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A continuación encontrará una presentación que contiene información de cómo se han ido utilizando las TIC's a lo largo del tiempo en el ámbito educativo
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EDUCACION A DISTANCIA
• Proceso de enseñanza – aprendizaje, en el cual el aprendizaje ocurre en un lugar diferente al de la enseñanza.
• Modalidad formativa caracterizada por la separación espacio – temporal entre el tutor y los alumnos.
En Boston aparece un anuncio en la Gaceta de Boston ofreciendo materiales de enseñanza y tutoría por correspondencia.
REINO UNIDO. “Cursos por
Correspondencia”.
Isaac Pitman creo un sistema de correspondencia que se dedicaba a la impartición y corrección de un curso de taquigrafía.
1782 1840
ITACA.
Se inicia en Itaca, Estado de Nueva York, su actividad la Universidad por correspondencia.
SIGLO XX.
1. En 1939 nace el Centro Nacional de Enseñanza a Distancia en Francia.2. En 1960 se funda el Beijing Televisión Collegue en China 3. En 1969 se crea la Open University Británica
1833
Tecnología impresa (clases por correspondencia), radio y televisión educativa.
Caracterizado por múltiples tecnologías, pero no computadoras (impresora, fax, televisión, etc.)
1850 - 1960 1960 - 1985
A partir de la irrupción de la tecnología de la computadora y de las telecomunicaciones, se introdujo el CD-ROM, Internet y las clases en un entorno web.
1985 - 1995
Se identifica un amplio uso de las computadoras, audio y video conferencias -sincrónicas y asincrónicas- entre los participantes de una clase utilizando Internet como herramienta fundamental
1995 - 2005
Una de las particularidades de esta cuarta generación:
- Computadoras con conexión de banda ancha, altos niveles de interactividad y transferencias de video en tiempo real.
América LatinaDesarrollo de la
educación a distancia
Universidades Argentinas empiezan a relacionar la educación con los medios de comunicación.
1933
MéxicoDesarrollo de la
educación a distancia
- Se crea el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio el Estado mexicano ha impulsado continuas iniciativas para promover este tipo de enseñanza.
1947
MéxicoDesarrollo de la
educación a distancia
Telesecundaria Modelo educativo basado en las transmisiones televisivas, creado en 1966 y que posteriormente impulsó la creación de los Tele bachilleratos.
1966
MéxicoDesarrollo de la
educación a distancia
Instituto Nacional de Educación para los Adultos (INEA)orientado a la alfabetización a distancia, emplea paquetes
didácticos integrados por impresos, programas de radio y televisión.
1982
B I B L I O G R A F I A
REFERENCIAS DOCUMENTALES
ANUIES Diagnóstico de la Educación Superior a Distancia en México.2001
ANUIES La educación superior en el siglo XXI. Líneas estratégicas para el desarrollo 2000
ANUIES Plan Maestro de Educación Superior a Abierto y a Distancia. Líneas estratégicas para su desarrollo 2001
AREA MOREIRA, M. (1995): La educación de los medios de comunicación y su integración en el currículum escolar, Pixel-bit. Revista de medios y educación, 4, 5 – 19.
BEATRIZ FAINHOLC. Bases para la reflexión sobre la producción de materiales educativos. Universidad de San Pablo. Buenos Aires, Argentina.
C.L. DILLON, C. N. GUNAWARDENA Y PARKER R. (1992) “Learner support: The critical link in distance education”, Distance Education, 13(1), pp. 29-45
CABERO ALMENARA, J. Y DUARTE HUEROS, A. Mª (1999): Evaluación de medios y materiales de enseñanza en soporte multimedia, Pixel-bit. Revista de medios y educación, 13, 23 - 45.