«disjoint» ou «toniques»

moimoi Me/ I Me/ I Nous Nous We/ usWe/ us

ToiToi You You Vous Vous You You

LuiLui He/ himHe/ him Eux Eux They/ themThey/ them

ElleElle She/ her She/ her Elles Elles They/ them They/ them

Soi (pourSoi (pour «on»,    «on»,     «chacun»,«chacun», «tout le «tout le monde» )monde» )

These pronouns are always separated from the verb, means persons only, and are used in several contexts:

6a) after the word "to" when it completes the following verbs:

Aller, courir, venir à qq’un, être à qq’un (appartenance)

S’adresser, se fier, Faire attention, Faire appel, S’habituer

Être habitué, S’intéresser, Penser, Présenter qq’un (à

quelqu’un), tenir, Se présenter (à

quelqu’un)

Quand l’enfant voit sa mère, il court à elle.

Denis vient à moi quand il a besoin d’argent.

Ce parapluie n’est pas à toi.Vous voyez cette dame-là? On

s’adresse à elle pour tous les renseignements.

Si tu as besoin d’aide, tu peux faire appel à nous.

Peut-on se fier à ces gens? – Ah non, on ne peut pas se fier à eux.

A qui penses-tu? A ma mère. Je pense souvent à elle.

Peux-tu me présenter à ton père?

Mais oui, je vais te présenter à lui ce soir. Notez: i)

Cette structure, «à moi», «à lui» etc. après le verbe, permet d’éviter l’emploi de deux pronoms représentant des personnes (le complément d’objet direct et le complément d’objet indirect) ensemble, devant le verbe.  

me te ne doivent pas être suivis de

luise

leurnousvous

ii) Il faut se rappeler que dans la plupart des cas le pronom complément d’objet indirect s’exprime par «me, te, se, nous, vous, lui, ou leur» placé devant le verbe

La structure montrée ci-dessus (6a) n’est valable que pour certains verbes, dont les pronominaux, les verbes mouvement et quelques autres.

Ma Mère? Je pense à elle, et lui écris souvent.

Le président a été aimable. Je me suis adressé à lui et il m’a répondu.

b) après la préposition «de», quand elle complète des verbes tels que: 

(Avoir besoin, honte, peur),

(Être content, fier, jaloux, satisfait),

S’approcher, Se méfier, se moquer, parler,

S’occuper, rire, Se passer, Se servir, Se souvenir, Etc.

Cet homme-là est notre ennemi. Nous avons peur de lui.

Tout le monde se méfie d’elle.Ces acteurs deviennent célèbres. On

parle d’eux dans les journaux.Est-ce que vous vous souvenez de

moi?

Note: Remember when "to" is part of the partitive pronoun is used "in" to replace people or things. Compare these examples:

Des ennemis? J’en ai beaucoup. J’en vois partout. Je me méfie d’eux.

Connais-tu ces acteurs? – J’en connais deux ou trois.   

Combien de cousins avez-vous? – Nous en avons plusieurs.

c) après les prépositions autres que «à» ou «de». Exemples:

Je n’ai pas d’argent sur moi.Ne sortez pas avec lui. J’ai acheté ça pour elle.

Ils étaient assis derrière nous.Tu dois entrer chez toi.Dans cette situation, c’est chacun

pour soi !Vous avez confiance en eux.Selon lui, nous allons avoir un hiver

doux.

d) dans les phrases courtes, où le verbe n’est pas exprimé.

Qui a fait ça? – Lui. Pas moi.Nous aimons la musique. Eux aussi.Tu ne vas pas à l’école aujourd’hui?

Moi non plus.e) dans les phrases de comparaison.Tu es plus grand qu’elle.

f) for emphasis. It can clarify or strengthen the subject, or to draw attention to the person and complement. Examples:

Henri et toi, vous êtes invités à cette soirée.

Nous partons, elle et moi.Moi, je n’ai pas le temps.

Il ne veut pas le faire, lui.C’est elle qui va tout expliquer.C’est toi qui écris le mieux.Ce sont eux que je cherche.

Use the form of the verb that corresponds to the topic.

Can be used to "pronoun + tonic" for emphasis even when the verb normally take the direct object indirect "me", “te", etc.

C’est à lui que je vais téléphoner, pas à vous.

(Je vais lui téléphoner. Je ne vais pas vous téléphoner.)

Ce n’est pas à moi que tu dois dire ça.

(Tu ne dois pas me dire ça.)

a) When we use two pronouns in a declarative sentence, they are placed before the verb (or front auxiliary) in the following order:

Subject pronoun and pronoun complement

Then Word or auxiliary

P. S.P. S. P. C.P. C. P. C.P. C. P. C.P. C. P. CP. C P. C.P. C.JeJe meme lele luilui yy enenTu Tu tete lala leurleurIl Il sese leslesElle Elle l’l’Nous Nous nousnousVous Vous vousvousIls Ils seseElles Elles

Il m’en donne plusieurs. Je vous y emmènerai.Tu les leur montres, n’est-ce pas?Nous nous en moquons. Je lui en ai acheté.Elle les y a envoyés.On s’y attendait.

b) The pronouns follow the verb in the imperative affirmative. "Me" and "you" replace "me" and "you." Examples:

Hurry up. Give them to me. A negative form pronouns are placed

before the verb, as in the declarative sentence.

Ne vous dépêchez pas. Ne me les donnez pas.

c) La phrase négative ou interrogative

Les pronoms doivent rester devant le verbe. Exemples:

Il ne m’en donne pas. Je ne vous y emmènerai pas.

Les leur montres-tu?Ne nous en moquons-nous pas?Les y a-t-elle envoyés?d) La phrase contenant un

infinitif.Les pronoms se placent

normalement devant l’infinitif, dans l’ordre donné ci-dessus.

Nous allons y travailler bientôt. Je ne veux pas lui en donner. Il commence à nous les montrer.Vas-tu l’y emmener? Il y a quelques exceptions, lorsque le

pronom ne peut pas se placer, logique-

ment, devant l’infinitif.

Exemples:A-t-il laissé tomber son livre?Oui, il l’a laissé tomber. Je t’entends chanter.Ce château? Un millionnaire

mystérieux l’a fait construire ici l’année dernière.

Complement pronoun can be placed after the reflexive pronoun.

Will it wash my hands? 'Yes, it's lava. Did she broke her leg? - No, she does

is not broken. After considering all the tables, they

are purchased.

Exemples:Quand t’es-tu acheté cet appareil? Je me le suis acheté hier.

Répondez en employant les pronoms qui conviennent: «le, la, l’, les, lui, leur, en.»

1. Tu bois ce vin? Non, je ……………… 2. Elle vend ses vêtements usés? Oui, elle ………………………………….. 3. Est-ce que ton père écrit

beaucoup de lettres? Non, ………………………………

4. Est-ce que je fais des erreurs? Oh oui! Tu …………………………………5. Combien de cousins avez-vous?……………………………………un.