecture publique au mecircme titre que nos autres activiteacutes

Cette mise en place reacutepond agrave un certain nombre drsquoexigences afin que la politique culturellede lrsquo eacutetablissement srsquoharmonise avec celle de nos tutelles et aussi toutes les eacutetapes de la chaicircne du livre

Vers une politique culturelle hellip de nos bibliothegraveques

Plusieurs phases seront agrave deacutetailler 10487071048707 dimensionnement des actions importance et budget10487071048707 inscription dans le contexte culturel local10487071048707 harmonisation avec le fonds10487071048707 peacuterennisation des eacuteveacutenements10487071048707 eacutevolution des eacutequipements10487071048707 partenariats eacuteconomie drsquoeacutechelle reacuteseau

Dimensionnement des actions

11 Les locauxLe choix du type drsquoaction se deacutefinit de preacutefeacuterence agrave partir de la nature des eacutequipements disponibles Une salle eacutequipeacutee de cimaises valorise mieux les oeuvres les expositions eacutetant plus preacutecises et complegravetes qursquoun accrochage uniquement dans les lieux de precirct Pour lrsquoaccueil de conteurs drsquoauteurs une salle suffisamment vaste est neacutecessaire Une salle multimeacutedia ou un lieu de projection permettent la preacutesentation drsquoart videacuteo une participation agrave la fecircte de lrsquoInternet la creacuteation en reacuteseauhellipCependant il y a souvent la possibiliteacute drsquoadapter un eacuteveacutenement aux contraintes des locaux un cafeacute litteacuteraire peut se faire au centre de la meacutediathegraveque Un atelier poeacutesie sur une place hellip etc

Dimensionnement des actions

12 Le budgetDu point de vue comptable lrsquoaction culturelle est sur une ligne budgeacutetaire diffeacuterente de celle des acquisitions Un projet annuel drsquoeacuteveacutenements culturels quel que soit son importance instaure et valorise un budget speacutecifique Crsquoest eacutegalement une eacutetape indispensable pourdemander des subventions La lisibiliteacute de ce budget est donc essentielle Deacutefinir un budget pour un an ou pour un eacuteveacutenement implique de preacutevoir chaque poste agrave financer pour chaque eacuteveacutenement Un deacutepassement de budget est toujours deacutesagreacuteable Le choix de partenaires priveacutes mdash enseignes commerciales fondations entreprises

mdash peut avoir des conseacutequences sur lrsquoimage de lrsquoeacuteveacutenement elle est donc agrave choisir avecdiscernement car il est important de travailler avec le reacuteseau commerccedilant local

Dimensionnement des actions

13 Les speacutecificiteacutes selon la nature des actions Diffeacuterentes actions exigent des dispositions particuliegraveres qui influeront sur le budget sur le fonctionnement ou sur les eacutequipements du lieuLes expositions neacutecessitent un transport une assurance une surface lineacuteaire des conditions drsquoaccrochage de qualiteacuteLe conte les lectures les confeacuterences obligent agrave lrsquoeacutequipement drsquoun lieu (micro sons hellip) aux paiements eacuteventuels des intervenants ou artistes selon diffeacuterentes modaliteacutes Les ateliers exigent des installations favorisant la creacuteation des participants le mateacuteriel adapteacute agrave la theacutematique de lrsquoatelierLe multimeacutedia des machines adapteacutees un reacuteseau informatiqueLes projections une salle et du mateacuteriel agrave mecircme de valoriser les oeuvresConseil chaque intervention drsquoune personne exteacuterieure pour ces actions neacutecessite de conventionner cette collaboration mecircme si elle est gratuite

Inscription dans le contexte culturel

21 Le contexte localUn projet culturel nrsquoest pas seulement la mobilisation drsquoun savoir-faire technique Il est aussi dans sa conception le reflet drsquoune reacuteflexionIl srsquoagit de creacuteer les bonnes conditions pour preacutesenter une oeuvre que lrsquoon veut faire partager que ce soit un texte une peinture un dessin un filmhellipSi des actions comme lrsquoheure du conte peuvent se reacuteduire agrave la venue drsquoun conteur pendant une heure lrsquoexigence souhaiteacutee la preacuteparation du lieu la synthegravese des contes programmeacutes sur lrsquoanneacutee relegravevent de la politique de lrsquoeacutetablissementCreacuteons des eacuteveacutenements auxquels on a envie de participer que lrsquoon a du plaisir agrave concevoir

Inscription dans le contexte culturel

22 Le contexte communalLa connaissance des autres eacuteveacutenements culturels de la commune est indispensable pour ecirctre plus preacutecis dans sa programmation eacuteviter des redites pour creacuteer une synergie entre les diffeacuterents eacuteveacutenements et les partenaires La collaboration entre les diffeacuterentes structures lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges universiteacutes ministegraveres ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) est toujours un atout

Inscription dans le contexte culturel

2 3 Harmonisation avec le fonds

Lrsquoeffet peut ecirctre double gtgt gtgt Une action peut eacutemaner des caracteacuteristiques du fonds mdash fonds theacutematique richesses speacutecifiqueshellip gtgt elle peut eacutegalement lrsquoenrichir avec une politiquedrsquoacquisition qui deacutecoulera de la programmation culturelle du lieu ex fonds cineacutema Les eacuteveacutenements seront ainsi prolongeacutes par extension du fonds ex Fonds philo pour les jeunes suite agrave des Goucircters Philos Fonds Poeacutesie oceacutean Indien suite aux Printemps de poegravetes Fonds BD Afrique suite agrave une animation autour de la BD Ouvrages dun auteur suite agrave sa venue etc

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en interneLe mateacuteriel disponible mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash finit drsquoorienter le choix et les possibles des eacuteveacutenements envisageacutes32 Achat et eacuteconomie drsquoeacutechelleUne politique drsquoacquisition de mateacuteriels destineacutes aux actions culturels du lieu sera drsquoautant plus pertinente qursquoelle est destineacutee agrave des actions qui vont se peacuterenniser Acheter des cadres pour une exposition est drsquoautant plus inteacuteressant que celle-ci ne restera pas occasionnelleDes investissements peuvent ecirctre faits pour eacutequiper un lieu et ecirctre amortis sur plusieurs anneacutees par tutelles

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en externeConnaicirctre le mateacuteriel (les locaux aussi) disponible chez dautres partenaires mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash permet de preacutevoir des eacuteveacutenements non possible sur ses propres ressources Hocirctels restaurants lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges et lyceacutees (publics ou priveacutes) universiteacutes ministegraveres Comoriens ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) et les grandes entreprises du secteurConseil chaque partenariat neacutecessite une convention

La gestion administrativeIl

Il faut au preacutealable cibler la forme drsquoactiviteacute pour laquelle lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste est solliciteacute rencontre lecture deacutebat atelier drsquoeacutecriture reacutesidence de creacuteation petit spectacleUne fois lrsquoactiviteacute deacutetermineacutee prendre contact avec lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste le plus en amont possible du projet en particulier pour un projet peacutedagogique ou une reacutesidenceLrsquoobjet du contact est de se mettre drsquoaccord sur le contenu les termes et les modaliteacutes pratiques et financiegraveres du projet type drsquoactiviteacute publics dureacutee dates lieux reacutemuneacuteration

La gestion administrativeIl

Confirmer par contrat agrave lrsquointervenant les termes de son intervention lieu date type drsquoactiviteacute montant de la reacutemuneacuteration ou gratuiteacute prise en charge des frais de deacuteplacement ou non drsquoheacutebergement et de restauration nom de lrsquoemployeurLrsquoensemble de ces deacutemarches garantit pour lrsquoemployeur (la bibliothegraveque organisatrice) la leacutegaliteacute de son mode de reacutemuneacuteration pour lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste la reacutetribution et la couverture sociale auxquelles il a droit au titre de ses activiteacutes en tant qursquoauteurartiste

Preacutesentation des diffeacuterentes animations possibles (par public et par type dactionsIl

Attention ce travail est une seacutelection et non une liste deacutefinitive

Pour laction culturelle comme pour toute activiteacutes il faut savoir reacutepondre agrave des questions essentielles QUOI POUR QUI OU POURQUOI COMMENT AVEC QUI COMBIEN QUAND

POUR QUI 15CSP QUOI 18TAP = 270 APPetite enfanceJeuneAdolescentAdultesTout publicSeniorsScolairesColleacutegiensEacutetudiantApprenant FLEEnseignantsUniversitairesChercheursProfessionnel dun secteurPublics speacutecifiques

Contes Comptines chansons nourriceLecture publique Moment lectureAteliers (+de 10 sortes)Jeux (dans les murs et en ligne) Concours (local ou national)Livres aux treacutesorsGoucircter PhiloAnimations avec un livreExpositions Confeacuterences Table rondeColloque journeacutee proMoment de conversationCafeacute citoyen Cafeacute PhiloCafeacute nouveauteacutes deacutecouverte collectionsInvitation dauteurs reacutesidenceSpectacles (theacuteacirctre musique hellip)

Folklore national ou pratique locale Projection cineacutema (animation doc fiction)

Informatique et multimeacutedia

ET VOUS FAITES VOUS DEJA DES ANIMATIONS PRESENTES DANS LA LISTE

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Des animations cest aussi un calendrier

Calendrier annuel possible de laction culturelle les entreacutees au-delagrave des reacutecurrences de vos bibliothegraveques

Les journeacutees Mondiales (cf liste)Les journeacutees Nationales (liste agrave faire) La semaine de la Francophonie ndash MarsLe Printemps des poegravetesLa Fecircte de lEurope La Fecircte de la Musique La fecircte de la scienceA vous de lire (Ancien Lire en Fecircte) Les fecirctes nationales (Comores et nationaliteacute repreacutesentative des communauteacutes preacutesentes) Les grands eacuteveacutenements sportif planeacutetaire (Mondial JO CAN etc )

Annexe les banques dimages pour illustrer votre communication

La Banque dimages (BI)LADAGP a ouvert son site Banque dImages (httpbiadagpfr) en octobre 2001 Elle est constamment enrichie et compte actuellement plus de 11 000 images

La Banque drsquoimages de la Bibliothegraveque Nationale de FranceLa BnF met en ligne sur son site Internet la Banque drsquoimages du servicereproduction accessible sur wwwimagesbnffr

Pourquoi des animations en bibliothegraveques

Ainsi lrsquoaction culturelle a eacuteteacute deacuteveloppeacutee par les bibliotheacutecaires pour mettre en valeur leurs collections

toucher de nouveaux publics peu sensibiliseacutes agrave la lecture se faire lrsquoeacutecho de lrsquoactualiteacute

proposer des pistes de lecture de lrsquoinformation

former des lecteurs-citoyens

Cet ensemble portera le nom de politique culturelle

Vers une politique culturelle

Eacutelaborer un programme drsquoaction culturelle (nos animations en bibliothegraveques ) neacutecessitera des choix des modes drsquoaction dont laparticulariteacute sera TOUJOURS de faire reacutefeacuterence aux documents preacutesents dans la bibliothegraveque theacuteacirctrelecture musique art multimeacutediahellip

Ces choix deacutefinissent une politique culturelle et engagent la bibliothegraveque pour une lisibiliteacutede son action dans son territoire (commune)

Vers une politique culturelle hellip de nos bibliothegraveques

Partie inteacutegrante du meacutetier de bibliotheacutecaire la mise en place drsquoune politique culturelle nousmobilise donc au titre de notre mission de lecture publique au mecircme titre que nos autres activiteacutes

Cette mise en place reacutepond agrave un certain nombre drsquoexigences afin que la politique culturellede lrsquo eacutetablissement srsquoharmonise avec celle de nos tutelles et aussi toutes les eacutetapes de la chaicircne du livre

Vers une politique culturelle hellip de nos bibliothegraveques

Plusieurs phases seront agrave deacutetailler 10487071048707 dimensionnement des actions importance et budget10487071048707 inscription dans le contexte culturel local10487071048707 harmonisation avec le fonds10487071048707 peacuterennisation des eacuteveacutenements10487071048707 eacutevolution des eacutequipements10487071048707 partenariats eacuteconomie drsquoeacutechelle reacuteseau

Dimensionnement des actions

11 Les locauxLe choix du type drsquoaction se deacutefinit de preacutefeacuterence agrave partir de la nature des eacutequipements disponibles Une salle eacutequipeacutee de cimaises valorise mieux les oeuvres les expositions eacutetant plus preacutecises et complegravetes qursquoun accrochage uniquement dans les lieux de precirct Pour lrsquoaccueil de conteurs drsquoauteurs une salle suffisamment vaste est neacutecessaire Une salle multimeacutedia ou un lieu de projection permettent la preacutesentation drsquoart videacuteo une participation agrave la fecircte de lrsquoInternet la creacuteation en reacuteseauhellipCependant il y a souvent la possibiliteacute drsquoadapter un eacuteveacutenement aux contraintes des locaux un cafeacute litteacuteraire peut se faire au centre de la meacutediathegraveque Un atelier poeacutesie sur une place hellip etc

Dimensionnement des actions

12 Le budgetDu point de vue comptable lrsquoaction culturelle est sur une ligne budgeacutetaire diffeacuterente de celle des acquisitions Un projet annuel drsquoeacuteveacutenements culturels quel que soit son importance instaure et valorise un budget speacutecifique Crsquoest eacutegalement une eacutetape indispensable pourdemander des subventions La lisibiliteacute de ce budget est donc essentielle Deacutefinir un budget pour un an ou pour un eacuteveacutenement implique de preacutevoir chaque poste agrave financer pour chaque eacuteveacutenement Un deacutepassement de budget est toujours deacutesagreacuteable Le choix de partenaires priveacutes mdash enseignes commerciales fondations entreprises

mdash peut avoir des conseacutequences sur lrsquoimage de lrsquoeacuteveacutenement elle est donc agrave choisir avecdiscernement car il est important de travailler avec le reacuteseau commerccedilant local

