Presentazione delPresentazione delLiceo MaristaLiceo Marista

una sfida una sfida educativaeducativa

Giugliano, 2 ottobre 2009

pronti a partire… pronti a partire… Anno scolastico 2010-2011Anno scolastico 2010-2011

Scuola oggi… Scuola oggi…

Un Liceo marista: Un Liceo marista: perché?perché?

Le ragioni di una sceltaLe ragioni di una scelta– Le tante richieste delle famiglieLe tante richieste delle famiglie– Alla fine la goccia scava la pietraAlla fine la goccia scava la pietra

Cambia il contesto educativo: Cambia il contesto educativo: – nuovo “obbligo scolastico”nuovo “obbligo scolastico”– La terza media è solo tappa intermediaLa terza media è solo tappa intermedia

Seguendo il carisma di MarcellinoSeguendo il carisma di Marcellino Con un’attenzione speciale al territorioCon un’attenzione speciale al territorio

Liceo marista: quale?Liceo marista: quale?

La nuova normativa di giugno 2009La nuova normativa di giugno 2009 6 tipologie di “liceo”6 tipologie di “liceo”

– Artistico, classico, linguistico, musicale e Artistico, classico, linguistico, musicale e coreutico, scientifico, scienze umanecoreutico, scientifico, scienze umane

Dall’analisi degli ultimi anni, le scelte dei Dall’analisi degli ultimi anni, le scelte dei nostri alunni sono chiarenostri alunni sono chiare

Abbiamo scelto l’indirizzo del Abbiamo scelto l’indirizzo del liceo scientifico “normale”liceo scientifico “normale”– Non l’opzione “scientifico-tecnologico”Non l’opzione “scientifico-tecnologico”

Liceo marista: caratteristicheLiceo marista: caratteristiche

Inserimento della lingua spagnola Inserimento della lingua spagnola (solo fino al 4 anno)(solo fino al 4 anno)

Potenziamento inglese Potenziamento inglese (lettore madrelingua)(lettore madrelingua)during the last year one course in englishduring the last year one course in english– Attestato internazionaleAttestato internazionale

un’ora in più di Religione nel biennio un’ora in più di Religione nel biennio 1 ora di informatica settimanale, 1 ora di informatica settimanale,

– Solo per i primi 3 anni, Solo per i primi 3 anni, separata da matematica + ECDLseparata da matematica + ECDL

Riduzione delle ore di latino Riduzione delle ore di latino nel biennio: da 4 a 3nel biennio: da 4 a 3

Liceo marista: per chi?Liceo marista: per chi?

Per chi crede nel valore di una formazionePer chi crede nel valore di una formazione– seria, impegnativa ed esigenteseria, impegnativa ed esigente

Non per chi vuole un comodo parcheggioNon per chi vuole un comodo parcheggio Seguiremo un criterio di “merito”Seguiremo un criterio di “merito”

– Per favorire chi realmente vuole studiarePer favorire chi realmente vuole studiare Ma il liceo non è un “obbligo…”Ma il liceo non è un “obbligo…” Investimento sul lungo periodoInvestimento sul lungo periodo

L’orario del liceoL’orario del liceo

In sintonia con quello della scuola mediaIn sintonia con quello della scuola media Biennio: 30 ore settimanali Biennio: 30 ore settimanali Triennio: da 33 a 31Triennio: da 33 a 31

– Per le ore “supplementari” si uscirà alle 14 Per le ore “supplementari” si uscirà alle 14 quindi 3 giorni di 6 orequindi 3 giorni di 6 ore nei giorni dispari (lun-merc-ven)nei giorni dispari (lun-merc-ven) Ridotte gradualmente nel 4 e 5 annoRidotte gradualmente nel 4 e 5 anno

3333336666Religione102310891122990990Totale ore

6666666666Scienze motorie e sportive

6666666666Arte e tecnica della r. grafica

9999999999Scienze naturali

999999 Fisica

333333Informatica

165165165165165Matematica

666666 Filosofia

999999 Storia

9999Storia-Geografia

66666666Spagnolo

9999999999Inglese

9999999999Latino

132132132132132Italiano

5anno4anno3anno2anno1annoMateria – orario annuale

Il quadro di riferimentoIl quadro di riferimento

31323330Totale ore

1112IRC

2222Scienze motorie

2222Arte e tecnica

3333Scienze naturali

333 Fisica

11Informatica

5445Matematica

222 Filosofia

333 Storia

3Storia-Geografia

222Spagnolo

3333Inglese

3333Latino

4444Italiano

5anno4 anno3 anno1 e 2 anno

TriennioBiennioMateria

Ma “chi” fa il liceo? I docenti!Ma “chi” fa il liceo? I docenti!

