إعداد الطالب/ مروان حسن ناجي سالم

(430108214الرقم الجامعي )

إشراف األستاذ/ عبد الرحمن بن راشد

العقيلي

مراحل تطور مفهوم التعلم اإللكتروني. •

تعريف التعلم اإللكتروني.•

التعلم اإللكتروني وأنظمة إدارة التعلم .•

أنظمة إدارة التعلم، الماهية والتعريف .•

أهمية ومميزات نظم إدارة التعلم .•

أنواع نظم إدارة التعلم وأمثلة عليها.•

نظم إدارة التعلم في الجامعات العربية.•

نظم إدارة التعلم في الجامعات اليمنية .•

نظم إدارة التعلم في الجامعات السعودية .•

مGGر مفهGGوم التعلم اإللكGGتروني بعGGدة مراحGGل

وهي :

Distance EducationDistance Education التعليم عن بعد . •

• . الحاسب على المعتمد التعليم computer

based-Instruction

•. اإلنترنت تقنية المعتمد على التعليم The Web-

based education

E-LearningE-Learningالتعلم اإللكتروني . •

Distance Distanceالتعليم عن بعد .

EducationEducation تم توظيGف تقنيGة االتصGال في التعليم عن بعGد منGذ

ظهGور اإلذاعGة فخصصGت اإلذاعGات العالميGة بGرامج

، كGذلك BBCتعليميGة، مثGل هيئGة اإلذاعGة البريطانيGة

اسGGتغلت منظمGGة الصGGحة العالميGGة اإلذاعGGات لنشGGر

التوعيGة الصGحية والبيئيGة، وتطGور األمGر بعGد ذلGك إلى

ظهGور إذاعGات تعليميGة، ثم ظهGر التلفزيGون ووظGف

في نفس السGياق، ثم وظفت التقنيGات األخGرى مثGل

السGينما، والفيGديو ، وظهGرت الجامعGات المفتوحGة

والتي تقدم التعليم عن بعد.

التعليم المعتمد على الحاسب

ظهGGGGرت عGGGGدة اسGGGGتخدامات

للحاسGGGGب في التعليم ومنهGGGGا

التعلم المعGGGGGGزز بالحاسGGGGGGب

Computer-

assisted learning التعليم ،

بالحاسب Computerالمدار

Managed Instruction ،

اسGGGGتخدام الحاسGGGGب كمGGGGادة

ة. واسGGتخدام الحاسGGب ^GGتعليمي

كأداة

Technology – as –a – tool .

التعليم المعتمد على تقنية

من أبGرز مGا قدمGه اإلنGترنت في العمGل االنترنت

التربوي :

اإللكتروني • البريد Electronicخدمة

Mail.

.Mailing Listالقوائم البريدية •

اإلخبارية • المجموعات News.نظام

Groups

Chat. برامج المحادثة •

والصورة • بالصوت Videoالتحاور

Conferencing.

التعلم االلكتروني

ه�و أس�لوب ح�ديث من أس�اليب التعليم،

توظ��ف في��ه آلي��ات االتص��ال الحديث��ة؛

ل�دعم العملي�ة التعليمي�ة، وإثرائه�ا والرف�ع

من جودته��ا. ويع��د التعلم اإللك���تروني

أش�مل من مج�رد مجموع�ة المق�ررات

ال������تي تق������دم من خالل المواق�����ع

اإللكتروني�ة، ويتع�دى ذل�ك إلى العملي�ات

ال�تي يتم من خالله�ا إدارة عملي�ة التعلم

بكاملها.

التعلم اإللكتروني وأنظمة إدارة التعلم التعلم إدارة أنظمة إحدى L.M.Sتعد

وظهرت ، اإللكتروني التعلم مستحدثات

المحتوى تنظيم إلى الماسة للحاجة نتيجة

متابعة إلى باإلضافة اإللكتروني، التعليمي

التعليم عمليات وإدارة الطلبة تعلم تقدم

اإللكتروني . والتعلمفما هي أنظمة إدارة

التعلم ؟

أنظمة إدارة التعلم اإللكتروني(LMS)

 هي اختصGGار لعبGGارة LMS : LMSما هGGو

(Learning Management System  )

وتعGني نظGام إدارة التعلم . وهGو عبGارة عن

  صGGمم للمسGGاعدة في SoftwareبرنGGامج

إدارة ومتابعGGGGGة وتقيم التGGGGGدريب والتعليم

المسGGGGGتمر وجميGGGGGع أنشGGGGGطة التعلم في

المنشآت التعليمية والتدريبية المختلفة.

