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CONOCER LA LÍRICA TRADICIONAL MEXICANA

Lírica tradicional mexicana

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Page 1: Lírica tradicional mexicana

CONOCER LA LÍRICA TRADICIONAL

MEXICANA

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Características de la Lírica Tradicional Mexicana

• Se puede definir también como poesía popular o la poesía hecha por el pueblo.• Busca mantener vivas las costumbres, tradiciones, episodios de la historia,

ilusiones, amores y decepciones de un pueblo.• Las composiciones de la Lírica Tradicional Mexicana son de diversos tipos. Están

versificadas, tienen rima, ritmo y métrica.• Expresan sentimientos y transmiten ideas.• Algunos de sus autores no se conocen o se han olvidado con el paso del tiempo.

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• Trata temáticas diversas que se refieren al amor, al trabajo, a la patria, a la burla de personajes o situaciones, a la picardía, a las fiestas de santos y al buen humor.• En ocasiones en las composiciones se utilizan palabras o frases

coloquiales, propias o exclusivas de nuestro territorio.• En la lírica tradicional se utiliza el lenguaje figurado a través de

metáforas, comparaciones, analogías y otras figuras retóricas.• Los versos en la lírica tradicional generalmente tienen una métrica

específica, además que recurren al uso de la rima y el ritmo.

Características de la Lírica Tradicional Mexicana

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EL CORRID

O• Forma musical y literaria que se escribe principalmente en México.• Por lo general habla de un personaje considerado heroico por alguna

razón.• Narra hazañas guerreras y combates de una persona o un grupo a

quienes se les rinde homenaje y se les demuestra respeto dedicándoles una canción.• En algunos casos se trata de la historia que vivió un pueblo o un

personaje histórico. Por ejemplo: la vida de Emiliano Zapata.

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• En la actualidad los corridos relatan aventuras de quienes mueren en manos de la policía fronteriza de los Estados Unidos de América.• Sus versos son casi siempre de 8 sílabas (octosílabos).• También hay corridos con temas amorosos y crónicas de sucesos

naturales.• Mediante el corrido el pueblo recoge, difunde y perpetúa las noticias

que le afectan, cantándolas en verso con el acompañamiento de la guitarra y otros instrumentos musicales.

EL CORRIDO

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LOS ROMANCES• Son poemas narrativos, orales y de carácter popular, que eran

escritos para ser cantados y tuvieron su origen en España, donde se popularizaron en la Edad Media (siglo XV).• Estos poemas se recogieron en forma escrita en compilaciones

llamadas “romanceros”.• Los romances se crearon para celebrar hazañas de protagonistas

célebres, exaltando sus virtudes y actos heroicos.• Posteriormente el contenido de los romances cambió hacia los temas

amorosos.

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LA COPLA

• Forma poética compuesta de cuatro versos octosílabos.• Puede tratar temas trágicos y profundos como la muerte, o temas

jocosos, de burla o crítica con un sentido satírico.• Estas composiciones emplean lenguaje coloquial y, en ocasiones, para

lograr un efecto burlesco, recurren al doble sentido.

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LAS CANCIONES INFANTILES

• Se caracterizan por tener una letra muy sencilla, abundancia de rimas, juegos de palabras, diminutivos, repeticiones constantes, aliteraciones, metáforas simples y estribillos.

Page 9: Lírica tradicional mexicana

LAS CALAVERAS• Son versificaciones populares breves, de origen mexicano.

• Es común que a quienes están dedicadas lo traten como si estuviera muerto, con expresiones cómicas de su actividad, profesión, cargo, característica física, etc.

• La intención de las calaveras es contar de forma burlona las razones por las que murió, aludiendo a sus defectos o virtudes.• Estas composiciones son clásicas de la temporada de Día de Muertos y

se les encuentra publicadas en periódicos, revistas o difundidas en programas de televisión o radio.

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LOS REFRANES

• Son dichos populares que suelen contener un consejo o una moraleja. • Expresan verdades básicas de la vida o algún tipo de concepto

práctico sobre el quehacer humano.• Su estructura es por lo general pareada (de dos versos).• Recurren a la rima para lograr una mejor memorización del texto.

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RECURSOS LINGÜÍSTICOS EMPLEADOS EN LA

LÍRICA TRADICIONAL MEXICANA• MÉTRICA: es el número de sílabas que tiene cada verso.• Cuando en un verso la última palabra es aguda (su sílaba tónica es la

última) o monosílaba siempre se le suma una sílaba.• Cuando la última palabra de un verso es esdrújula o sobresdrújula (la

sílaba tónica es la antepenúltima o anterior a la antepenúltima), siempre se le resta una sílaba al verso.• Si alguna palabra de un verso termina en vocal o en “y”, y la siguiente

comienza en vocal o en “y” sus sílabas finales e iniciales deben unirse. A esta unión se le llama SINALEFA.

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• De acuerdo al número de sílabas que componen un verso éstos se clasifican de la siguiente manera:

DE ARTE MENOR: son los versos que tienen de dos a ocho sílabas:2- bisílabos 3- trisílabos 4- tetrasílabos5- pentasílabos 6- hexasílabos 7- heptasílabos8- octosílabos.

DE ARTE MAYOR: son los versos que tienen nueve o más sílabas:9- eneasílabos 10- decasílabos 11- endecasílabos

12- dodecasílabos 13- tridecasílabos14- tetradecasílabos o alejandrinos.

RECURSOS LINGÜÍSTICOS EMPLEADOS EN LA

LÍRICA TRADICIONAL MEXICANA

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• RIMA: consiste en la repetición de una secuencia de fonemas al final de dos o más versos.• Se establece a partir de la última vocal acentuada.

Puede ser de dos formas:* CONSONANTE: cuando coinciden todos los fonemas o sonidos a partir

de la vocal tónica.

* ASONANTE: cuando coinciden sólo las vocales.

RECURSOS LINGÜÍSTICOS EMPLEADOS EN LA

LÍRICA TRADICIONAL MEXICANA

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• RITMO: es la sonoridad particular que caracteriza a un poema al ser leído.• La métrica, la rima y la distribución de los versos en estrofas son

recursos que determinan el ritmo.• La distribución de los acentos en un verso influyen en el ritmo del

poema. La intención es producir cierta musicalidad, la cual resulta de la combinación de sílabas tónicas y átonas en un verso, es decir, las que llevan acento prosódico u ortográfico y las que carecen de él.• Otra forma de lograr el ritmo es con las pausas y la repetición de un

sonido de una palabra o de todo el verso.

RECURSOS LINGÜÍSTICOS EMPLEADOS EN LA

LÍRICA TRADICIONAL MEXICANA