Dimensionnement des actions

13 Les speacutecificiteacutes selon la nature des actions Diffeacuterentes actions exigent des dispositions particuliegraveres qui influeront sur le budget sur le fonctionnement ou sur les eacutequipements du lieuLes expositions neacutecessitent un transport une assurance une surface lineacuteaire des conditions drsquoaccrochage de qualiteacuteLe conte les lectures les confeacuterences obligent agrave lrsquoeacutequipement drsquoun lieu (micro sons hellip) aux paiements eacuteventuels des intervenants ou artistes selon diffeacuterentes modaliteacutes Les ateliers exigent des installations favorisant la creacuteation des participants le mateacuteriel adapteacute agrave la theacutematique de lrsquoatelierLe multimeacutedia des machines adapteacutees un reacuteseau informatiqueLes projections une salle et du mateacuteriel agrave mecircme de valoriser les oeuvresConseil chaque intervention drsquoune personne exteacuterieure pour ces actions neacutecessite de conventionner cette collaboration mecircme si elle est gratuite

Inscription dans le contexte culturel

21 Le contexte localUn projet culturel nrsquoest pas seulement la mobilisation drsquoun savoir-faire technique Il est aussi dans sa conception le reflet drsquoune reacuteflexionIl srsquoagit de creacuteer les bonnes conditions pour preacutesenter une oeuvre que lrsquoon veut faire partager que ce soit un texte une peinture un dessin un filmhellipSi des actions comme lrsquoheure du conte peuvent se reacuteduire agrave la venue drsquoun conteur pendant une heure lrsquoexigence souhaiteacutee la preacuteparation du lieu la synthegravese des contes programmeacutes sur lrsquoanneacutee relegravevent de la politique de lrsquoeacutetablissementCreacuteons des eacuteveacutenements auxquels on a envie de participer que lrsquoon a du plaisir agrave concevoir

Inscription dans le contexte culturel

22 Le contexte communalLa connaissance des autres eacuteveacutenements culturels de la commune est indispensable pour ecirctre plus preacutecis dans sa programmation eacuteviter des redites pour creacuteer une synergie entre les diffeacuterents eacuteveacutenements et les partenaires La collaboration entre les diffeacuterentes structures lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges universiteacutes ministegraveres ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) est toujours un atout

Inscription dans le contexte culturel

2 3 Harmonisation avec le fonds

Lrsquoeffet peut ecirctre double gtgt gtgt Une action peut eacutemaner des caracteacuteristiques du fonds mdash fonds theacutematique richesses speacutecifiqueshellip gtgt elle peut eacutegalement lrsquoenrichir avec une politiquedrsquoacquisition qui deacutecoulera de la programmation culturelle du lieu ex fonds cineacutema Les eacuteveacutenements seront ainsi prolongeacutes par extension du fonds ex Fonds philo pour les jeunes suite agrave des Goucircters Philos Fonds Poeacutesie oceacutean Indien suite aux Printemps de poegravetes Fonds BD Afrique suite agrave une animation autour de la BD Ouvrages dun auteur suite agrave sa venue etc

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en interneLe mateacuteriel disponible mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash finit drsquoorienter le choix et les possibles des eacuteveacutenements envisageacutes32 Achat et eacuteconomie drsquoeacutechelleUne politique drsquoacquisition de mateacuteriels destineacutes aux actions culturels du lieu sera drsquoautant plus pertinente qursquoelle est destineacutee agrave des actions qui vont se peacuterenniser Acheter des cadres pour une exposition est drsquoautant plus inteacuteressant que celle-ci ne restera pas occasionnelleDes investissements peuvent ecirctre faits pour eacutequiper un lieu et ecirctre amortis sur plusieurs anneacutees par tutelles

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en externeConnaicirctre le mateacuteriel (les locaux aussi) disponible chez dautres partenaires mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash permet de preacutevoir des eacuteveacutenements non possible sur ses propres ressources Hocirctels restaurants lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges et lyceacutees (publics ou priveacutes) universiteacutes ministegraveres Comoriens ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) et les grandes entreprises du secteurConseil chaque partenariat neacutecessite une convention

La gestion administrativeIl

Il faut au preacutealable cibler la forme drsquoactiviteacute pour laquelle lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste est solliciteacute rencontre lecture deacutebat atelier drsquoeacutecriture reacutesidence de creacuteation petit spectacleUne fois lrsquoactiviteacute deacutetermineacutee prendre contact avec lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste le plus en amont possible du projet en particulier pour un projet peacutedagogique ou une reacutesidenceLrsquoobjet du contact est de se mettre drsquoaccord sur le contenu les termes et les modaliteacutes pratiques et financiegraveres du projet type drsquoactiviteacute publics dureacutee dates lieux reacutemuneacuteration

La gestion administrativeIl

Confirmer par contrat agrave lrsquointervenant les termes de son intervention lieu date type drsquoactiviteacute montant de la reacutemuneacuteration ou gratuiteacute prise en charge des frais de deacuteplacement ou non drsquoheacutebergement et de restauration nom de lrsquoemployeurLrsquoensemble de ces deacutemarches garantit pour lrsquoemployeur (la bibliothegraveque organisatrice) la leacutegaliteacute de son mode de reacutemuneacuteration pour lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste la reacutetribution et la couverture sociale auxquelles il a droit au titre de ses activiteacutes en tant qursquoauteurartiste

Preacutesentation des diffeacuterentes animations possibles (par public et par type dactionsIl

Attention ce travail est une seacutelection et non une liste deacutefinitive

Pour laction culturelle comme pour toute activiteacutes il faut savoir reacutepondre agrave des questions essentielles QUOI POUR QUI OU POURQUOI COMMENT AVEC QUI COMBIEN QUAND

POUR QUI 15CSP QUOI 18TAP = 270 APPetite enfanceJeuneAdolescentAdultesTout publicSeniorsScolairesColleacutegiensEacutetudiantApprenant FLEEnseignantsUniversitairesChercheursProfessionnel dun secteurPublics speacutecifiques

Contes Comptines chansons nourriceLecture publique Moment lectureAteliers (+de 10 sortes)Jeux (dans les murs et en ligne) Concours (local ou national)Livres aux treacutesorsGoucircter PhiloAnimations avec un livreExpositions Confeacuterences Table rondeColloque journeacutee proMoment de conversationCafeacute citoyen Cafeacute PhiloCafeacute nouveauteacutes deacutecouverte collectionsInvitation dauteurs reacutesidenceSpectacles (theacuteacirctre musique hellip)

Folklore national ou pratique locale Projection cineacutema (animation doc fiction)

Informatique et multimeacutedia

ET VOUS FAITES VOUS DEJA DES ANIMATIONS PRESENTES DANS LA LISTE

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Des animations cest aussi un calendrier

Calendrier annuel possible de laction culturelle les entreacutees au-delagrave des reacutecurrences de vos bibliothegraveques

Les journeacutees Mondiales (cf liste)Les journeacutees Nationales (liste agrave faire) La semaine de la Francophonie ndash MarsLe Printemps des poegravetesLa Fecircte de lEurope La Fecircte de la Musique La fecircte de la scienceA vous de lire (Ancien Lire en Fecircte) Les fecirctes nationales (Comores et nationaliteacute repreacutesentative des communauteacutes preacutesentes) Les grands eacuteveacutenements sportif planeacutetaire (Mondial JO CAN etc )

Annexe les banques dimages pour illustrer votre communication

La Banque dimages (BI)LADAGP a ouvert son site Banque dImages (httpbiadagpfr) en octobre 2001 Elle est constamment enrichie et compte actuellement plus de 11 000 images

La Banque drsquoimages de la Bibliothegraveque Nationale de FranceLa BnF met en ligne sur son site Internet la Banque drsquoimages du servicereproduction accessible sur wwwimagesbnffr

Vers une politique culturelle

Eacutelaborer un programme drsquoaction culturelle (nos animations en bibliothegraveques ) neacutecessitera des choix des modes drsquoaction dont laparticulariteacute sera TOUJOURS de faire reacutefeacuterence aux documents preacutesents dans la bibliothegraveque theacuteacirctrelecture musique art multimeacutediahellip

Ces choix deacutefinissent une politique culturelle et engagent la bibliothegraveque pour une lisibiliteacutede son action dans son territoire (commune)

Vers une politique culturelle hellip de nos bibliothegraveques

Partie inteacutegrante du meacutetier de bibliotheacutecaire la mise en place drsquoune politique culturelle nousmobilise donc au titre de notre mission de lecture publique au mecircme titre que nos autres activiteacutes

Cette mise en place reacutepond agrave un certain nombre drsquoexigences afin que la politique culturellede lrsquo eacutetablissement srsquoharmonise avec celle de nos tutelles et aussi toutes les eacutetapes de la chaicircne du livre

Vers une politique culturelle hellip de nos bibliothegraveques

Plusieurs phases seront agrave deacutetailler 10487071048707 dimensionnement des actions importance et budget10487071048707 inscription dans le contexte culturel local10487071048707 harmonisation avec le fonds10487071048707 peacuterennisation des eacuteveacutenements10487071048707 eacutevolution des eacutequipements10487071048707 partenariats eacuteconomie drsquoeacutechelle reacuteseau

Dimensionnement des actions

11 Les locauxLe choix du type drsquoaction se deacutefinit de preacutefeacuterence agrave partir de la nature des eacutequipements disponibles Une salle eacutequipeacutee de cimaises valorise mieux les oeuvres les expositions eacutetant plus preacutecises et complegravetes qursquoun accrochage uniquement dans les lieux de precirct Pour lrsquoaccueil de conteurs drsquoauteurs une salle suffisamment vaste est neacutecessaire Une salle multimeacutedia ou un lieu de projection permettent la preacutesentation drsquoart videacuteo une participation agrave la fecircte de lrsquoInternet la creacuteation en reacuteseauhellipCependant il y a souvent la possibiliteacute drsquoadapter un eacuteveacutenement aux contraintes des locaux un cafeacute litteacuteraire peut se faire au centre de la meacutediathegraveque Un atelier poeacutesie sur une place hellip etc

Dimensionnement des actions

12 Le budgetDu point de vue comptable lrsquoaction culturelle est sur une ligne budgeacutetaire diffeacuterente de celle des acquisitions Un projet annuel drsquoeacuteveacutenements culturels quel que soit son importance instaure et valorise un budget speacutecifique Crsquoest eacutegalement une eacutetape indispensable pourdemander des subventions La lisibiliteacute de ce budget est donc essentielle Deacutefinir un budget pour un an ou pour un eacuteveacutenement implique de preacutevoir chaque poste agrave financer pour chaque eacuteveacutenement Un deacutepassement de budget est toujours deacutesagreacuteable Le choix de partenaires priveacutes mdash enseignes commerciales fondations entreprises

mdash peut avoir des conseacutequences sur lrsquoimage de lrsquoeacuteveacutenement elle est donc agrave choisir avecdiscernement car il est important de travailler avec le reacuteseau commerccedilant local

Dimensionnement des actions

13 Les speacutecificiteacutes selon la nature des actions Diffeacuterentes actions exigent des dispositions particuliegraveres qui influeront sur le budget sur le fonctionnement ou sur les eacutequipements du lieuLes expositions neacutecessitent un transport une assurance une surface lineacuteaire des conditions drsquoaccrochage de qualiteacuteLe conte les lectures les confeacuterences obligent agrave lrsquoeacutequipement drsquoun lieu (micro sons hellip) aux paiements eacuteventuels des intervenants ou artistes selon diffeacuterentes modaliteacutes Les ateliers exigent des installations favorisant la creacuteation des participants le mateacuteriel adapteacute agrave la theacutematique de lrsquoatelierLe multimeacutedia des machines adapteacutees un reacuteseau informatiqueLes projections une salle et du mateacuteriel agrave mecircme de valoriser les oeuvresConseil chaque intervention drsquoune personne exteacuterieure pour ces actions neacutecessite de conventionner cette collaboration mecircme si elle est gratuite

Inscription dans le contexte culturel

21 Le contexte localUn projet culturel nrsquoest pas seulement la mobilisation drsquoun savoir-faire technique Il est aussi dans sa conception le reflet drsquoune reacuteflexionIl srsquoagit de creacuteer les bonnes conditions pour preacutesenter une oeuvre que lrsquoon veut faire partager que ce soit un texte une peinture un dessin un filmhellipSi des actions comme lrsquoheure du conte peuvent se reacuteduire agrave la venue drsquoun conteur pendant une heure lrsquoexigence souhaiteacutee la preacuteparation du lieu la synthegravese des contes programmeacutes sur lrsquoanneacutee relegravevent de la politique de lrsquoeacutetablissementCreacuteons des eacuteveacutenements auxquels on a envie de participer que lrsquoon a du plaisir agrave concevoir

Inscription dans le contexte culturel

22 Le contexte communalLa connaissance des autres eacuteveacutenements culturels de la commune est indispensable pour ecirctre plus preacutecis dans sa programmation eacuteviter des redites pour creacuteer une synergie entre les diffeacuterents eacuteveacutenements et les partenaires La collaboration entre les diffeacuterentes structures lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges universiteacutes ministegraveres ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) est toujours un atout

Inscription dans le contexte culturel

2 3 Harmonisation avec le fonds

Lrsquoeffet peut ecirctre double gtgt gtgt Une action peut eacutemaner des caracteacuteristiques du fonds mdash fonds theacutematique richesses speacutecifiqueshellip gtgt elle peut eacutegalement lrsquoenrichir avec une politiquedrsquoacquisition qui deacutecoulera de la programmation culturelle du lieu ex fonds cineacutema Les eacuteveacutenements seront ainsi prolongeacutes par extension du fonds ex Fonds philo pour les jeunes suite agrave des Goucircters Philos Fonds Poeacutesie oceacutean Indien suite aux Printemps de poegravetes Fonds BD Afrique suite agrave une animation autour de la BD Ouvrages dun auteur suite agrave sa venue etc