وما تعريف أنظمة إدارة التعلم ؟

تعريف أنظمة إدارة التعلم اإللكتروني

أنظمGGة إدارة التعلم هي بGGرامج تطبيقيGGة أو

تكنولوجيGا معتمGدة على االنGترنت تسGتخدم في

التخطيGط وتنفيGذ وتقGويم عمليGة تعلم محGددة.

وعGGادة مGGا يGGزوlد نظGGام إدارة التعلم المعلم

بطريقGGة إلنشGGاء وتقGGديم محتGGوى ومراقبGGة

مشGGاركة الطالب وتقGGويم أدائهم. ويمكن أن

يGزود نظGام إدارة التعلم الطالب بالقGدرة على

اسGتخدام الخصGائص التفاعليGة مثGل مناقشGة

الموضGوعات واالجتماعGات المرئيGة ومنتGديات

النقاش.

أهمية أنظمة إدارة التعلم اإللكتروني

تكمن أهمية أنظمة إدارة التعلم في أنها تساعد

(:2008على )الخليفة,

  دعم وإكمال التعليم التقليدي.•

  تدريس مواد كاملة أو تزويد تدريب في •

الوقت المناسب.

  تعليم أعداد متزايدة من الدارسين في •

صفوف مزدحمة.

 إمكانية استخدام الوسيلة في أي وقت وأي •

مكان.

  تيسر على المعلم والطالب عملية التواصل •

في أي وقت وأي زمان.

إدارة وتنظيم عملية التعليم اإللكتروني •

وتبادل المحتوى .

مميزات أنظمة التعلم اإللكتروني التسجيل: ويعني إدراج بيانات الطالب، •

وإدارتها.

 الجدولة: وتعني جدولة المقرر، ووضع خطة •

لتدريسه.

 التوصيل: ويعني إتاحة المحتوى للطالب.•

التتبع: ويعني متابعة أداء الطالب وإصدار •

تقارير عن ذلك.

 االتصال: ويعني التواصل بين الطالب من •

خالل الدردشات، ومنتديات النقاش،

والبريد، ومشاركة الملفات.

 االختبارات: وتعني إجراء اختبارات للطالب •

والتعامل مع تقييمهم.

شكل يوضح ميزات أنظمة التعلم اإللكتروني

أنواع أنظمة إدارة التعلم اإللكتروني

تنقسم أنظمة إدارة التعلم

إلى المصدراإللكتروني من حيث

قسمين رئيسيين هما :

(أنظمة إدارة التعلم مفتوحة 1)

المصدر .

(أنظمة إدارة التعلم مغلقة 2)

المصGدر .

فتنقسم العموميةأما من حيث

إلى نوعين هما :

أنظمة إدارة التعلم العامة )1(

)الجاهزة(.

أنظمة إدارة التعلم الخاصة )2(

) المطورة(.

أنواع أنظمة إدارة التعلم اإللكتروني

من حيث المصد

ر

مفتوحة

من حيث

العمومية

خاصة مغلقة عامة

شكل يوضح أنواع أنظمة إدارة التعلم اإللكتروني

أنظمة إدارة التعلم مفتوحة المصدر

وهي تلGGك األنظمGGة الGGتي يتم

اسGتخدامها مجانGاv ، واليحGق ألي

جهGGة بيعهGGا ، كمGGا أنهGGا تخضGGع

للتطGوير والتعGديل من كثGير من

المهتمين ومن أمثلGGGGة هGGGGذه

األنظمة مايلي :

(moodle - Ghanesa-

Dokeos –ILIAS- -ATutor )

ويعGد نظGام المGودول

من أشGGGGGهر هGGGGGذه

األنظمة .

moodleتعريف بنظام مودل

Moodle   هو برنامج مفتوح المصدر

(Open Source software ويوزع تحت )

 العامة ، ويعني ذلك بأنه يحق GNUرخصة 

للكل بأن يقوموا بتحميله وتركيبه

واستعماله وتعديله وتوزيعه مجانvا، وهو

،  (http://moodle.org) متوفر على الشبكة

وهو سهل التركيب واالستعمال بل

مثل والتطوير ويتضمن وحدات نشاط

والمصادر والمجالت المنتديات

واالختبارات واالستطالعات والمهام...

الخ.

( moodle)مميزات نظام

نظام مفتوح المصدر .• متاح للجميع وبشكل مجاني .• يعتبر أحد أنظمة إدارة المحتوى .• يعتبر أحد أنظمة إدارة التعلم .• بيئة تعليم افتراضية .• بيئة تعليمية قابلة للتعديل .• صمم باستخدام مبادئ تربوية .• تبنته منظمة اليونسكو والجامعة •

المفتوحة في بريطانيا بهدف نشر التعليم االلكتروني بأقل التكاليف .

