LIZDA aptauja par izglītības kvalitāti Latvijā

LIZDA aptauja par izglītības kvalitāti

Latvijā

www.LIZDA.lv

Aptaujas raksturojums

Mērķis: analizēt dažādu iedzīvotāju grupu uzskatus par to, ko viņi saprot ar kvalitatīvu izglītību

Aptaujas veikšanas laiks: 2014. g. oktobris

Mērķa grupas: skolēni, skolotāji, skolēnu vecāki, skolu direktori, darba devēji

Ģeogrāfiskais pārklājums: visi Latvijas reģioni

Respondentu sadalījums pa sociālajām grupām, %

24

32

24

11

72

Skolēns Skolotājs Skolēna vecāks Skolas direktors Darba devējs Cits

Avots: LIZDA aptauja, 2014. (N=1729)

Respondentu sadalījums pēc izglītības līmeņa, %

7

16

4

766

Nepabeigta pamatizglītība Pamatizglītība Vispārējā vidējā

Vidējā profesionālā Augstākā


Pieci būtiskākie kvalitatīvas izglītības raksturojumi

Būtiskākie kvalitatīvas izglītības aspekti skolēniem

Nodrošina labākosrezultātus

Sagatavo jaunosspeciālistus darba

tirgum

iespēja izvēlētiesizglītības modeli

Iespēju attīstītiemaņas

Atbilststarptautiskajiem

standartiem

3

1

2

4

5


Būtiskākie kvalitatīvas izglītības aspekti skolotājiem




tirgum

Iespēja realizēt savuintelektuālo un radošo

potenciālu

Atbilst valstsnoteiktajiemstandartiem

1

2

3

4

5


Būtiskākie kvalitatīvas izglītības aspekti skolēnu vecākiem




tirgum

Iespēja realizēt savuintelektuālo un radošo

potenciālu

Izglītības procesaindividualizācija

1

2

3

4

5


Būtiskākie kvalitatīvas izglītības aspekti skolu direktoriem



Iespēja realizēt savuintelektuālo un

radošo potenciālu


Izglītības procesaindividualizācija

1

2

4

5

3


Būtiskākie kvalitatīvas izglītības aspekti darba devējiem


tirgum


Iespēja realizēt savuintelektuālo un

radošo potenciālu



1

2

3

4

5


Kas kuram

1.vietā 2.vietā 3.vietā 4.vietā 5.vietā

Skolēni 1 2 5 7 4

Skolotāji 1 7 2 8 3

Vecāki 1 7 2 8 6

Direktori 7 1 8 3 6

Darba devēji 2 1 8 3 7

Viedoklis par kvalitatīvas izglītības svarīgākajiem priekšnosacījumiem

Kvalitatīva izglītība (%): piedāvā prātu un izziņas procesus izaicinošus/attīstošus uzdevumus

32

57

9

2

skolēni

5834

62

skolotāji

61

34

3 2

Pilnībā piekrītu Drīzāk piekrītu Drīzāk nepiekrītu Pilnībā nepiekrītu

skolēnu vecāki

58

39

2 1

skolas direktors

5638

6

darba devējs


Kvalitatīva izglītība (%): ir iekļaujoša (neviens netiek atstumts dēļ sociālā vai veselības stāvokļa, dzimtās valodas , īpašām vajadzībām)

skolas direktors

61

27

9 3

63

29

5

3

62

29

72


70

23

52

50

38

11

1

darba devējsAvots: LIZDA aptauja, 2014. (N=1729)

skolēni

skolēnu vecāki

skolotāji

Kvalitatīva izglītība (%): nodrošina detalizētu atgriezenisko saiti par paveikto/sasniegtajiem rezultātiem mācību procesā

skolas direktors

28

53

17

2

44

46

7 3

44

47

72


5044

5

1

40

45

13

2


skolēni

skolēnu vecāki

skolotāji

Kvalitatīva izglītība (%): ietver praktiskus uzdevumus, kas ir pēc iespējas tuvāki reāliem darba apstākļiem

skolas direktors


61

26

9 4

60

30

7 3

60

29

8 3


63

30

6

1

65

25

82

skolēni

skolēnu vecāki

skolotāji

Kvalitatīva izglītība (%): meklē inovatīvus un elastīgus risinājumus, padarot mācību procesu pieejamu un saistošu visiem

skolas direktors


5335

102

60

32

5 3

62

31

52


71

25

3 1

66

21

121

skolēni

skolēnu vecāki

skolotāji

Kvalitatīva izglītība (%): nav iespējama bez vecāku atbalsta savu bērnu mācībām

skolas direktors Avots: LIZDA aptauja, 2014. (N=1729)

darba devējs

31

38

24

7

63

28

54

67

24

63


62

32

5

1

50

38

10

2

skolēni

skolēnu vecāki

skolotāji

Kvalitatīva izglītība (%): ir lielā mērā atkarīga no valsts un pašvaldības atbalsta skolai


darba devējs

29

47

20

4

5239

6 3

5139

91


5636

6 2

49

37

104

skolēni

skolēnu vecāki

skolotāji

Kvalitatīva izglītība (%): nodrošina labākos iespējamos pedagogus (laba izglītība, iemaņas, atbalstoša attieksme)


darba devējs

5734

5 4

5140

6 3

63

31

42


5736

61

49

37

104

skolēni

skolēnu vecāki

skolotāji

Kvalitatīva izglītība (%): ir iespējama tikai tad, ja skola labi organizē mācību procesu un atbalsta skolēnus un skolotājus


darba devējs

48

37

114

5537

53

63

31

42


59

35

5 1

5637

61

skolēni

skolēnu vecāki

skolotāji

Svarīgākie izglītības rezultāti

Kuru izglītības rezultātu Jūs uzskatāt par svarīgu (%):Jauniešu prasmes atbilst darba tirgus vajadzībām


darba devējs

skolēni

skolēnu vecāki

skolotāji

5535

82

67

29

2 2

67

28

41

61

34

41

77

20

2 1

Kuru izglītības rezultātu Jūs uzskatāt par svarīgu (%):Jaunieši ir aktīvi un atbildīgi pilsoņi


darba devējs

skolēni

skolēnu vecāki

skolotāji

49

40

92

63

33

2 2

62

34

4

72

25

2 1

5339

62

Kuru izglītības rezultātu Jūs uzskatāt par svarīgu (%):Jauniešiem ir iespēja sasniegt labus rezultātus mācībās neatkarīgi no ģimenes sociāli-ekonomiskā stāvokļa


darba devējs

skolēni

skolēnu vecāki

skolotāji

73

20

5 2

70

25

3 2

71

24

3 2

71

24

41

5735

7

1

Kuru izglītības rezultātu Jūs uzskatāt par svarīgu (%):Jauniešu zināšanas un prasmes atbilst vai ir augstākas par attīstīto valstu iedzīvotāju vidējo līmeni


darba devējs

skolēni

skolēnu vecāki

skolotāji

33

51

14

2

28

59

12

1

35

54

101

30

56

113

35

54

8 3

Kuru izglītības rezultātu Jūs uzskatāt par svarīgu (%):Izglītība dod jauniešiem pamatu, lai attīstītu zināšanas un prasmes visa mūža garumā


darba devējs

skolēni

skolēnu vecāki

skolotāji

70

21

4 5

76

20

3 1

80

17

2 1

80

18

1 1

69

30

1

PALDIES PAR UZMANĪBU!

Jautājumi?

Diskusija

www.LIZDA.lv

Education

LIZDA aptauja par izglītības kvalitāti Latvijā