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en interneLe mateacuteriel disponible mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash finit drsquoorienter le choix et les possibles des eacuteveacutenements envisageacutes32 Achat et eacuteconomie drsquoeacutechelleUne politique drsquoacquisition de mateacuteriels destineacutes aux actions culturels du lieu sera drsquoautant plus pertinente qursquoelle est destineacutee agrave des actions qui vont se peacuterenniser Acheter des cadres pour une exposition est drsquoautant plus inteacuteressant que celle-ci ne restera pas occasionnelleDes investissements peuvent ecirctre faits pour eacutequiper un lieu et ecirctre amortis sur plusieurs anneacutees par tutelles

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en externeConnaicirctre le mateacuteriel (les locaux aussi) disponible chez dautres partenaires mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash permet de preacutevoir des eacuteveacutenements non possible sur ses propres ressources Hocirctels restaurants lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges et lyceacutees (publics ou priveacutes) universiteacutes ministegraveres Comoriens ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) et les grandes entreprises du secteurConseil chaque partenariat neacutecessite une convention

La gestion administrativeIl

Il faut au preacutealable cibler la forme drsquoactiviteacute pour laquelle lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste est solliciteacute rencontre lecture deacutebat atelier drsquoeacutecriture reacutesidence de creacuteation petit spectacleUne fois lrsquoactiviteacute deacutetermineacutee prendre contact avec lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste le plus en amont possible du projet en particulier pour un projet peacutedagogique ou une reacutesidenceLrsquoobjet du contact est de se mettre drsquoaccord sur le contenu les termes et les modaliteacutes pratiques et financiegraveres du projet type drsquoactiviteacute publics dureacutee dates lieux reacutemuneacuteration

La gestion administrativeIl

Confirmer par contrat agrave lrsquointervenant les termes de son intervention lieu date type drsquoactiviteacute montant de la reacutemuneacuteration ou gratuiteacute prise en charge des frais de deacuteplacement ou non drsquoheacutebergement et de restauration nom de lrsquoemployeurLrsquoensemble de ces deacutemarches garantit pour lrsquoemployeur (la bibliothegraveque organisatrice) la leacutegaliteacute de son mode de reacutemuneacuteration pour lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste la reacutetribution et la couverture sociale auxquelles il a droit au titre de ses activiteacutes en tant qursquoauteurartiste

Preacutesentation des diffeacuterentes animations possibles (par public et par type dactionsIl

Attention ce travail est une seacutelection et non une liste deacutefinitive

Pour laction culturelle comme pour toute activiteacutes il faut savoir reacutepondre agrave des questions essentielles QUOI POUR QUI OU POURQUOI COMMENT AVEC QUI COMBIEN QUAND

POUR QUI 15CSP QUOI 18TAP = 270 APPetite enfanceJeuneAdolescentAdultesTout publicSeniorsScolairesColleacutegiensEacutetudiantApprenant FLEEnseignantsUniversitairesChercheursProfessionnel dun secteurPublics speacutecifiques

Contes Comptines chansons nourriceLecture publique Moment lectureAteliers (+de 10 sortes)Jeux (dans les murs et en ligne) Concours (local ou national)Livres aux treacutesorsGoucircter PhiloAnimations avec un livreExpositions Confeacuterences Table rondeColloque journeacutee proMoment de conversationCafeacute citoyen Cafeacute PhiloCafeacute nouveauteacutes deacutecouverte collectionsInvitation dauteurs reacutesidenceSpectacles (theacuteacirctre musique hellip)

Folklore national ou pratique locale Projection cineacutema (animation doc fiction)

Informatique et multimeacutedia

ET VOUS FAITES VOUS DEJA DES ANIMATIONS PRESENTES DANS LA LISTE

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Des animations cest aussi un calendrier

Calendrier annuel possible de laction culturelle les entreacutees au-delagrave des reacutecurrences de vos bibliothegraveques

Les journeacutees Mondiales (cf liste)Les journeacutees Nationales (liste agrave faire) La semaine de la Francophonie ndash MarsLe Printemps des poegravetesLa Fecircte de lEurope La Fecircte de la Musique La fecircte de la scienceA vous de lire (Ancien Lire en Fecircte) Les fecirctes nationales (Comores et nationaliteacute repreacutesentative des communauteacutes preacutesentes) Les grands eacuteveacutenements sportif planeacutetaire (Mondial JO CAN etc )

Annexe les banques dimages pour illustrer votre communication

La Banque dimages (BI)LADAGP a ouvert son site Banque dImages (httpbiadagpfr) en octobre 2001 Elle est constamment enrichie et compte actuellement plus de 11 000 images

La Banque drsquoimages de la Bibliothegraveque Nationale de FranceLa BnF met en ligne sur son site Internet la Banque drsquoimages du servicereproduction accessible sur wwwimagesbnffr

Vers une politique culturelle hellip de nos bibliothegraveques

Partie inteacutegrante du meacutetier de bibliotheacutecaire la mise en place drsquoune politique culturelle nousmobilise donc au titre de notre mission de lecture publique au mecircme titre que nos autres activiteacutes

Cette mise en place reacutepond agrave un certain nombre drsquoexigences afin que la politique culturellede lrsquo eacutetablissement srsquoharmonise avec celle de nos tutelles et aussi toutes les eacutetapes de la chaicircne du livre

Vers une politique culturelle hellip de nos bibliothegraveques

Plusieurs phases seront agrave deacutetailler 10487071048707 dimensionnement des actions importance et budget10487071048707 inscription dans le contexte culturel local10487071048707 harmonisation avec le fonds10487071048707 peacuterennisation des eacuteveacutenements10487071048707 eacutevolution des eacutequipements10487071048707 partenariats eacuteconomie drsquoeacutechelle reacuteseau

Dimensionnement des actions

11 Les locauxLe choix du type drsquoaction se deacutefinit de preacutefeacuterence agrave partir de la nature des eacutequipements disponibles Une salle eacutequipeacutee de cimaises valorise mieux les oeuvres les expositions eacutetant plus preacutecises et complegravetes qursquoun accrochage uniquement dans les lieux de precirct Pour lrsquoaccueil de conteurs drsquoauteurs une salle suffisamment vaste est neacutecessaire Une salle multimeacutedia ou un lieu de projection permettent la preacutesentation drsquoart videacuteo une participation agrave la fecircte de lrsquoInternet la creacuteation en reacuteseauhellipCependant il y a souvent la possibiliteacute drsquoadapter un eacuteveacutenement aux contraintes des locaux un cafeacute litteacuteraire peut se faire au centre de la meacutediathegraveque Un atelier poeacutesie sur une place hellip etc

Dimensionnement des actions

12 Le budgetDu point de vue comptable lrsquoaction culturelle est sur une ligne budgeacutetaire diffeacuterente de celle des acquisitions Un projet annuel drsquoeacuteveacutenements culturels quel que soit son importance instaure et valorise un budget speacutecifique Crsquoest eacutegalement une eacutetape indispensable pourdemander des subventions La lisibiliteacute de ce budget est donc essentielle Deacutefinir un budget pour un an ou pour un eacuteveacutenement implique de preacutevoir chaque poste agrave financer pour chaque eacuteveacutenement Un deacutepassement de budget est toujours deacutesagreacuteable Le choix de partenaires priveacutes mdash enseignes commerciales fondations entreprises

mdash peut avoir des conseacutequences sur lrsquoimage de lrsquoeacuteveacutenement elle est donc agrave choisir avecdiscernement car il est important de travailler avec le reacuteseau commerccedilant local

Dimensionnement des actions

13 Les speacutecificiteacutes selon la nature des actions Diffeacuterentes actions exigent des dispositions particuliegraveres qui influeront sur le budget sur le fonctionnement ou sur les eacutequipements du lieuLes expositions neacutecessitent un transport une assurance une surface lineacuteaire des conditions drsquoaccrochage de qualiteacuteLe conte les lectures les confeacuterences obligent agrave lrsquoeacutequipement drsquoun lieu (micro sons hellip) aux paiements eacuteventuels des intervenants ou artistes selon diffeacuterentes modaliteacutes Les ateliers exigent des installations favorisant la creacuteation des participants le mateacuteriel adapteacute agrave la theacutematique de lrsquoatelierLe multimeacutedia des machines adapteacutees un reacuteseau informatiqueLes projections une salle et du mateacuteriel agrave mecircme de valoriser les oeuvresConseil chaque intervention drsquoune personne exteacuterieure pour ces actions neacutecessite de conventionner cette collaboration mecircme si elle est gratuite

Inscription dans le contexte culturel

21 Le contexte localUn projet culturel nrsquoest pas seulement la mobilisation drsquoun savoir-faire technique Il est aussi dans sa conception le reflet drsquoune reacuteflexionIl srsquoagit de creacuteer les bonnes conditions pour preacutesenter une oeuvre que lrsquoon veut faire partager que ce soit un texte une peinture un dessin un filmhellipSi des actions comme lrsquoheure du conte peuvent se reacuteduire agrave la venue drsquoun conteur pendant une heure lrsquoexigence souhaiteacutee la preacuteparation du lieu la synthegravese des contes programmeacutes sur lrsquoanneacutee relegravevent de la politique de lrsquoeacutetablissementCreacuteons des eacuteveacutenements auxquels on a envie de participer que lrsquoon a du plaisir agrave concevoir

Inscription dans le contexte culturel

22 Le contexte communalLa connaissance des autres eacuteveacutenements culturels de la commune est indispensable pour ecirctre plus preacutecis dans sa programmation eacuteviter des redites pour creacuteer une synergie entre les diffeacuterents eacuteveacutenements et les partenaires La collaboration entre les diffeacuterentes structures lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges universiteacutes ministegraveres ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) est toujours un atout

Inscription dans le contexte culturel

2 3 Harmonisation avec le fonds

Lrsquoeffet peut ecirctre double gtgt gtgt Une action peut eacutemaner des caracteacuteristiques du fonds mdash fonds theacutematique richesses speacutecifiqueshellip gtgt elle peut eacutegalement lrsquoenrichir avec une politiquedrsquoacquisition qui deacutecoulera de la programmation culturelle du lieu ex fonds cineacutema Les eacuteveacutenements seront ainsi prolongeacutes par extension du fonds ex Fonds philo pour les jeunes suite agrave des Goucircters Philos Fonds Poeacutesie oceacutean Indien suite aux Printemps de poegravetes Fonds BD Afrique suite agrave une animation autour de la BD Ouvrages dun auteur suite agrave sa venue etc

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en interneLe mateacuteriel disponible mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash finit drsquoorienter le choix et les possibles des eacuteveacutenements envisageacutes32 Achat et eacuteconomie drsquoeacutechelleUne politique drsquoacquisition de mateacuteriels destineacutes aux actions culturels du lieu sera drsquoautant plus pertinente qursquoelle est destineacutee agrave des actions qui vont se peacuterenniser Acheter des cadres pour une exposition est drsquoautant plus inteacuteressant que celle-ci ne restera pas occasionnelleDes investissements peuvent ecirctre faits pour eacutequiper un lieu et ecirctre amortis sur plusieurs anneacutees par tutelles

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en externeConnaicirctre le mateacuteriel (les locaux aussi) disponible chez dautres partenaires mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash permet de preacutevoir des eacuteveacutenements non possible sur ses propres ressources Hocirctels restaurants lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges et lyceacutees (publics ou priveacutes) universiteacutes ministegraveres Comoriens ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) et les grandes entreprises du secteurConseil chaque partenariat neacutecessite une convention

La gestion administrativeIl

Il faut au preacutealable cibler la forme drsquoactiviteacute pour laquelle lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste est solliciteacute rencontre lecture deacutebat atelier drsquoeacutecriture reacutesidence de creacuteation petit spectacleUne fois lrsquoactiviteacute deacutetermineacutee prendre contact avec lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste le plus en amont possible du projet en particulier pour un projet peacutedagogique ou une reacutesidenceLrsquoobjet du contact est de se mettre drsquoaccord sur le contenu les termes et les modaliteacutes pratiques et financiegraveres du projet type drsquoactiviteacute publics dureacutee dates lieux reacutemuneacuteration

La gestion administrativeIl

Confirmer par contrat agrave lrsquointervenant les termes de son intervention lieu date type drsquoactiviteacute montant de la reacutemuneacuteration ou gratuiteacute prise en charge des frais de deacuteplacement ou non drsquoheacutebergement et de restauration nom de lrsquoemployeurLrsquoensemble de ces deacutemarches garantit pour lrsquoemployeur (la bibliothegraveque organisatrice) la leacutegaliteacute de son mode de reacutemuneacuteration pour lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste la reacutetribution et la couverture sociale auxquelles il a droit au titre de ses activiteacutes en tant qursquoauteurartiste

Preacutesentation des diffeacuterentes animations possibles (par public et par type dactionsIl

Attention ce travail est une seacutelection et non une liste deacutefinitive

Pour laction culturelle comme pour toute activiteacutes il faut savoir reacutepondre agrave des questions essentielles QUOI POUR QUI OU POURQUOI COMMENT AVEC QUI COMBIEN QUAND

POUR QUI 15CSP QUOI 18TAP = 270 APPetite enfanceJeuneAdolescentAdultesTout publicSeniorsScolairesColleacutegiensEacutetudiantApprenant FLEEnseignantsUniversitairesChercheursProfessionnel dun secteurPublics speacutecifiques

Contes Comptines chansons nourriceLecture publique Moment lectureAteliers (+de 10 sortes)Jeux (dans les murs et en ligne) Concours (local ou national)Livres aux treacutesorsGoucircter PhiloAnimations avec un livreExpositions Confeacuterences Table rondeColloque journeacutee proMoment de conversationCafeacute citoyen Cafeacute PhiloCafeacute nouveauteacutes deacutecouverte collectionsInvitation dauteurs reacutesidenceSpectacles (theacuteacirctre musique hellip)

Folklore national ou pratique locale Projection cineacutema (animation doc fiction)

Informatique et multimeacutedia

ET VOUS FAITES VOUS DEJA DES ANIMATIONS PRESENTES DANS LA LISTE

hellip

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Des animations cest aussi un calendrier

Calendrier annuel possible de laction culturelle les entreacutees au-delagrave des reacutecurrences de vos bibliothegraveques