الخدمات التي يقدمها مودلmoodle

تقGديم أنشGطة تعليميGة :كتقGديم •

)االختبGGGGGGارات – االمتحانGGGGGGات –

الواجبGGGGGGGGGGات – اسGGGGGGGGGGتعراض

المحتويات( .

نشGر وتهيئGة المصGادر :كالملفGات •

النصGية – تحميGل ملفGات صGوتية –

الفيديو – الصور –الفالش وغيرها.

االتصGاالت والتعGاون :كالمناقشGات •

– الدردشGGة – الرسGGائل – الGGويكي –

المGGGGدونات – البريGGGGد – المكتبGGGGة

الرقمية .

تابع الخدمات التي يقدمها moodle مودل

اإلدارة :•

:كGGGادارة الملفGGGات إدارة الموقGGGع -

والتصGنيفات الدراسGية – المقGررات–

مواضGGGGGيع - وحGGGGGدات - تقGGGGGارير–

احصائيات.

: مجموعGGGGGة إدارة المسGGGGGتخدمين -

المتعلمين - ادارة المسGتخدم )تحميGل

– اضGGGGGافة – تحريGGGGGر( - التوثيGGGGGق

)مجموعGGGة واسGGGعة من الخيGGGارات –

الدخول المفرد(.

إحصائيات استخدام نظام moodleمودل

المواقع• عدد الدول • المقررات••

المستخدمون المعلمون • التسجيالت • المنتدى • المصادر •االمتحانات•

50,3122103,483,82735,184,6291,218,19819,393,83253,340,68528,566,47145,597,552

م2010/4/22مالحظة اإلحصائيات أخذت في تاريخ http://moodle.org/stats/

فيديو تعريفي بنظام مودل moodle

أنظمة إدارة التعلم مغلقة المصدر

vاGGGGا أحيانGGGGق عليهGGGGويطل

) األنظمGGGGة التجاريGGGGة( أو

األنظمGGGGة المملوكGGGGة وهي

األنظمGة الGتي تملكهGا شGركة

ربحيGة وتقGوم بتطويرهGا وال

تسGGGGGمح باسGGGGGتخدامها إال

بGGترخيص ومن أمثلGGة هGGذه

( : WebCTاألنظمة ما يلي

-Blackboard – دارسGGGGGت -

بالك بGGورد وغيرهGGا ( ويعGGد

أشهر هذه األنظمة .

تعريف بنظام بالك بورد

هو أحGد أنظمGة إدارة التعلم )التجاريGة( وهGو

 للخGدمات Blackboard, من إنتGاج  مؤسسGة 

التعليميGGة على الخGGط المباشGGر ومقرهGGا

واشGGنطن العاصGGمة. ويعتGGبر هGGذا النظGGام

واحGGGGداv من أقGGGGوى أنظمGGGGة إدارة التعلم

3600اإللكترونيGة، حيث تسGتخدمه أكGثر من

مؤسسGة تعليميGة على مسGتوى العGالم في

تقGGGديم خGGGدمات تعليميGGGة راقيGGGة للمعلم

والطGGGGالب، وغيرهGGGGا من عناصGGGGر اإلدارة

 التعليميGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGة.

الوظائف التي يوفرها نظام

• : المتعلم تفاعGGGل أدوات اإلعالنGGGات )توفGGGير

Announcements ويمGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGالتق -

- Tasks -المهGGGGGGGGام  CalendarالزمGGGGGGGGني

- دليGGGGGGGGGGGGGGGل GradesالتقGGGGGGGGGGGGGGGديرات

 - دفGGGGتر العنGGGGاوين UsersالمسGGGGتخدمين 

Address Book.)

• : المحتGوى الوثGائق والملفGات المرتبطGة )عGرض

بموضوع الدراسة

الكتب والمراجع المتاحة على الشبكة أو -

التي ينصح المعلم طالبه بقراءتها - الوصالت

بالمواقع الهامة (.

)الرسائل البريدية - لوحات االتصال: •

النقاش - الفصل االفتراضي (

أدوات الخاصة بالتطوير واإلدارة

• : المقGرر بنGاء بنGاء المحتGوى – وتتضGمن) أدوات

بناء اإلختبارات (.

• : المقGGرر إدارة )وتتضGGمن نظGGام إدارة أدوات

األفGGراد – نظGGام إحصGGاءات المقGGررات – أداة

عرض درجات الطالب (.