La scuola la fanno…La scuola la fanno…essenzialmente i docenti…essenzialmente i docenti…

Abbiamo già individuato i principali docentiAbbiamo già individuato i principali docenti che sono già attivi all’interno dell’istitutoche sono già attivi all’interno dell’istituto

– Ambito letterarioAmbito letterario– MatematicoMatematico– LinguisticoLinguistico

Ma “dove abiterà” il Liceo?Ma “dove abiterà” il Liceo? C’è un Progetto di ampliamentoC’è un Progetto di ampliamento Realizzazione di un nuovo AuditoriumRealizzazione di un nuovo Auditorium Ristrutturazione zona Biblioteca/Aula MagnaRistrutturazione zona Biblioteca/Aula Magna

– Per recuperare 5 aulePer recuperare 5 aule– Sistemazione delle elementari al 1° pianoSistemazione delle elementari al 1° piano– Sistemazione del Liceo al 2° pianoSistemazione del Liceo al 2° piano

Solo x i vs occhi …Solo x i vs occhi …

Qualche cenno alla logisticaQualche cenno alla logistica

Le dotazioni della scuolaLe dotazioni della scuola– Aula informatica – 34 postazioniAula informatica – 34 postazioni

con prospettive di ampliamentocon prospettive di ampliamento

– Aula di scienze – laboratorio Aula di scienze – laboratorio – PalestraPalestra

18 ore per le medie: 18 ore per le medie: 10 per le elementari (6 di pomeriggio)10 per le elementari (6 di pomeriggio)

– Cortili, spazi all’aperto sufficienti Cortili, spazi all’aperto sufficienti Abitabilità dell’Istituto per 850 personeAbitabilità dell’Istituto per 850 persone

Al passo coi tempiAl passo coi tempi

Qualche ipotesiQualche ipotesi Libri di testo # e-bookLibri di testo # e-book Informatica come strumento quotidianoInformatica come strumento quotidiano Dal quaderno al notebookDal quaderno al notebook Uso di Internet per le comunicazioni Uso di Internet per le comunicazioni

scuola-genitori (consultazione on-line)scuola-genitori (consultazione on-line)– Valutazioni, assenze, contatti …Valutazioni, assenze, contatti …

E se volessi dare una mano?E se volessi dare una mano?

Esiste da un paio di anni la L. 40/07Esiste da un paio di anni la L. 40/07 Riguarda le EROGAZIONI LIBERALIRiguarda le EROGAZIONI LIBERALI Si rivolge alle PERSONE FISICHE Si rivolge alle PERSONE FISICHE

– Che possono DETRARRE Che possono DETRARRE

E ALLE IMPRESE E ALLE IMPRESE – Che possono DEDURRE Che possono DEDURRE

DONAZIONI A FAVORE DEGLI ISTITUTI DONAZIONI A FAVORE DEGLI ISTITUTI SCOLASTICI DI OGNI ORDINE E GRADO, SCOLASTICI DI OGNI ORDINE E GRADO, STATALI E PARITARI SENZA SCOPO DI LUCROSTATALI E PARITARI SENZA SCOPO DI LUCRO

Ma … per iscriversi?Ma … per iscriversi?

Ci rivolgiamo Ci rivolgiamo principalmenteprincipalmente ai nostri alunni interni ai nostri alunni interni, , – Solo se le richieste fossero insufficienti sarà necessario aprirsi Solo se le richieste fossero insufficienti sarà necessario aprirsi

anche all’esterno (si prenderà comunque il nominativo)anche all’esterno (si prenderà comunque il nominativo) Si utilizzerà Si utilizzerà un test internoun test interno, da svolgersi in un unico , da svolgersi in un unico

pomeriggiopomeriggio a a dicembredicembre, dopo la pagella , dopo la pagella

– compatibilità con compatibilità con l’orientamentol’orientamento espresso dagli insegnanti espresso dagli insegnanti se le richieste saranno inferiori a 30 si potrà fare spazio se le richieste saranno inferiori a 30 si potrà fare spazio

a qualche richiesta esterna.a qualche richiesta esterna. Alla valutazione del test (modello di riferimento: Invalsi) Alla valutazione del test (modello di riferimento: Invalsi)

si aggiungerà la si aggiungerà la media della pagellamedia della pagella – avrà un peso del 30%avrà un peso del 30%

Svolto il test i docenti lo correggeranno e…Svolto il test i docenti lo correggeranno e…

Dopo il testDopo il test

Viene pubblicata la graduatoriaViene pubblicata la graduatoria– in in ordine di meritoordine di merito ma senza il punteggioma senza il punteggio

entro il 15 gennaio i primi 32 in elenco entro il 15 gennaio i primi 32 in elenco potranno perfezionare l’iscrizione potranno perfezionare l’iscrizione

dopo tale data se qualcuno in graduatoria dopo tale data se qualcuno in graduatoria non si fosse ancora iscritto, si lascerà la non si fosse ancora iscritto, si lascerà la possibilità ai successivi.possibilità ai successivi.

I costi da sosteneereI costi da sosteneere

La scuola cattolica italiana è in regime di La scuola cattolica italiana è in regime di “sopravvivenza vigilata”“sopravvivenza vigilata”

I genitori che vogliono scegliere liberamente una I genitori che vogliono scegliere liberamente una scuola… se la pagano 2 volte!scuola… se la pagano 2 volte!

I costi servono per: docenti, strutture, servizi…I costi servono per: docenti, strutture, servizi… IpotesiIpotesi di partenza di partenza

– 300 € iscrizione (come per le medie)300 € iscrizione (come per le medie)– 750 € retta biennio (30 ore)750 € retta biennio (30 ore)– 800 € circa il triennio (ore in più)800 € circa il triennio (ore in più)