Les journeacutees Mondiales (cf liste)Les journeacutees Nationales (liste agrave faire) La semaine de la Francophonie ndash MarsLe Printemps des poegravetesLa Fecircte de lEurope La Fecircte de la Musique La fecircte de la scienceA vous de lire (Ancien Lire en Fecircte) Les fecirctes nationales (Comores et nationaliteacute repreacutesentative des communauteacutes preacutesentes) Les grands eacuteveacutenements sportif planeacutetaire (Mondial JO CAN etc )

Annexe les banques dimages pour illustrer votre communication

La Banque dimages (BI)LADAGP a ouvert son site Banque dImages (httpbiadagpfr) en octobre 2001 Elle est constamment enrichie et compte actuellement plus de 11 000 images

La Banque drsquoimages de la Bibliothegraveque Nationale de FranceLa BnF met en ligne sur son site Internet la Banque drsquoimages du servicereproduction accessible sur wwwimagesbnffr

Vers une politique culturelle hellip de nos bibliothegraveques

Plusieurs phases seront agrave deacutetailler 10487071048707 dimensionnement des actions importance et budget10487071048707 inscription dans le contexte culturel local10487071048707 harmonisation avec le fonds10487071048707 peacuterennisation des eacuteveacutenements10487071048707 eacutevolution des eacutequipements10487071048707 partenariats eacuteconomie drsquoeacutechelle reacuteseau

Dimensionnement des actions

11 Les locauxLe choix du type drsquoaction se deacutefinit de preacutefeacuterence agrave partir de la nature des eacutequipements disponibles Une salle eacutequipeacutee de cimaises valorise mieux les oeuvres les expositions eacutetant plus preacutecises et complegravetes qursquoun accrochage uniquement dans les lieux de precirct Pour lrsquoaccueil de conteurs drsquoauteurs une salle suffisamment vaste est neacutecessaire Une salle multimeacutedia ou un lieu de projection permettent la preacutesentation drsquoart videacuteo une participation agrave la fecircte de lrsquoInternet la creacuteation en reacuteseauhellipCependant il y a souvent la possibiliteacute drsquoadapter un eacuteveacutenement aux contraintes des locaux un cafeacute litteacuteraire peut se faire au centre de la meacutediathegraveque Un atelier poeacutesie sur une place hellip etc

Dimensionnement des actions

12 Le budgetDu point de vue comptable lrsquoaction culturelle est sur une ligne budgeacutetaire diffeacuterente de celle des acquisitions Un projet annuel drsquoeacuteveacutenements culturels quel que soit son importance instaure et valorise un budget speacutecifique Crsquoest eacutegalement une eacutetape indispensable pourdemander des subventions La lisibiliteacute de ce budget est donc essentielle Deacutefinir un budget pour un an ou pour un eacuteveacutenement implique de preacutevoir chaque poste agrave financer pour chaque eacuteveacutenement Un deacutepassement de budget est toujours deacutesagreacuteable Le choix de partenaires priveacutes mdash enseignes commerciales fondations entreprises

mdash peut avoir des conseacutequences sur lrsquoimage de lrsquoeacuteveacutenement elle est donc agrave choisir avecdiscernement car il est important de travailler avec le reacuteseau commerccedilant local

Dimensionnement des actions

13 Les speacutecificiteacutes selon la nature des actions Diffeacuterentes actions exigent des dispositions particuliegraveres qui influeront sur le budget sur le fonctionnement ou sur les eacutequipements du lieuLes expositions neacutecessitent un transport une assurance une surface lineacuteaire des conditions drsquoaccrochage de qualiteacuteLe conte les lectures les confeacuterences obligent agrave lrsquoeacutequipement drsquoun lieu (micro sons hellip) aux paiements eacuteventuels des intervenants ou artistes selon diffeacuterentes modaliteacutes Les ateliers exigent des installations favorisant la creacuteation des participants le mateacuteriel adapteacute agrave la theacutematique de lrsquoatelierLe multimeacutedia des machines adapteacutees un reacuteseau informatiqueLes projections une salle et du mateacuteriel agrave mecircme de valoriser les oeuvresConseil chaque intervention drsquoune personne exteacuterieure pour ces actions neacutecessite de conventionner cette collaboration mecircme si elle est gratuite

Inscription dans le contexte culturel

21 Le contexte localUn projet culturel nrsquoest pas seulement la mobilisation drsquoun savoir-faire technique Il est aussi dans sa conception le reflet drsquoune reacuteflexionIl srsquoagit de creacuteer les bonnes conditions pour preacutesenter une oeuvre que lrsquoon veut faire partager que ce soit un texte une peinture un dessin un filmhellipSi des actions comme lrsquoheure du conte peuvent se reacuteduire agrave la venue drsquoun conteur pendant une heure lrsquoexigence souhaiteacutee la preacuteparation du lieu la synthegravese des contes programmeacutes sur lrsquoanneacutee relegravevent de la politique de lrsquoeacutetablissementCreacuteons des eacuteveacutenements auxquels on a envie de participer que lrsquoon a du plaisir agrave concevoir

Inscription dans le contexte culturel

22 Le contexte communalLa connaissance des autres eacuteveacutenements culturels de la commune est indispensable pour ecirctre plus preacutecis dans sa programmation eacuteviter des redites pour creacuteer une synergie entre les diffeacuterents eacuteveacutenements et les partenaires La collaboration entre les diffeacuterentes structures lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges universiteacutes ministegraveres ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) est toujours un atout

Inscription dans le contexte culturel

2 3 Harmonisation avec le fonds

Lrsquoeffet peut ecirctre double gtgt gtgt Une action peut eacutemaner des caracteacuteristiques du fonds mdash fonds theacutematique richesses speacutecifiqueshellip gtgt elle peut eacutegalement lrsquoenrichir avec une politiquedrsquoacquisition qui deacutecoulera de la programmation culturelle du lieu ex fonds cineacutema Les eacuteveacutenements seront ainsi prolongeacutes par extension du fonds ex Fonds philo pour les jeunes suite agrave des Goucircters Philos Fonds Poeacutesie oceacutean Indien suite aux Printemps de poegravetes Fonds BD Afrique suite agrave une animation autour de la BD Ouvrages dun auteur suite agrave sa venue etc

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en interneLe mateacuteriel disponible mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash finit drsquoorienter le choix et les possibles des eacuteveacutenements envisageacutes32 Achat et eacuteconomie drsquoeacutechelleUne politique drsquoacquisition de mateacuteriels destineacutes aux actions culturels du lieu sera drsquoautant plus pertinente qursquoelle est destineacutee agrave des actions qui vont se peacuterenniser Acheter des cadres pour une exposition est drsquoautant plus inteacuteressant que celle-ci ne restera pas occasionnelleDes investissements peuvent ecirctre faits pour eacutequiper un lieu et ecirctre amortis sur plusieurs anneacutees par tutelles

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en externeConnaicirctre le mateacuteriel (les locaux aussi) disponible chez dautres partenaires mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash permet de preacutevoir des eacuteveacutenements non possible sur ses propres ressources Hocirctels restaurants lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges et lyceacutees (publics ou priveacutes) universiteacutes ministegraveres Comoriens ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) et les grandes entreprises du secteurConseil chaque partenariat neacutecessite une convention

La gestion administrativeIl

Il faut au preacutealable cibler la forme drsquoactiviteacute pour laquelle lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste est solliciteacute rencontre lecture deacutebat atelier drsquoeacutecriture reacutesidence de creacuteation petit spectacleUne fois lrsquoactiviteacute deacutetermineacutee prendre contact avec lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste le plus en amont possible du projet en particulier pour un projet peacutedagogique ou une reacutesidenceLrsquoobjet du contact est de se mettre drsquoaccord sur le contenu les termes et les modaliteacutes pratiques et financiegraveres du projet type drsquoactiviteacute publics dureacutee dates lieux reacutemuneacuteration

La gestion administrativeIl

Confirmer par contrat agrave lrsquointervenant les termes de son intervention lieu date type drsquoactiviteacute montant de la reacutemuneacuteration ou gratuiteacute prise en charge des frais de deacuteplacement ou non drsquoheacutebergement et de restauration nom de lrsquoemployeurLrsquoensemble de ces deacutemarches garantit pour lrsquoemployeur (la bibliothegraveque organisatrice) la leacutegaliteacute de son mode de reacutemuneacuteration pour lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste la reacutetribution et la couverture sociale auxquelles il a droit au titre de ses activiteacutes en tant qursquoauteurartiste

Preacutesentation des diffeacuterentes animations possibles (par public et par type dactionsIl

Attention ce travail est une seacutelection et non une liste deacutefinitive

Pour laction culturelle comme pour toute activiteacutes il faut savoir reacutepondre agrave des questions essentielles QUOI POUR QUI OU POURQUOI COMMENT AVEC QUI COMBIEN QUAND

POUR QUI 15CSP QUOI 18TAP = 270 APPetite enfanceJeuneAdolescentAdultesTout publicSeniorsScolairesColleacutegiensEacutetudiantApprenant FLEEnseignantsUniversitairesChercheursProfessionnel dun secteurPublics speacutecifiques

Contes Comptines chansons nourriceLecture publique Moment lectureAteliers (+de 10 sortes)Jeux (dans les murs et en ligne) Concours (local ou national)Livres aux treacutesorsGoucircter PhiloAnimations avec un livreExpositions Confeacuterences Table rondeColloque journeacutee proMoment de conversationCafeacute citoyen Cafeacute PhiloCafeacute nouveauteacutes deacutecouverte collectionsInvitation dauteurs reacutesidenceSpectacles (theacuteacirctre musique hellip)

Folklore national ou pratique locale Projection cineacutema (animation doc fiction)

Informatique et multimeacutedia

ET VOUS FAITES VOUS DEJA DES ANIMATIONS PRESENTES DANS LA LISTE

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Des animations cest aussi un calendrier

Calendrier annuel possible de laction culturelle les entreacutees au-delagrave des reacutecurrences de vos bibliothegraveques

Les journeacutees Mondiales (cf liste)Les journeacutees Nationales (liste agrave faire) La semaine de la Francophonie ndash MarsLe Printemps des poegravetesLa Fecircte de lEurope La Fecircte de la Musique La fecircte de la scienceA vous de lire (Ancien Lire en Fecircte) Les fecirctes nationales (Comores et nationaliteacute repreacutesentative des communauteacutes preacutesentes) Les grands eacuteveacutenements sportif planeacutetaire (Mondial JO CAN etc )

Annexe les banques dimages pour illustrer votre communication

La Banque dimages (BI)LADAGP a ouvert son site Banque dImages (httpbiadagpfr) en octobre 2001 Elle est constamment enrichie et compte actuellement plus de 11 000 images

La Banque drsquoimages de la Bibliothegraveque Nationale de FranceLa BnF met en ligne sur son site Internet la Banque drsquoimages du servicereproduction accessible sur wwwimagesbnffr

Dimensionnement des actions

11 Les locauxLe choix du type drsquoaction se deacutefinit de preacutefeacuterence agrave partir de la nature des eacutequipements disponibles Une salle eacutequipeacutee de cimaises valorise mieux les oeuvres les expositions eacutetant plus preacutecises et complegravetes qursquoun accrochage uniquement dans les lieux de precirct Pour lrsquoaccueil de conteurs drsquoauteurs une salle suffisamment vaste est neacutecessaire Une salle multimeacutedia ou un lieu de projection permettent la preacutesentation drsquoart videacuteo une participation agrave la fecircte de lrsquoInternet la creacuteation en reacuteseauhellipCependant il y a souvent la possibiliteacute drsquoadapter un eacuteveacutenement aux contraintes des locaux un cafeacute litteacuteraire peut se faire au centre de la meacutediathegraveque Un atelier poeacutesie sur une place hellip etc

Dimensionnement des actions

12 Le budgetDu point de vue comptable lrsquoaction culturelle est sur une ligne budgeacutetaire diffeacuterente de celle des acquisitions Un projet annuel drsquoeacuteveacutenements culturels quel que soit son importance instaure et valorise un budget speacutecifique Crsquoest eacutegalement une eacutetape indispensable pourdemander des subventions La lisibiliteacute de ce budget est donc essentielle Deacutefinir un budget pour un an ou pour un eacuteveacutenement implique de preacutevoir chaque poste agrave financer pour chaque eacuteveacutenement Un deacutepassement de budget est toujours deacutesagreacuteable Le choix de partenaires priveacutes mdash enseignes commerciales fondations entreprises

mdash peut avoir des conseacutequences sur lrsquoimage de lrsquoeacuteveacutenement elle est donc agrave choisir avecdiscernement car il est important de travailler avec le reacuteseau commerccedilant local

Dimensionnement des actions

13 Les speacutecificiteacutes selon la nature des actions Diffeacuterentes actions exigent des dispositions particuliegraveres qui influeront sur le budget sur le fonctionnement ou sur les eacutequipements du lieuLes expositions neacutecessitent un transport une assurance une surface lineacuteaire des conditions drsquoaccrochage de qualiteacuteLe conte les lectures les confeacuterences obligent agrave lrsquoeacutequipement drsquoun lieu (micro sons hellip) aux paiements eacuteventuels des intervenants ou artistes selon diffeacuterentes modaliteacutes Les ateliers exigent des installations favorisant la creacuteation des participants le mateacuteriel adapteacute agrave la theacutematique de lrsquoatelierLe multimeacutedia des machines adapteacutees un reacuteseau informatiqueLes projections une salle et du mateacuteriel agrave mecircme de valoriser les oeuvresConseil chaque intervention drsquoune personne exteacuterieure pour ces actions neacutecessite de conventionner cette collaboration mecircme si elle est gratuite