• : والتGGدريب الGGتربوي الGGدعم )وتتعلGGق أدوات

vالGام ، فضGاعدات من خالل النظGديم المسGبتق

عن عقد االجتماعات على الشبكة (.

• : التربوي بالتصميم خاصة إرشادية معايير

) يقGGدم النظGGام معGGايير إرشGGادية لمسGGاعدة

المعلمين على تصGGGGميم المحتGGGGوى بشGGGGكل

تربوي (.

 

مثال على برنامج البالك بورد

أنظمة إدارة التعلم العامة والخاصة

أنظمGGGة إدارة التعلم العامGGGة ) الجGGGاهزة(: •

يمكن وصGGGفها بأنهGGGا نظم تجاريGGGة أو نظم

يمكن اسGGGتخدامها في مقابGGGل أجGGGر لجهGGGة

اإلنتGاج ) كGل النظم التجاريGة تعGد نظم جGاهزة(

وغيره . البالك بورد مثل

أنظمGGة إدارة التعلم الخاصGGة )المطGGورة(: •

وهي نظم مطGورة لجهGات محGددة وتلجGأ إليهGا

غالبGGاv بعض الجهGGات في حالGGة عGGدم قGGدرة

النظم األخGرى على تلبيGة حاجتهGا ممGا يGدفعها

جسGور إلى تطGوير نظGام خGاص بهGا مثGل نظGام

التابع لوزارة التعليم العالي السعودية.

تعريف بنظام جسور

هGGو نظGGام وطGGني JUSUR نظGGام جسGGور •

سGGGGGGعودي إلدارة التعلم ، أسسGGGGGGته وزارة

التعليم العGالي السGعودية لمGواجهى مشGكالت

تنGGوع األنظمGGة في إدارة التعلم ، ومشGGكالت

الدعم والتطوير الفني .

يعGد نظGام جسGور منظومGة برمجيGة متكاملGة •

مسGGGGGؤولة عن إدارة العمليGGGGGة التعليميGGGGGة

اإللكترونيGة ، ويشGمل : )التسGجيل – الجدولGة

-التوصGيل – التتبGع – االتصGال – االختبGارات(

.كما يعد أيضاv نظام إدارة محتوى التعلم

تابع نظام جسور

بدأ المركGGGز الوطGGGني للتعلم اإللكGGGتروني •

والتعليم عن بعGGد في تGGدريب أعضGGاء هيئGGة

التGدريس بالجامعGات السGعودية على اسGتخدام

نظGGام جسGGور في التGGدريس الجGGامعي في

هG.1428م/2007العام

بلGGغ عGGدد المقGGررات الدراسGGية المطروحGGة •

( مقGGGرراv في الفصGGGل 2336على النظGGGام )

هGGGGG 1430/1431األول للعGGGGام الدراسGGGGي

م وكGان لجامعGة الملGك 2009/2010الموافGق

سGعود النصGيب األكGبر من بين هGذه المقGررات

.

نظم إدارة التعلم في الجامعات العربية

وفقGاv لدراسGة قGامت بهGا الGدكتورة ريمGا سGعد

الجGGGGGGرف للتعGGGGGGرف على واقGGGGGGع التعلم

اإللكتروني في الجامعات العربية تبين أن:

%( فقGGGط من بين الجامعGGGات 15 هنGGGاك )•

العربيGة لGديها نظم إدارة تعلم الكترونيGة ، أي

من 510جامعGGGGGGGة فقGGGGGGGط من بين 75أن

الجامعGات الGتي شGملتها الدراسGة لGديها انظمGة

إدارة التعلم اإللكتروني.

هنGGGاك دول عربيGGGة ال تسGGGتخدم جامعاتهGGGا •

المقGGGGGGGررات االلكترونيGGGGGGGة على اإلطالق

مثل ليبيا وإرتيريا وجيبوتي وموريتانيا.

  Moodle جامعGGة تسGGتخدم نظGGام18هنGGاك •

جامعGGGة تسGGGتخدم  14مفتGGGوح المصGGGدر، و

Blackboard ،تخدم10وGGGGGات تسGGGGGجامع

WebCT ، ةGGGGررات االلكترونيGGGGإلدارة المق

جامعGة نظم أخGرى، ولم تحGدد 12وتسGتخدم

جامعة النظام الذي تستخدمه .13

مالحظة دراسة الدكتورة ريما نشرت على •

م ويظهر أنها قد 2009اإلنترنت في شهر مايو

أعدت قبل عام من تاريخ النشر على األقل وربما

خالل هذه الفترة هناك عدد من الجامعات العربية

قد التحقت بركب التعليم اإللكتروني .

