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I.E.M. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTOI.E.M. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTOAÑO ESCOLAR 2012AÑO ESCOLAR 2012
CONJUNTOS DE LOGROS PARA FISICACONJUNTOS DE LOGROS PARA FISICAGRADO DECIMOGRADO DECIMO
PERIODO LOGROS1 Exploro y cuento el proceso que tiene el desarrollo de la ciencia a través del tiempo, analizando la relación de la
física con otras ciencias y con la calidad de vida de los seres humanos.
Entiendo la importancia de aplicar un método para investigar sobre las causas y efectos que este conlleva a la explicación de un fenómeno físico.
Manipula modelos matemáticos, para formular diferentes magnitudes, realizar conversiones de medida, estableciendo diferencias y creando relaciones entre ellas.
2. Describe el movimiento de los cuerpos con base en los conceptos de trayectoria, desplazamiento, posición, distancia, velocidad, rapidez y aceleración, logrando establecer diferencias entre ellos.
Clasifica y establece variaciones entre los diferentes tipos de movimiento que puede presentar un cuerpo sin que a este se haya aplicado una fuerza (M.R.U. - M.U.V - Movimiento en el plano o movimiento compuesto), a su vez realiza análisis y describe el movimiento de caída libre, como también representa el movimiento en el plano a partir de la composición de movimientos.
Modela matemáticamente el movimiento de objetos cotidianos, utilizando conceptos de trayectoria rectilínea, estudiando y presentando datos en forma de ecuaciones y gráficos, resolviendo problemas que se plantean desde la perspectiva de una teoría explicativa.
3 Utiliza las leyes de Newton en la solución de problemas, representa y diferencia las relaciones entre la masa, peso y energía.
Modela matemáticamente y detalla el movimiento de los objetos a partir de las fuerzas que actúan sobre ellos, generando relaciones entre las diferentes interacciones que pueden presentarse ya sea que estos se encuentren en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme.
Explica situaciones de equilibrio en cuerpos rígidos, determinando y aplicando las condiciones de equilibrio traslacional y rotacional para ellos generando de esta manera relaciones entre estabilidad y centro de masa.
4. Proporciona explicaciones formalizadas, mediante modelos matemáticos acerca de los conceptos de trabajo, potencia, energía y a partir de ellos emite juicios acerca del funcionamiento de las máquinas al explicar la transformación de la energía en energía térmica.
Interpreta el teorema del trabajo - energía e identifica las condiciones en las cuales se cumple las leyes de conservación tanto de la energía como del momentum lineal a fin de poder resolver problemas de situaciones que suceden en nuestra vida.
Aplica y relaciona los conceptos de impulso, cantidad de movimiento y el principio de conservación para explicar los choques y colisiones entre los cuerpos.
Atentamente,
Esp. LUIS CARLOS RUIZ BDocente de físicaCel. 3148115383e-mail: [email protected]
I.E.M. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTOI.E.M. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTOAÑO ESCOLAR 2012AÑO ESCOLAR 2012
CONJUNTOS DE LOGROS PARA FISICACONJUNTOS DE LOGROS PARA FISICAGRADO ONCEGRADO ONCE
PERIODO LOGROS1 Utiliza las leyes de Newton en la solución de problemas, representa y diferencia las relaciones entre la masa,
peso y energía.
Modela matemáticamente y detalla el movimiento de los objetos a partir de las fuerzas que actúan sobre ellos, generando relaciones entre las diferentes interacciones que pueden presentarse ya sea que estos se encuentren en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme.
Explica situaciones de equilibrio en cuerpos rígidos, determinando y aplicando las condiciones de equilibrio traslacional y rotacional para ellos generando de esta manera relaciones entre estabilidad y centro de masa.
2. Proporciona explicaciones formalizadas, mediante modelos matemáticos acerca de los conceptos de trabajo, potencia, energía y a partir de ellos emite juicios acerca del funcionamiento de las máquinas al explicar las leyes de conservación tanto de la energía como del momentum lineal a fin de poder resolver problemas de situaciones que suceden en nuestra vida.
Aplica y relaciona los conceptos de impulso, cantidad de movimiento y el principio de conservación para explicar los choques y colisiones entre los cuerpos.
Describe el comportamiento de sistemas sometidos a procesos termodinámicos por medio de la interpretación correcta de las leyes que la rigen, a su vez Comprende la manera como se transfiere el calor, empleando el concepto de flujo de calor y detalla el comportamiento de los gases a partir de modelos generados.
Resuelve problemas cualitativos y cuantitativos aplicando las leyes de la termodinámica para calcular la energía interna y el trabajo de un proceso.
3 Describe los fenómenos ondulatorios a través de modelos y determina experimentalmente el comportamiento de las ondas al investigar estos en la vida cotidiana.
Explica la producción y características de las ondas sonoras y su aplicación en la comprensión de fenómenos cotidianos llevando a cabo toma de decisiones que conlleven a la prevención de contaminación acústica para favorecer la salud.
Distingue las leyes de reflexión, refracción, difracción y dispersión en diversos eventos donde está presente la mecánica ondulatoria y comprueba experimentalmente en diversas situaciones que ayuden a mejorar la calidad de vida.
4.
Atentamente,
Esp. LUIS CARLOS RUIZ BDocente de físicaCel. 3148115383e-mail: [email protected]