Inscription dans le contexte culturel

21 Le contexte localUn projet culturel nrsquoest pas seulement la mobilisation drsquoun savoir-faire technique Il est aussi dans sa conception le reflet drsquoune reacuteflexionIl srsquoagit de creacuteer les bonnes conditions pour preacutesenter une oeuvre que lrsquoon veut faire partager que ce soit un texte une peinture un dessin un filmhellipSi des actions comme lrsquoheure du conte peuvent se reacuteduire agrave la venue drsquoun conteur pendant une heure lrsquoexigence souhaiteacutee la preacuteparation du lieu la synthegravese des contes programmeacutes sur lrsquoanneacutee relegravevent de la politique de lrsquoeacutetablissementCreacuteons des eacuteveacutenements auxquels on a envie de participer que lrsquoon a du plaisir agrave concevoir

Inscription dans le contexte culturel

22 Le contexte communalLa connaissance des autres eacuteveacutenements culturels de la commune est indispensable pour ecirctre plus preacutecis dans sa programmation eacuteviter des redites pour creacuteer une synergie entre les diffeacuterents eacuteveacutenements et les partenaires La collaboration entre les diffeacuterentes structures lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges universiteacutes ministegraveres ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) est toujours un atout

Inscription dans le contexte culturel

2 3 Harmonisation avec le fonds

Lrsquoeffet peut ecirctre double gtgt gtgt Une action peut eacutemaner des caracteacuteristiques du fonds mdash fonds theacutematique richesses speacutecifiqueshellip gtgt elle peut eacutegalement lrsquoenrichir avec une politiquedrsquoacquisition qui deacutecoulera de la programmation culturelle du lieu ex fonds cineacutema Les eacuteveacutenements seront ainsi prolongeacutes par extension du fonds ex Fonds philo pour les jeunes suite agrave des Goucircters Philos Fonds Poeacutesie oceacutean Indien suite aux Printemps de poegravetes Fonds BD Afrique suite agrave une animation autour de la BD Ouvrages dun auteur suite agrave sa venue etc

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en interneLe mateacuteriel disponible mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash finit drsquoorienter le choix et les possibles des eacuteveacutenements envisageacutes32 Achat et eacuteconomie drsquoeacutechelleUne politique drsquoacquisition de mateacuteriels destineacutes aux actions culturels du lieu sera drsquoautant plus pertinente qursquoelle est destineacutee agrave des actions qui vont se peacuterenniser Acheter des cadres pour une exposition est drsquoautant plus inteacuteressant que celle-ci ne restera pas occasionnelleDes investissements peuvent ecirctre faits pour eacutequiper un lieu et ecirctre amortis sur plusieurs anneacutees par tutelles

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en externeConnaicirctre le mateacuteriel (les locaux aussi) disponible chez dautres partenaires mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash permet de preacutevoir des eacuteveacutenements non possible sur ses propres ressources Hocirctels restaurants lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges et lyceacutees (publics ou priveacutes) universiteacutes ministegraveres Comoriens ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) et les grandes entreprises du secteurConseil chaque partenariat neacutecessite une convention

La gestion administrativeIl

Il faut au preacutealable cibler la forme drsquoactiviteacute pour laquelle lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste est solliciteacute rencontre lecture deacutebat atelier drsquoeacutecriture reacutesidence de creacuteation petit spectacleUne fois lrsquoactiviteacute deacutetermineacutee prendre contact avec lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste le plus en amont possible du projet en particulier pour un projet peacutedagogique ou une reacutesidenceLrsquoobjet du contact est de se mettre drsquoaccord sur le contenu les termes et les modaliteacutes pratiques et financiegraveres du projet type drsquoactiviteacute publics dureacutee dates lieux reacutemuneacuteration

La gestion administrativeIl

Confirmer par contrat agrave lrsquointervenant les termes de son intervention lieu date type drsquoactiviteacute montant de la reacutemuneacuteration ou gratuiteacute prise en charge des frais de deacuteplacement ou non drsquoheacutebergement et de restauration nom de lrsquoemployeurLrsquoensemble de ces deacutemarches garantit pour lrsquoemployeur (la bibliothegraveque organisatrice) la leacutegaliteacute de son mode de reacutemuneacuteration pour lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste la reacutetribution et la couverture sociale auxquelles il a droit au titre de ses activiteacutes en tant qursquoauteurartiste

Preacutesentation des diffeacuterentes animations possibles (par public et par type dactionsIl

Attention ce travail est une seacutelection et non une liste deacutefinitive

Pour laction culturelle comme pour toute activiteacutes il faut savoir reacutepondre agrave des questions essentielles QUOI POUR QUI OU POURQUOI COMMENT AVEC QUI COMBIEN QUAND

POUR QUI 15CSP QUOI 18TAP = 270 APPetite enfanceJeuneAdolescentAdultesTout publicSeniorsScolairesColleacutegiensEacutetudiantApprenant FLEEnseignantsUniversitairesChercheursProfessionnel dun secteurPublics speacutecifiques

Contes Comptines chansons nourriceLecture publique Moment lectureAteliers (+de 10 sortes)Jeux (dans les murs et en ligne) Concours (local ou national)Livres aux treacutesorsGoucircter PhiloAnimations avec un livreExpositions Confeacuterences Table rondeColloque journeacutee proMoment de conversationCafeacute citoyen Cafeacute PhiloCafeacute nouveauteacutes deacutecouverte collectionsInvitation dauteurs reacutesidenceSpectacles (theacuteacirctre musique hellip)

Folklore national ou pratique locale Projection cineacutema (animation doc fiction)

Informatique et multimeacutedia

ET VOUS FAITES VOUS DEJA DES ANIMATIONS PRESENTES DANS LA LISTE

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Des animations cest aussi un calendrier

Calendrier annuel possible de laction culturelle les entreacutees au-delagrave des reacutecurrences de vos bibliothegraveques

Les journeacutees Mondiales (cf liste)Les journeacutees Nationales (liste agrave faire) La semaine de la Francophonie ndash MarsLe Printemps des poegravetesLa Fecircte de lEurope La Fecircte de la Musique La fecircte de la scienceA vous de lire (Ancien Lire en Fecircte) Les fecirctes nationales (Comores et nationaliteacute repreacutesentative des communauteacutes preacutesentes) Les grands eacuteveacutenements sportif planeacutetaire (Mondial JO CAN etc )

Annexe les banques dimages pour illustrer votre communication

La Banque dimages (BI)LADAGP a ouvert son site Banque dImages (httpbiadagpfr) en octobre 2001 Elle est constamment enrichie et compte actuellement plus de 11 000 images

La Banque drsquoimages de la Bibliothegraveque Nationale de FranceLa BnF met en ligne sur son site Internet la Banque drsquoimages du servicereproduction accessible sur wwwimagesbnffr

Dimensionnement des actions

12 Le budgetDu point de vue comptable lrsquoaction culturelle est sur une ligne budgeacutetaire diffeacuterente de celle des acquisitions Un projet annuel drsquoeacuteveacutenements culturels quel que soit son importance instaure et valorise un budget speacutecifique Crsquoest eacutegalement une eacutetape indispensable pourdemander des subventions La lisibiliteacute de ce budget est donc essentielle Deacutefinir un budget pour un an ou pour un eacuteveacutenement implique de preacutevoir chaque poste agrave financer pour chaque eacuteveacutenement Un deacutepassement de budget est toujours deacutesagreacuteable Le choix de partenaires priveacutes mdash enseignes commerciales fondations entreprises

mdash peut avoir des conseacutequences sur lrsquoimage de lrsquoeacuteveacutenement elle est donc agrave choisir avecdiscernement car il est important de travailler avec le reacuteseau commerccedilant local

Dimensionnement des actions

13 Les speacutecificiteacutes selon la nature des actions Diffeacuterentes actions exigent des dispositions particuliegraveres qui influeront sur le budget sur le fonctionnement ou sur les eacutequipements du lieuLes expositions neacutecessitent un transport une assurance une surface lineacuteaire des conditions drsquoaccrochage de qualiteacuteLe conte les lectures les confeacuterences obligent agrave lrsquoeacutequipement drsquoun lieu (micro sons hellip) aux paiements eacuteventuels des intervenants ou artistes selon diffeacuterentes modaliteacutes Les ateliers exigent des installations favorisant la creacuteation des participants le mateacuteriel adapteacute agrave la theacutematique de lrsquoatelierLe multimeacutedia des machines adapteacutees un reacuteseau informatiqueLes projections une salle et du mateacuteriel agrave mecircme de valoriser les oeuvresConseil chaque intervention drsquoune personne exteacuterieure pour ces actions neacutecessite de conventionner cette collaboration mecircme si elle est gratuite

Inscription dans le contexte culturel

21 Le contexte localUn projet culturel nrsquoest pas seulement la mobilisation drsquoun savoir-faire technique Il est aussi dans sa conception le reflet drsquoune reacuteflexionIl srsquoagit de creacuteer les bonnes conditions pour preacutesenter une oeuvre que lrsquoon veut faire partager que ce soit un texte une peinture un dessin un filmhellipSi des actions comme lrsquoheure du conte peuvent se reacuteduire agrave la venue drsquoun conteur pendant une heure lrsquoexigence souhaiteacutee la preacuteparation du lieu la synthegravese des contes programmeacutes sur lrsquoanneacutee relegravevent de la politique de lrsquoeacutetablissementCreacuteons des eacuteveacutenements auxquels on a envie de participer que lrsquoon a du plaisir agrave concevoir

Inscription dans le contexte culturel

22 Le contexte communalLa connaissance des autres eacuteveacutenements culturels de la commune est indispensable pour ecirctre plus preacutecis dans sa programmation eacuteviter des redites pour creacuteer une synergie entre les diffeacuterents eacuteveacutenements et les partenaires La collaboration entre les diffeacuterentes structures lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges universiteacutes ministegraveres ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) est toujours un atout

Inscription dans le contexte culturel

2 3 Harmonisation avec le fonds

Lrsquoeffet peut ecirctre double gtgt gtgt Une action peut eacutemaner des caracteacuteristiques du fonds mdash fonds theacutematique richesses speacutecifiqueshellip gtgt elle peut eacutegalement lrsquoenrichir avec une politiquedrsquoacquisition qui deacutecoulera de la programmation culturelle du lieu ex fonds cineacutema Les eacuteveacutenements seront ainsi prolongeacutes par extension du fonds ex Fonds philo pour les jeunes suite agrave des Goucircters Philos Fonds Poeacutesie oceacutean Indien suite aux Printemps de poegravetes Fonds BD Afrique suite agrave une animation autour de la BD Ouvrages dun auteur suite agrave sa venue etc

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en interneLe mateacuteriel disponible mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash finit drsquoorienter le choix et les possibles des eacuteveacutenements envisageacutes32 Achat et eacuteconomie drsquoeacutechelleUne politique drsquoacquisition de mateacuteriels destineacutes aux actions culturels du lieu sera drsquoautant plus pertinente qursquoelle est destineacutee agrave des actions qui vont se peacuterenniser Acheter des cadres pour une exposition est drsquoautant plus inteacuteressant que celle-ci ne restera pas occasionnelleDes investissements peuvent ecirctre faits pour eacutequiper un lieu et ecirctre amortis sur plusieurs anneacutees par tutelles

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en externeConnaicirctre le mateacuteriel (les locaux aussi) disponible chez dautres partenaires mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash permet de preacutevoir des eacuteveacutenements non possible sur ses propres ressources Hocirctels restaurants lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges et lyceacutees (publics ou priveacutes) universiteacutes ministegraveres Comoriens ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) et les grandes entreprises du secteurConseil chaque partenariat neacutecessite une convention

La gestion administrativeIl

Il faut au preacutealable cibler la forme drsquoactiviteacute pour laquelle lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste est solliciteacute rencontre lecture deacutebat atelier drsquoeacutecriture reacutesidence de creacuteation petit spectacleUne fois lrsquoactiviteacute deacutetermineacutee prendre contact avec lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste le plus en amont possible du projet en particulier pour un projet peacutedagogique ou une reacutesidenceLrsquoobjet du contact est de se mettre drsquoaccord sur le contenu les termes et les modaliteacutes pratiques et financiegraveres du projet type drsquoactiviteacute publics dureacutee dates lieux reacutemuneacuteration

La gestion administrativeIl

Confirmer par contrat agrave lrsquointervenant les termes de son intervention lieu date type drsquoactiviteacute montant de la reacutemuneacuteration ou gratuiteacute prise en charge des frais de deacuteplacement ou non drsquoheacutebergement et de restauration nom de lrsquoemployeurLrsquoensemble de ces deacutemarches garantit pour lrsquoemployeur (la bibliothegraveque organisatrice) la leacutegaliteacute de son mode de reacutemuneacuteration pour lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste la reacutetribution et la couverture sociale auxquelles il a droit au titre de ses activiteacutes en tant qursquoauteurartiste

Preacutesentation des diffeacuterentes animations possibles (par public et par type dactionsIl

Attention ce travail est une seacutelection et non une liste deacutefinitive

Pour laction culturelle comme pour toute activiteacutes il faut savoir reacutepondre agrave des questions essentielles QUOI POUR QUI OU POURQUOI COMMENT AVEC QUI COMBIEN QUAND

POUR QUI 15CSP QUOI 18TAP = 270 APPetite enfanceJeuneAdolescentAdultesTout publicSeniorsScolairesColleacutegiensEacutetudiantApprenant FLEEnseignantsUniversitairesChercheursProfessionnel dun secteurPublics speacutecifiques

Contes Comptines chansons nourriceLecture publique Moment lectureAteliers (+de 10 sortes)Jeux (dans les murs et en ligne) Concours (local ou national)Livres aux treacutesorsGoucircter PhiloAnimations avec un livreExpositions Confeacuterences Table rondeColloque journeacutee proMoment de conversationCafeacute citoyen Cafeacute PhiloCafeacute nouveauteacutes deacutecouverte collectionsInvitation dauteurs reacutesidenceSpectacles (theacuteacirctre musique hellip)

Folklore national ou pratique locale Projection cineacutema (animation doc fiction)

Informatique et multimeacutedia

ET VOUS FAITES VOUS DEJA DES ANIMATIONS PRESENTES DANS LA LISTE

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Des animations cest aussi un calendrier