تابع نظم إدارة التعلم في الجامعات العربية

نظم إدارة التعلم في الجامعات اليمنية

توصGل الGدكتور يحGيى قطGران في دراسGة حديثGة قGام

بهGGGGا هGGGGدفت إلى تقGGGGييم واقGGGGع تجربGGGGة التعليم

اإللكGGGتروني في الجامعGGGات اليمنيGGGة إلى النتGGGائج

التالية :

جامعGات حكوميGة يمنيGة 8 جامعGات من بين 4هنGاك •

لهGGGا مواقGGGع للتعليم اإللكGGGتروني، إال أن جميعهGGGا

متوقفة حالياv لتوقف نظام التعليم عن بعد فيها .

جامعGة أهليGة يمنيGة لهGا 15 جامعGات من بين 5هنGاك •

مواقع للتعليم اإللكتروني .

هنGاك ثالث جامعGات أهليGة يمنيGه فقGط لGديها أنظمGة •

إلدارة التعلم اإللكGتروني وال تسGتفيد منهGا إال بشGكل

.vمحدود جدا

نظم إدارة التعلم في السعودية لم تغب المملكGGة العربيGGة السGGعودية عن مواكبGGة •

التطGGور الحاصGGل في التعليم اإللكGGتروني والتعليم

عن بعGGد وكGGانت السGGباقة في تأسGGيس عمGGادات

ومراكGز خاصGة بGالتعليم اإللكGتروني والتعليم عن بعGد

في كGGل الجامعGGات الحكوميGGة واألهليGGة الGGذي يبلGGغ

جامعات أهلية . 8 جامعة حكومية و24تعدداها

بعض الجامعGات السGعودية تسGتخدم أكGثر من نظGام •

إلدارة التعلم منهGGا تجاريGGة ومنهGGا مجانيGGة ومنهGGا

خاصGة ، فمثال جامعGة الملGك سGعود تسGتخدم حاليGا

البالك بGGورد وجسGGور والمGGودول في معهGGد اللغGGة

العربيGة كGذلك جامعGة الملGك خالGد تسGتخدم البالك

بGGورد وجسGGور وتGGدارس ، والبعض تسGGتخدم انظمGGة

اخرى.

المراجع محمGGد ، ابGGراهيم عيسGGى عيسGGى ، مركGز التGGدريب •

. www.nelc.edu.egاإللكتروني على الموقع

/http://knol.google.com/kالشGGGهري ، احمGGGد ، •

.#تاريخ-تطور-التعلم-االلكتروني/http://knol.google.com/k. ريما سعد الجرف ،

#التعليم-االلكتروني-والتعليم-عن-بعد-في-الجامعات-العربية8(2

E)(C2)(A0)_(D9)(86)(D8)(AA)(D8)(A7)(D8)(A6)(D8)(AC)_(D8)(A7)(D9)(84)(D8)(AF)(D8)(B1)(D8)(A7)(D8)(B3)(D8)(A9)

تابع المراجع نظام جسور على موقع المركز الوطني للتعليم •

اإللكتروني والتعليم عن بعد:

http://www.elc.edu.sa/jusur/jusur_advanced.php

التعليم عن بعد إعداد / بGGGسمGه المحمدي منشور •

في موقع أصول تقنيات التعليم على الرابط

http://instec.wordpress.com/البداية/distancelearning/ .

موقع سمارت واوي على اإلنترنت على الرابط •

http://www.smartway-edu.com/smartway/in

dex.php?

option=com_content&view=article&id=12

0&Itemid=56&lang=ar

تابع المراجع نظم إدارة التعلم عبر الشبكات هيله المنصور على •

الرابط التالي :

http://knol.google.com/k/-هيلة-المنصور/ماهي

358rc8uwdtlwk/11#نظم-إدارة-التعلم/

من نظم .) 2008الخليفة، هند بنت سليمان. )•

إدارة التعلم اإللكتروني إلى بيئات التعلم

ملتقى التعليم . الشخصية: عرض وتحليل

. الرياض، 21/5/1429-19اإللكتروني األول.

المملكة العربية السعودية.

قطران ، يحيى عبدالرزاق : مواقع التعليم •

اإللكتروني في الجامعات اليمنية وأدواتها الواقع

والمامول ، الندوة األولى لتطبيقات تقنيات

المعلومات واإلتصال في التعليم والتدريب ،جامعة

م.2010الملك سعود إبريل