Calendrier annuel possible de laction culturelle les entreacutees au-delagrave des reacutecurrences de vos bibliothegraveques

Les journeacutees Mondiales (cf liste)Les journeacutees Nationales (liste agrave faire) La semaine de la Francophonie ndash MarsLe Printemps des poegravetesLa Fecircte de lEurope La Fecircte de la Musique La fecircte de la scienceA vous de lire (Ancien Lire en Fecircte) Les fecirctes nationales (Comores et nationaliteacute repreacutesentative des communauteacutes preacutesentes) Les grands eacuteveacutenements sportif planeacutetaire (Mondial JO CAN etc )

Annexe les banques dimages pour illustrer votre communication

La Banque dimages (BI)LADAGP a ouvert son site Banque dImages (httpbiadagpfr) en octobre 2001 Elle est constamment enrichie et compte actuellement plus de 11 000 images

La Banque drsquoimages de la Bibliothegraveque Nationale de FranceLa BnF met en ligne sur son site Internet la Banque drsquoimages du servicereproduction accessible sur wwwimagesbnffr

Dimensionnement des actions

13 Les speacutecificiteacutes selon la nature des actions Diffeacuterentes actions exigent des dispositions particuliegraveres qui influeront sur le budget sur le fonctionnement ou sur les eacutequipements du lieuLes expositions neacutecessitent un transport une assurance une surface lineacuteaire des conditions drsquoaccrochage de qualiteacuteLe conte les lectures les confeacuterences obligent agrave lrsquoeacutequipement drsquoun lieu (micro sons hellip) aux paiements eacuteventuels des intervenants ou artistes selon diffeacuterentes modaliteacutes Les ateliers exigent des installations favorisant la creacuteation des participants le mateacuteriel adapteacute agrave la theacutematique de lrsquoatelierLe multimeacutedia des machines adapteacutees un reacuteseau informatiqueLes projections une salle et du mateacuteriel agrave mecircme de valoriser les oeuvresConseil chaque intervention drsquoune personne exteacuterieure pour ces actions neacutecessite de conventionner cette collaboration mecircme si elle est gratuite

Inscription dans le contexte culturel

21 Le contexte localUn projet culturel nrsquoest pas seulement la mobilisation drsquoun savoir-faire technique Il est aussi dans sa conception le reflet drsquoune reacuteflexionIl srsquoagit de creacuteer les bonnes conditions pour preacutesenter une oeuvre que lrsquoon veut faire partager que ce soit un texte une peinture un dessin un filmhellipSi des actions comme lrsquoheure du conte peuvent se reacuteduire agrave la venue drsquoun conteur pendant une heure lrsquoexigence souhaiteacutee la preacuteparation du lieu la synthegravese des contes programmeacutes sur lrsquoanneacutee relegravevent de la politique de lrsquoeacutetablissementCreacuteons des eacuteveacutenements auxquels on a envie de participer que lrsquoon a du plaisir agrave concevoir

Inscription dans le contexte culturel

22 Le contexte communalLa connaissance des autres eacuteveacutenements culturels de la commune est indispensable pour ecirctre plus preacutecis dans sa programmation eacuteviter des redites pour creacuteer une synergie entre les diffeacuterents eacuteveacutenements et les partenaires La collaboration entre les diffeacuterentes structures lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges universiteacutes ministegraveres ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) est toujours un atout

Inscription dans le contexte culturel

2 3 Harmonisation avec le fonds

Lrsquoeffet peut ecirctre double gtgt gtgt Une action peut eacutemaner des caracteacuteristiques du fonds mdash fonds theacutematique richesses speacutecifiqueshellip gtgt elle peut eacutegalement lrsquoenrichir avec une politiquedrsquoacquisition qui deacutecoulera de la programmation culturelle du lieu ex fonds cineacutema Les eacuteveacutenements seront ainsi prolongeacutes par extension du fonds ex Fonds philo pour les jeunes suite agrave des Goucircters Philos Fonds Poeacutesie oceacutean Indien suite aux Printemps de poegravetes Fonds BD Afrique suite agrave une animation autour de la BD Ouvrages dun auteur suite agrave sa venue etc

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en interneLe mateacuteriel disponible mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash finit drsquoorienter le choix et les possibles des eacuteveacutenements envisageacutes32 Achat et eacuteconomie drsquoeacutechelleUne politique drsquoacquisition de mateacuteriels destineacutes aux actions culturels du lieu sera drsquoautant plus pertinente qursquoelle est destineacutee agrave des actions qui vont se peacuterenniser Acheter des cadres pour une exposition est drsquoautant plus inteacuteressant que celle-ci ne restera pas occasionnelleDes investissements peuvent ecirctre faits pour eacutequiper un lieu et ecirctre amortis sur plusieurs anneacutees par tutelles

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en externeConnaicirctre le mateacuteriel (les locaux aussi) disponible chez dautres partenaires mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash permet de preacutevoir des eacuteveacutenements non possible sur ses propres ressources Hocirctels restaurants lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges et lyceacutees (publics ou priveacutes) universiteacutes ministegraveres Comoriens ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) et les grandes entreprises du secteurConseil chaque partenariat neacutecessite une convention

La gestion administrativeIl

Il faut au preacutealable cibler la forme drsquoactiviteacute pour laquelle lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste est solliciteacute rencontre lecture deacutebat atelier drsquoeacutecriture reacutesidence de creacuteation petit spectacleUne fois lrsquoactiviteacute deacutetermineacutee prendre contact avec lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste le plus en amont possible du projet en particulier pour un projet peacutedagogique ou une reacutesidenceLrsquoobjet du contact est de se mettre drsquoaccord sur le contenu les termes et les modaliteacutes pratiques et financiegraveres du projet type drsquoactiviteacute publics dureacutee dates lieux reacutemuneacuteration

La gestion administrativeIl

Confirmer par contrat agrave lrsquointervenant les termes de son intervention lieu date type drsquoactiviteacute montant de la reacutemuneacuteration ou gratuiteacute prise en charge des frais de deacuteplacement ou non drsquoheacutebergement et de restauration nom de lrsquoemployeurLrsquoensemble de ces deacutemarches garantit pour lrsquoemployeur (la bibliothegraveque organisatrice) la leacutegaliteacute de son mode de reacutemuneacuteration pour lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste la reacutetribution et la couverture sociale auxquelles il a droit au titre de ses activiteacutes en tant qursquoauteurartiste

Preacutesentation des diffeacuterentes animations possibles (par public et par type dactionsIl

Attention ce travail est une seacutelection et non une liste deacutefinitive

Pour laction culturelle comme pour toute activiteacutes il faut savoir reacutepondre agrave des questions essentielles QUOI POUR QUI OU POURQUOI COMMENT AVEC QUI COMBIEN QUAND

POUR QUI 15CSP QUOI 18TAP = 270 APPetite enfanceJeuneAdolescentAdultesTout publicSeniorsScolairesColleacutegiensEacutetudiantApprenant FLEEnseignantsUniversitairesChercheursProfessionnel dun secteurPublics speacutecifiques

Contes Comptines chansons nourriceLecture publique Moment lectureAteliers (+de 10 sortes)Jeux (dans les murs et en ligne) Concours (local ou national)Livres aux treacutesorsGoucircter PhiloAnimations avec un livreExpositions Confeacuterences Table rondeColloque journeacutee proMoment de conversationCafeacute citoyen Cafeacute PhiloCafeacute nouveauteacutes deacutecouverte collectionsInvitation dauteurs reacutesidenceSpectacles (theacuteacirctre musique hellip)

Folklore national ou pratique locale Projection cineacutema (animation doc fiction)

Informatique et multimeacutedia

ET VOUS FAITES VOUS DEJA DES ANIMATIONS PRESENTES DANS LA LISTE

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Des animations cest aussi un calendrier

Calendrier annuel possible de laction culturelle les entreacutees au-delagrave des reacutecurrences de vos bibliothegraveques

Les journeacutees Mondiales (cf liste)Les journeacutees Nationales (liste agrave faire) La semaine de la Francophonie ndash MarsLe Printemps des poegravetesLa Fecircte de lEurope La Fecircte de la Musique La fecircte de la scienceA vous de lire (Ancien Lire en Fecircte) Les fecirctes nationales (Comores et nationaliteacute repreacutesentative des communauteacutes preacutesentes) Les grands eacuteveacutenements sportif planeacutetaire (Mondial JO CAN etc )

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La Banque dimages (BI)LADAGP a ouvert son site Banque dImages (httpbiadagpfr) en octobre 2001 Elle est constamment enrichie et compte actuellement plus de 11 000 images

La Banque drsquoimages de la Bibliothegraveque Nationale de FranceLa BnF met en ligne sur son site Internet la Banque drsquoimages du servicereproduction accessible sur wwwimagesbnffr

Inscription dans le contexte culturel

21 Le contexte localUn projet culturel nrsquoest pas seulement la mobilisation drsquoun savoir-faire technique Il est aussi dans sa conception le reflet drsquoune reacuteflexionIl srsquoagit de creacuteer les bonnes conditions pour preacutesenter une oeuvre que lrsquoon veut faire partager que ce soit un texte une peinture un dessin un filmhellipSi des actions comme lrsquoheure du conte peuvent se reacuteduire agrave la venue drsquoun conteur pendant une heure lrsquoexigence souhaiteacutee la preacuteparation du lieu la synthegravese des contes programmeacutes sur lrsquoanneacutee relegravevent de la politique de lrsquoeacutetablissementCreacuteons des eacuteveacutenements auxquels on a envie de participer que lrsquoon a du plaisir agrave concevoir

Inscription dans le contexte culturel

22 Le contexte communalLa connaissance des autres eacuteveacutenements culturels de la commune est indispensable pour ecirctre plus preacutecis dans sa programmation eacuteviter des redites pour creacuteer une synergie entre les diffeacuterents eacuteveacutenements et les partenaires La collaboration entre les diffeacuterentes structures lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges universiteacutes ministegraveres ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) est toujours un atout

Inscription dans le contexte culturel

2 3 Harmonisation avec le fonds

Lrsquoeffet peut ecirctre double gtgt gtgt Une action peut eacutemaner des caracteacuteristiques du fonds mdash fonds theacutematique richesses speacutecifiqueshellip gtgt elle peut eacutegalement lrsquoenrichir avec une politiquedrsquoacquisition qui deacutecoulera de la programmation culturelle du lieu ex fonds cineacutema Les eacuteveacutenements seront ainsi prolongeacutes par extension du fonds ex Fonds philo pour les jeunes suite agrave des Goucircters Philos Fonds Poeacutesie oceacutean Indien suite aux Printemps de poegravetes Fonds BD Afrique suite agrave une animation autour de la BD Ouvrages dun auteur suite agrave sa venue etc

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en interneLe mateacuteriel disponible mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash finit drsquoorienter le choix et les possibles des eacuteveacutenements envisageacutes32 Achat et eacuteconomie drsquoeacutechelleUne politique drsquoacquisition de mateacuteriels destineacutes aux actions culturels du lieu sera drsquoautant plus pertinente qursquoelle est destineacutee agrave des actions qui vont se peacuterenniser Acheter des cadres pour une exposition est drsquoautant plus inteacuteressant que celle-ci ne restera pas occasionnelleDes investissements peuvent ecirctre faits pour eacutequiper un lieu et ecirctre amortis sur plusieurs anneacutees par tutelles

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en externeConnaicirctre le mateacuteriel (les locaux aussi) disponible chez dautres partenaires mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash permet de preacutevoir des eacuteveacutenements non possible sur ses propres ressources Hocirctels restaurants lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges et lyceacutees (publics ou priveacutes) universiteacutes ministegraveres Comoriens ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) et les grandes entreprises du secteurConseil chaque partenariat neacutecessite une convention

La gestion administrativeIl

Il faut au preacutealable cibler la forme drsquoactiviteacute pour laquelle lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste est solliciteacute rencontre lecture deacutebat atelier drsquoeacutecriture reacutesidence de creacuteation petit spectacleUne fois lrsquoactiviteacute deacutetermineacutee prendre contact avec lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste le plus en amont possible du projet en particulier pour un projet peacutedagogique ou une reacutesidenceLrsquoobjet du contact est de se mettre drsquoaccord sur le contenu les termes et les modaliteacutes pratiques et financiegraveres du projet type drsquoactiviteacute publics dureacutee dates lieux reacutemuneacuteration

La gestion administrativeIl

Confirmer par contrat agrave lrsquointervenant les termes de son intervention lieu date type drsquoactiviteacute montant de la reacutemuneacuteration ou gratuiteacute prise en charge des frais de deacuteplacement ou non drsquoheacutebergement et de restauration nom de lrsquoemployeurLrsquoensemble de ces deacutemarches garantit pour lrsquoemployeur (la bibliothegraveque organisatrice) la leacutegaliteacute de son mode de reacutemuneacuteration pour lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste la reacutetribution et la couverture sociale auxquelles il a droit au titre de ses activiteacutes en tant qursquoauteurartiste

Preacutesentation des diffeacuterentes animations possibles (par public et par type dactionsIl

Attention ce travail est une seacutelection et non une liste deacutefinitive

Pour laction culturelle comme pour toute activiteacutes il faut savoir reacutepondre agrave des questions essentielles QUOI POUR QUI OU POURQUOI COMMENT AVEC QUI COMBIEN QUAND

POUR QUI 15CSP QUOI 18TAP = 270 APPetite enfanceJeuneAdolescentAdultesTout publicSeniorsScolairesColleacutegiensEacutetudiantApprenant FLEEnseignantsUniversitairesChercheursProfessionnel dun secteurPublics speacutecifiques

Contes Comptines chansons nourriceLecture publique Moment lectureAteliers (+de 10 sortes)Jeux (dans les murs et en ligne) Concours (local ou national)Livres aux treacutesorsGoucircter PhiloAnimations avec un livreExpositions Confeacuterences Table rondeColloque journeacutee proMoment de conversationCafeacute citoyen Cafeacute PhiloCafeacute nouveauteacutes deacutecouverte collectionsInvitation dauteurs reacutesidenceSpectacles (theacuteacirctre musique hellip)

Folklore national ou pratique locale Projection cineacutema (animation doc fiction)

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ET VOUS FAITES VOUS DEJA DES ANIMATIONS PRESENTES DANS LA LISTE

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Les journeacutees Mondiales (cf liste)Les journeacutees Nationales (liste agrave faire) La semaine de la Francophonie ndash MarsLe Printemps des poegravetesLa Fecircte de lEurope La Fecircte de la Musique La fecircte de la scienceA vous de lire (Ancien Lire en Fecircte) Les fecirctes nationales (Comores et nationaliteacute repreacutesentative des communauteacutes preacutesentes) Les grands eacuteveacutenements sportif planeacutetaire (Mondial JO CAN etc )

Annexe les banques dimages pour illustrer votre communication

La Banque dimages (BI)LADAGP a ouvert son site Banque dImages (httpbiadagpfr) en octobre 2001 Elle est constamment enrichie et compte actuellement plus de 11 000 images

La Banque drsquoimages de la Bibliothegraveque Nationale de FranceLa BnF met en ligne sur son site Internet la Banque drsquoimages du servicereproduction accessible sur wwwimagesbnffr

Inscription dans le contexte culturel

22 Le contexte communalLa connaissance des autres eacuteveacutenements culturels de la commune est indispensable pour ecirctre plus preacutecis dans sa programmation eacuteviter des redites pour creacuteer une synergie entre les diffeacuterents eacuteveacutenements et les partenaires La collaboration entre les diffeacuterentes structures lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges universiteacutes ministegraveres ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) est toujours un atout

Inscription dans le contexte culturel

2 3 Harmonisation avec le fonds

Lrsquoeffet peut ecirctre double gtgt gtgt Une action peut eacutemaner des caracteacuteristiques du fonds mdash fonds theacutematique richesses speacutecifiqueshellip gtgt elle peut eacutegalement lrsquoenrichir avec une politiquedrsquoacquisition qui deacutecoulera de la programmation culturelle du lieu ex fonds cineacutema Les eacuteveacutenements seront ainsi prolongeacutes par extension du fonds ex Fonds philo pour les jeunes suite agrave des Goucircters Philos Fonds Poeacutesie oceacutean Indien suite aux Printemps de poegravetes Fonds BD Afrique suite agrave une animation autour de la BD Ouvrages dun auteur suite agrave sa venue etc

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en interneLe mateacuteriel disponible mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash finit drsquoorienter le choix et les possibles des eacuteveacutenements envisageacutes32 Achat et eacuteconomie drsquoeacutechelleUne politique drsquoacquisition de mateacuteriels destineacutes aux actions culturels du lieu sera drsquoautant plus pertinente qursquoelle est destineacutee agrave des actions qui vont se peacuterenniser Acheter des cadres pour une exposition est drsquoautant plus inteacuteressant que celle-ci ne restera pas occasionnelleDes investissements peuvent ecirctre faits pour eacutequiper un lieu et ecirctre amortis sur plusieurs anneacutees par tutelles

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en externeConnaicirctre le mateacuteriel (les locaux aussi) disponible chez dautres partenaires mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash permet de preacutevoir des eacuteveacutenements non possible sur ses propres ressources Hocirctels restaurants lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges et lyceacutees (publics ou priveacutes) universiteacutes ministegraveres Comoriens ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) et les grandes entreprises du secteurConseil chaque partenariat neacutecessite une convention

La gestion administrativeIl

Il faut au preacutealable cibler la forme drsquoactiviteacute pour laquelle lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste est solliciteacute rencontre lecture deacutebat atelier drsquoeacutecriture reacutesidence de creacuteation petit spectacleUne fois lrsquoactiviteacute deacutetermineacutee prendre contact avec lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste le plus en amont possible du projet en particulier pour un projet peacutedagogique ou une reacutesidenceLrsquoobjet du contact est de se mettre drsquoaccord sur le contenu les termes et les modaliteacutes pratiques et financiegraveres du projet type drsquoactiviteacute publics dureacutee dates lieux reacutemuneacuteration

La gestion administrativeIl

Confirmer par contrat agrave lrsquointervenant les termes de son intervention lieu date type drsquoactiviteacute montant de la reacutemuneacuteration ou gratuiteacute prise en charge des frais de deacuteplacement ou non drsquoheacutebergement et de restauration nom de lrsquoemployeurLrsquoensemble de ces deacutemarches garantit pour lrsquoemployeur (la bibliothegraveque organisatrice) la leacutegaliteacute de son mode de reacutemuneacuteration pour lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste la reacutetribution et la couverture sociale auxquelles il a droit au titre de ses activiteacutes en tant qursquoauteurartiste

Preacutesentation des diffeacuterentes animations possibles (par public et par type dactionsIl

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Pour laction culturelle comme pour toute activiteacutes il faut savoir reacutepondre agrave des questions essentielles QUOI POUR QUI OU POURQUOI COMMENT AVEC QUI COMBIEN QUAND

POUR QUI 15CSP QUOI 18TAP = 270 APPetite enfanceJeuneAdolescentAdultesTout publicSeniorsScolairesColleacutegiensEacutetudiantApprenant FLEEnseignantsUniversitairesChercheursProfessionnel dun secteurPublics speacutecifiques

Contes Comptines chansons nourriceLecture publique Moment lectureAteliers (+de 10 sortes)Jeux (dans les murs et en ligne) Concours (local ou national)Livres aux treacutesorsGoucircter PhiloAnimations avec un livreExpositions Confeacuterences Table rondeColloque journeacutee proMoment de conversationCafeacute citoyen Cafeacute PhiloCafeacute nouveauteacutes deacutecouverte collectionsInvitation dauteurs reacutesidenceSpectacles (theacuteacirctre musique hellip)

Folklore national ou pratique locale Projection cineacutema (animation doc fiction)

Informatique et multimeacutedia

ET VOUS FAITES VOUS DEJA DES ANIMATIONS PRESENTES DANS LA LISTE

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Des animations cest aussi un calendrier

Calendrier annuel possible de laction culturelle les entreacutees au-delagrave des reacutecurrences de vos bibliothegraveques

Les journeacutees Mondiales (cf liste)Les journeacutees Nationales (liste agrave faire) La semaine de la Francophonie ndash MarsLe Printemps des poegravetesLa Fecircte de lEurope La Fecircte de la Musique La fecircte de la scienceA vous de lire (Ancien Lire en Fecircte) Les fecirctes nationales (Comores et nationaliteacute repreacutesentative des communauteacutes preacutesentes) Les grands eacuteveacutenements sportif planeacutetaire (Mondial JO CAN etc )

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La Banque dimages (BI)LADAGP a ouvert son site Banque dImages (httpbiadagpfr) en octobre 2001 Elle est constamment enrichie et compte actuellement plus de 11 000 images

La Banque drsquoimages de la Bibliothegraveque Nationale de FranceLa BnF met en ligne sur son site Internet la Banque drsquoimages du servicereproduction accessible sur wwwimagesbnffr

Inscription dans le contexte culturel

2 3 Harmonisation avec le fonds

Lrsquoeffet peut ecirctre double gtgt gtgt Une action peut eacutemaner des caracteacuteristiques du fonds mdash fonds theacutematique richesses speacutecifiqueshellip gtgt elle peut eacutegalement lrsquoenrichir avec une politiquedrsquoacquisition qui deacutecoulera de la programmation culturelle du lieu ex fonds cineacutema Les eacuteveacutenements seront ainsi prolongeacutes par extension du fonds ex Fonds philo pour les jeunes suite agrave des Goucircters Philos Fonds Poeacutesie oceacutean Indien suite aux Printemps de poegravetes Fonds BD Afrique suite agrave une animation autour de la BD Ouvrages dun auteur suite agrave sa venue etc

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en interneLe mateacuteriel disponible mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash finit drsquoorienter le choix et les possibles des eacuteveacutenements envisageacutes32 Achat et eacuteconomie drsquoeacutechelleUne politique drsquoacquisition de mateacuteriels destineacutes aux actions culturels du lieu sera drsquoautant plus pertinente qursquoelle est destineacutee agrave des actions qui vont se peacuterenniser Acheter des cadres pour une exposition est drsquoautant plus inteacuteressant que celle-ci ne restera pas occasionnelleDes investissements peuvent ecirctre faits pour eacutequiper un lieu et ecirctre amortis sur plusieurs anneacutees par tutelles

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en externeConnaicirctre le mateacuteriel (les locaux aussi) disponible chez dautres partenaires mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash permet de preacutevoir des eacuteveacutenements non possible sur ses propres ressources Hocirctels restaurants lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges et lyceacutees (publics ou priveacutes) universiteacutes ministegraveres Comoriens ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) et les grandes entreprises du secteurConseil chaque partenariat neacutecessite une convention

La gestion administrativeIl

Il faut au preacutealable cibler la forme drsquoactiviteacute pour laquelle lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste est solliciteacute rencontre lecture deacutebat atelier drsquoeacutecriture reacutesidence de creacuteation petit spectacleUne fois lrsquoactiviteacute deacutetermineacutee prendre contact avec lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste le plus en amont possible du projet en particulier pour un projet peacutedagogique ou une reacutesidenceLrsquoobjet du contact est de se mettre drsquoaccord sur le contenu les termes et les modaliteacutes pratiques et financiegraveres du projet type drsquoactiviteacute publics dureacutee dates lieux reacutemuneacuteration

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Confirmer par contrat agrave lrsquointervenant les termes de son intervention lieu date type drsquoactiviteacute montant de la reacutemuneacuteration ou gratuiteacute prise en charge des frais de deacuteplacement ou non drsquoheacutebergement et de restauration nom de lrsquoemployeurLrsquoensemble de ces deacutemarches garantit pour lrsquoemployeur (la bibliothegraveque organisatrice) la leacutegaliteacute de son mode de reacutemuneacuteration pour lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste la reacutetribution et la couverture sociale auxquelles il a droit au titre de ses activiteacutes en tant qursquoauteurartiste

Preacutesentation des diffeacuterentes animations possibles (par public et par type dactionsIl

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Pour laction culturelle comme pour toute activiteacutes il faut savoir reacutepondre agrave des questions essentielles QUOI POUR QUI OU POURQUOI COMMENT AVEC QUI COMBIEN QUAND

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Contes Comptines chansons nourriceLecture publique Moment lectureAteliers (+de 10 sortes)Jeux (dans les murs et en ligne) Concours (local ou national)Livres aux treacutesorsGoucircter PhiloAnimations avec un livreExpositions Confeacuterences Table rondeColloque journeacutee proMoment de conversationCafeacute citoyen Cafeacute PhiloCafeacute nouveauteacutes deacutecouverte collectionsInvitation dauteurs reacutesidenceSpectacles (theacuteacirctre musique hellip)

Folklore national ou pratique locale Projection cineacutema (animation doc fiction)

Informatique et multimeacutedia

ET VOUS FAITES VOUS DEJA DES ANIMATIONS PRESENTES DANS LA LISTE

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Des animations cest aussi un calendrier

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Les journeacutees Mondiales (cf liste)Les journeacutees Nationales (liste agrave faire) La semaine de la Francophonie ndash MarsLe Printemps des poegravetesLa Fecircte de lEurope La Fecircte de la Musique La fecircte de la scienceA vous de lire (Ancien Lire en Fecircte) Les fecirctes nationales (Comores et nationaliteacute repreacutesentative des communauteacutes preacutesentes) Les grands eacuteveacutenements sportif planeacutetaire (Mondial JO CAN etc )

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La Banque dimages (BI)LADAGP a ouvert son site Banque dImages (httpbiadagpfr) en octobre 2001 Elle est constamment enrichie et compte actuellement plus de 11 000 images

La Banque drsquoimages de la Bibliothegraveque Nationale de FranceLa BnF met en ligne sur son site Internet la Banque drsquoimages du servicereproduction accessible sur wwwimagesbnffr

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en interneLe mateacuteriel disponible mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash finit drsquoorienter le choix et les possibles des eacuteveacutenements envisageacutes32 Achat et eacuteconomie drsquoeacutechelleUne politique drsquoacquisition de mateacuteriels destineacutes aux actions culturels du lieu sera drsquoautant plus pertinente qursquoelle est destineacutee agrave des actions qui vont se peacuterenniser Acheter des cadres pour une exposition est drsquoautant plus inteacuteressant que celle-ci ne restera pas occasionnelleDes investissements peuvent ecirctre faits pour eacutequiper un lieu et ecirctre amortis sur plusieurs anneacutees par tutelles

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en externeConnaicirctre le mateacuteriel (les locaux aussi) disponible chez dautres partenaires mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash permet de preacutevoir des eacuteveacutenements non possible sur ses propres ressources Hocirctels restaurants lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges et lyceacutees (publics ou priveacutes) universiteacutes ministegraveres Comoriens ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) et les grandes entreprises du secteurConseil chaque partenariat neacutecessite une convention

La gestion administrativeIl

Il faut au preacutealable cibler la forme drsquoactiviteacute pour laquelle lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste est solliciteacute rencontre lecture deacutebat atelier drsquoeacutecriture reacutesidence de creacuteation petit spectacleUne fois lrsquoactiviteacute deacutetermineacutee prendre contact avec lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste le plus en amont possible du projet en particulier pour un projet peacutedagogique ou une reacutesidenceLrsquoobjet du contact est de se mettre drsquoaccord sur le contenu les termes et les modaliteacutes pratiques et financiegraveres du projet type drsquoactiviteacute publics dureacutee dates lieux reacutemuneacuteration

La gestion administrativeIl

Confirmer par contrat agrave lrsquointervenant les termes de son intervention lieu date type drsquoactiviteacute montant de la reacutemuneacuteration ou gratuiteacute prise en charge des frais de deacuteplacement ou non drsquoheacutebergement et de restauration nom de lrsquoemployeurLrsquoensemble de ces deacutemarches garantit pour lrsquoemployeur (la bibliothegraveque organisatrice) la leacutegaliteacute de son mode de reacutemuneacuteration pour lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste la reacutetribution et la couverture sociale auxquelles il a droit au titre de ses activiteacutes en tant qursquoauteurartiste

Preacutesentation des diffeacuterentes animations possibles (par public et par type dactionsIl

Attention ce travail est une seacutelection et non une liste deacutefinitive

Pour laction culturelle comme pour toute activiteacutes il faut savoir reacutepondre agrave des questions essentielles QUOI POUR QUI OU POURQUOI COMMENT AVEC QUI COMBIEN QUAND

POUR QUI 15CSP QUOI 18TAP = 270 APPetite enfanceJeuneAdolescentAdultesTout publicSeniorsScolairesColleacutegiensEacutetudiantApprenant FLEEnseignantsUniversitairesChercheursProfessionnel dun secteurPublics speacutecifiques

Contes Comptines chansons nourriceLecture publique Moment lectureAteliers (+de 10 sortes)Jeux (dans les murs et en ligne) Concours (local ou national)Livres aux treacutesorsGoucircter PhiloAnimations avec un livreExpositions Confeacuterences Table rondeColloque journeacutee proMoment de conversationCafeacute citoyen Cafeacute PhiloCafeacute nouveauteacutes deacutecouverte collectionsInvitation dauteurs reacutesidenceSpectacles (theacuteacirctre musique hellip)

Folklore national ou pratique locale Projection cineacutema (animation doc fiction)

Informatique et multimeacutedia

ET VOUS FAITES VOUS DEJA DES ANIMATIONS PRESENTES DANS LA LISTE

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Des animations cest aussi un calendrier

Calendrier annuel possible de laction culturelle les entreacutees au-delagrave des reacutecurrences de vos bibliothegraveques

Les journeacutees Mondiales (cf liste)Les journeacutees Nationales (liste agrave faire) La semaine de la Francophonie ndash MarsLe Printemps des poegravetesLa Fecircte de lEurope La Fecircte de la Musique La fecircte de la scienceA vous de lire (Ancien Lire en Fecircte) Les fecirctes nationales (Comores et nationaliteacute repreacutesentative des communauteacutes preacutesentes) Les grands eacuteveacutenements sportif planeacutetaire (Mondial JO CAN etc )

Annexe les banques dimages pour illustrer votre communication

La Banque dimages (BI)LADAGP a ouvert son site Banque dImages (httpbiadagpfr) en octobre 2001 Elle est constamment enrichie et compte actuellement plus de 11 000 images

La Banque drsquoimages de la Bibliothegraveque Nationale de FranceLa BnF met en ligne sur son site Internet la Banque drsquoimages du servicereproduction accessible sur wwwimagesbnffr

Eacutequipement

31 Le mateacuteriel en externeConnaicirctre le mateacuteriel (les locaux aussi) disponible chez dautres partenaires mdash vitrines drsquoexposition cimaises eacuteclairage sonos videacuteo projecteur eacutequipement informatique mdash permet de preacutevoir des eacuteveacutenements non possible sur ses propres ressources Hocirctels restaurants lieux de spectacles ou lieux priveacutes associations OG ONG eacutecoles collegraveges et lyceacutees (publics ou priveacutes) universiteacutes ministegraveres Comoriens ou institutions repreacutesentations diplomatique (Francophonie UE) artistes ou regroupement dartistes eacutecrivains libraires hellip) et les grandes entreprises du secteurConseil chaque partenariat neacutecessite une convention

La gestion administrativeIl

Il faut au preacutealable cibler la forme drsquoactiviteacute pour laquelle lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste est solliciteacute rencontre lecture deacutebat atelier drsquoeacutecriture reacutesidence de creacuteation petit spectacleUne fois lrsquoactiviteacute deacutetermineacutee prendre contact avec lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste le plus en amont possible du projet en particulier pour un projet peacutedagogique ou une reacutesidenceLrsquoobjet du contact est de se mettre drsquoaccord sur le contenu les termes et les modaliteacutes pratiques et financiegraveres du projet type drsquoactiviteacute publics dureacutee dates lieux reacutemuneacuteration

La gestion administrativeIl

Confirmer par contrat agrave lrsquointervenant les termes de son intervention lieu date type drsquoactiviteacute montant de la reacutemuneacuteration ou gratuiteacute prise en charge des frais de deacuteplacement ou non drsquoheacutebergement et de restauration nom de lrsquoemployeurLrsquoensemble de ces deacutemarches garantit pour lrsquoemployeur (la bibliothegraveque organisatrice) la leacutegaliteacute de son mode de reacutemuneacuteration pour lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste la reacutetribution et la couverture sociale auxquelles il a droit au titre de ses activiteacutes en tant qursquoauteurartiste

Preacutesentation des diffeacuterentes animations possibles (par public et par type dactionsIl

Attention ce travail est une seacutelection et non une liste deacutefinitive

Pour laction culturelle comme pour toute activiteacutes il faut savoir reacutepondre agrave des questions essentielles QUOI POUR QUI OU POURQUOI COMMENT AVEC QUI COMBIEN QUAND

POUR QUI 15CSP QUOI 18TAP = 270 APPetite enfanceJeuneAdolescentAdultesTout publicSeniorsScolairesColleacutegiensEacutetudiantApprenant FLEEnseignantsUniversitairesChercheursProfessionnel dun secteurPublics speacutecifiques

Contes Comptines chansons nourriceLecture publique Moment lectureAteliers (+de 10 sortes)Jeux (dans les murs et en ligne) Concours (local ou national)Livres aux treacutesorsGoucircter PhiloAnimations avec un livreExpositions Confeacuterences Table rondeColloque journeacutee proMoment de conversationCafeacute citoyen Cafeacute PhiloCafeacute nouveauteacutes deacutecouverte collectionsInvitation dauteurs reacutesidenceSpectacles (theacuteacirctre musique hellip)

Folklore national ou pratique locale Projection cineacutema (animation doc fiction)

Informatique et multimeacutedia

ET VOUS FAITES VOUS DEJA DES ANIMATIONS PRESENTES DANS LA LISTE

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Des animations cest aussi un calendrier

Calendrier annuel possible de laction culturelle les entreacutees au-delagrave des reacutecurrences de vos bibliothegraveques

Les journeacutees Mondiales (cf liste)Les journeacutees Nationales (liste agrave faire) La semaine de la Francophonie ndash MarsLe Printemps des poegravetesLa Fecircte de lEurope La Fecircte de la Musique La fecircte de la scienceA vous de lire (Ancien Lire en Fecircte) Les fecirctes nationales (Comores et nationaliteacute repreacutesentative des communauteacutes preacutesentes) Les grands eacuteveacutenements sportif planeacutetaire (Mondial JO CAN etc )

Annexe les banques dimages pour illustrer votre communication

La Banque dimages (BI)LADAGP a ouvert son site Banque dImages (httpbiadagpfr) en octobre 2001 Elle est constamment enrichie et compte actuellement plus de 11 000 images

La Banque drsquoimages de la Bibliothegraveque Nationale de FranceLa BnF met en ligne sur son site Internet la Banque drsquoimages du servicereproduction accessible sur wwwimagesbnffr

La gestion administrativeIl

Il faut au preacutealable cibler la forme drsquoactiviteacute pour laquelle lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste est solliciteacute rencontre lecture deacutebat atelier drsquoeacutecriture reacutesidence de creacuteation petit spectacleUne fois lrsquoactiviteacute deacutetermineacutee prendre contact avec lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste le plus en amont possible du projet en particulier pour un projet peacutedagogique ou une reacutesidenceLrsquoobjet du contact est de se mettre drsquoaccord sur le contenu les termes et les modaliteacutes pratiques et financiegraveres du projet type drsquoactiviteacute publics dureacutee dates lieux reacutemuneacuteration

La gestion administrativeIl

Confirmer par contrat agrave lrsquointervenant les termes de son intervention lieu date type drsquoactiviteacute montant de la reacutemuneacuteration ou gratuiteacute prise en charge des frais de deacuteplacement ou non drsquoheacutebergement et de restauration nom de lrsquoemployeurLrsquoensemble de ces deacutemarches garantit pour lrsquoemployeur (la bibliothegraveque organisatrice) la leacutegaliteacute de son mode de reacutemuneacuteration pour lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste la reacutetribution et la couverture sociale auxquelles il a droit au titre de ses activiteacutes en tant qursquoauteurartiste

Preacutesentation des diffeacuterentes animations possibles (par public et par type dactionsIl

Attention ce travail est une seacutelection et non une liste deacutefinitive

Pour laction culturelle comme pour toute activiteacutes il faut savoir reacutepondre agrave des questions essentielles QUOI POUR QUI OU POURQUOI COMMENT AVEC QUI COMBIEN QUAND

POUR QUI 15CSP QUOI 18TAP = 270 APPetite enfanceJeuneAdolescentAdultesTout publicSeniorsScolairesColleacutegiensEacutetudiantApprenant FLEEnseignantsUniversitairesChercheursProfessionnel dun secteurPublics speacutecifiques

Contes Comptines chansons nourriceLecture publique Moment lectureAteliers (+de 10 sortes)Jeux (dans les murs et en ligne) Concours (local ou national)Livres aux treacutesorsGoucircter PhiloAnimations avec un livreExpositions Confeacuterences Table rondeColloque journeacutee proMoment de conversationCafeacute citoyen Cafeacute PhiloCafeacute nouveauteacutes deacutecouverte collectionsInvitation dauteurs reacutesidenceSpectacles (theacuteacirctre musique hellip)

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La gestion administrativeIl

Confirmer par contrat agrave lrsquointervenant les termes de son intervention lieu date type drsquoactiviteacute montant de la reacutemuneacuteration ou gratuiteacute prise en charge des frais de deacuteplacement ou non drsquoheacutebergement et de restauration nom de lrsquoemployeurLrsquoensemble de ces deacutemarches garantit pour lrsquoemployeur (la bibliothegraveque organisatrice) la leacutegaliteacute de son mode de reacutemuneacuteration pour lrsquoeacutecrivainlrsquoartiste la reacutetribution et la couverture sociale auxquelles il a droit au titre de ses activiteacutes en tant qursquoauteurartiste

Preacutesentation des diffeacuterentes animations possibles (par public et par type dactionsIl

Attention ce travail est une seacutelection et non une liste deacutefinitive

Pour laction culturelle comme pour toute activiteacutes il faut savoir reacutepondre agrave des questions essentielles QUOI POUR QUI OU POURQUOI COMMENT AVEC QUI COMBIEN QUAND

POUR QUI 15CSP QUOI 18TAP = 270 APPetite enfanceJeuneAdolescentAdultesTout publicSeniorsScolairesColleacutegiensEacutetudiantApprenant FLEEnseignantsUniversitairesChercheursProfessionnel dun secteurPublics speacutecifiques

Contes Comptines chansons nourriceLecture publique Moment lectureAteliers (+de 10 sortes)Jeux (dans les murs et en ligne) Concours (local ou national)Livres aux treacutesorsGoucircter PhiloAnimations avec un livreExpositions Confeacuterences Table rondeColloque journeacutee proMoment de conversationCafeacute citoyen Cafeacute PhiloCafeacute nouveauteacutes deacutecouverte collectionsInvitation dauteurs reacutesidenceSpectacles (theacuteacirctre musique hellip)

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Les journeacutees Mondiales (cf liste)Les journeacutees Nationales (liste agrave faire) La semaine de la Francophonie ndash MarsLe Printemps des poegravetesLa Fecircte de lEurope La Fecircte de la Musique La fecircte de la scienceA vous de lire (Ancien Lire en Fecircte) Les fecirctes nationales (Comores et nationaliteacute repreacutesentative des communauteacutes preacutesentes) Les grands eacuteveacutenements sportif planeacutetaire (Mondial JO CAN etc )

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Preacutesentation des diffeacuterentes animations possibles (par public et par type dactionsIl

Attention ce travail est une seacutelection et non une liste deacutefinitive

Pour laction culturelle comme pour toute activiteacutes il faut savoir reacutepondre agrave des questions essentielles QUOI POUR QUI OU POURQUOI COMMENT AVEC QUI COMBIEN QUAND

POUR QUI 15CSP QUOI 18TAP = 270 APPetite enfanceJeuneAdolescentAdultesTout publicSeniorsScolairesColleacutegiensEacutetudiantApprenant FLEEnseignantsUniversitairesChercheursProfessionnel dun secteurPublics speacutecifiques

Contes Comptines chansons nourriceLecture publique Moment lectureAteliers (+de 10 sortes)Jeux (dans les murs et en ligne) Concours (local ou national)Livres aux treacutesorsGoucircter PhiloAnimations avec un livreExpositions Confeacuterences Table rondeColloque journeacutee proMoment de conversationCafeacute citoyen Cafeacute PhiloCafeacute nouveauteacutes deacutecouverte collectionsInvitation dauteurs reacutesidenceSpectacles (theacuteacirctre musique hellip)

Folklore national ou pratique locale Projection cineacutema (animation doc fiction)

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Les journeacutees Mondiales (cf liste)Les journeacutees Nationales (liste agrave faire) La semaine de la Francophonie ndash MarsLe Printemps des poegravetesLa Fecircte de lEurope La Fecircte de la Musique La fecircte de la scienceA vous de lire (Ancien Lire en Fecircte) Les fecirctes nationales (Comores et nationaliteacute repreacutesentative des communauteacutes preacutesentes) Les grands eacuteveacutenements sportif planeacutetaire (Mondial JO CAN etc )

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POUR QUI 15CSP QUOI 18TAP = 270 APPetite enfanceJeuneAdolescentAdultesTout publicSeniorsScolairesColleacutegiensEacutetudiantApprenant FLEEnseignantsUniversitairesChercheursProfessionnel dun secteurPublics speacutecifiques

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Des questions

Eric Durel - Bibliotheacutecaire - edurelcg34frConseil Geacuteneacuteral de lrsquoHeacuterault Meacutediathegraveque deacutepartementaleResponsable de la meacutediathegraveque PierresVives