Embed Size (px)
Citation preview
www.MaMaisonMaPlaneteEtMoi.fr
Une suite au projet« Le climat, ma planète… et moi ! »
Le climat, ma planète… et moi !
– 12 000 classes entre 2008 et 2010
– 48 pays
– 6 000 enseignants formés
– 3 500 messages sur le site
07/10/2010 Ma maison, ma planète... et moi ! - La main à la pâte - David Wilgenbus 2
Partenaires du projet« Ma maison, ma planète… et moi ! »
07/10/2010 Ma maison, ma planète... et moi ! - La main à la pâte - David Wilgenbus 3
Pourquoi étudier l’éco-habitat à l’école ?
L’habitat, un enjeu majeur– Augmentation de la population et urbanisation croissante– Changement climatique– Épuisement des ressources– Baisse de la biodiversité
L’éducation au développement durable, une priorité– Charte de l’environnement (art. 8) - 2005
L’école primaire, un contexte favorable– Polyvalence du maître– Programmes– Liaison école-famille
07/10/2010 Ma maison, ma planète... et moi ! - La main à la pâte - David Wilgenbus 4
Objectifs du projet
Double objectif– Large diffusion de l’EDD (éco-habitat et éco-urbanisme)
• 10 000 classes visées
– Promotion d’un enseignement des sciences par l’investigation
En classe– Les élèves étudient comment les sociétés d’hier et d’aujourd’hui
ont répondu aux différents besoins liés au logement, prennent conscience des impacts de l’habitat sur l’environnement et comprennent que d’autres pratiques de construction sont possibles.
– Ils envisagent tous les aspects d’un habitat écologique, travaillant sur la maîtrise de l’énergie, les matériaux, la forme des bâtiments, la gestion de l’eau et le lien entre l’habitat et le quartier.
07/10/2010 Ma maison, ma planète... et moi ! - La main à la pâte - David Wilgenbus 5
Module pédagogique en 5 séquences
– 1-1 : Dessine ton logement idéal(Sciences et technologie)
– 1-2 : Quels sont les différents types d’habitat dans le monde ?(Géographie)
– 1-3 (optionnel) : Comment se loge-t-on en France aujourd’hui ?(Géographie)
07/10/2010 Ma maison, ma planète... et moi ! - La main à la pâte - David Wilgenbus 6
1 - Quels habitats pour quels besoins ?
Module pédagogique en 5 séquences
– 2-1 : Inégalités d’accès aux ressources(Géographie)
– 2-2 : Le cycle de vie des matériaux de construction(Sciences et technologie)
– 2-3 (optionnel) : Construisons avec différents matériaux 1-1 : Dessine ton logement idéal(Sciences et technologie)
07/10/2010 Ma maison, ma planète... et moi ! - La main à la pâte - David Wilgenbus 7
2 - L’impact de l’habitat sur l’environnement
Module pédagogique en 5 séquences
– 3-1 : Qu’est-ce qu’un isolant thermique ?(Sciences et technologie)
– 3-2 (optionnel) : Quels sont les isolants utilisés dans l’habitat ?(Sciences et technologie)
– 3-3 (optionnel) : Comment ventiler son logement sans nuire à l’isolation ?(Sciences et technologie)
– 3-4 (optionnel) : Comment orienter sa maison ?(Sciences et technologie)
– 3-5 : Comment chauffer de l’eau avec le Soleil ?(Sciences et technologie)
– 3-6 : concevoir un chauffe-eau solaire(Sciences et technologie)
– 3-7 : Fabriquer et tester un chauffe-eau solaire(Sciences et technologie)
– 3-8 (optionnelle) : Bilan intermédiaire sur l’énergie(Sciences et technologie)
07/10/2010 Ma maison, ma planète... et moi ! - La main à la pâte - David Wilgenbus 8
3 – L’énergie dans l’habitat
Module pédagogique en 5 séquences
– 4-1 (optionnel) : L’eau sur terre(Mathématiques)
– 4-2 : L’eau dans l’habitat(Sciences et technologie)
07/10/2010 Ma maison, ma planète... et moi ! - La main à la pâte - David Wilgenbus 9
4 – L’eau dans l’habitat
Module pédagogique en 5 séquences
– 3-1 : Qu’est-ce qu’un isolant thermique ?(Mathématiques)
– 5-1 : Appartement ou maison : est-ce pareil ?(Sciences et technologie)
– 5-2 (optionnel) : Compacité et perte de chaleur(Géographie)
– 5-3 : Qu’est-ce qu’un éco-quartier ?(Géographie)
– 5-4 (optionnel) : Etude de notre quartier (1)(Géographie)
– 5-5 (optionnel) : Etude de notre quartier (2)(Géographie)
07/10/2010 Ma maison, ma planète... et moi ! - La main à la pâte - David Wilgenbus 10
5 – Au-delà de l’habitat individuel
Démarche d’investigation
Investigation / expérimentation
07/10/2010 Ma maison, ma planète... et moi ! - La main à la pâte - David Wilgenbus 11
Démarche d’investigation
Investigation / expérimentation
Étude de documents / analyse de données
07/10/2010 Ma maison, ma planète... et moi ! - La main à la pâte - David Wilgenbus 12
Démarche d’investigation
Investigation / expérimentation
Étude de documents / analyse de données
Débats / construction collective de connaissance
07/10/2010 Ma maison, ma planète... et moi ! - La main à la pâte - David Wilgenbus 13
Démarche d’investigation
Investigation / expérimentation
Étude de documents / analyse de données
Débats / construction collective de connaissance
Modélisation (TICE)
07/10/2010 Ma maison, ma planète... et moi ! - La main à la pâte - David Wilgenbus 14
Un projet clé en main
Guide du maître– 23 séances détaillées– Éclairage scientifique– Éclairage pédagogique– Fiches documentaires– Testé en classe
Gratuit !
Accompagnement– Formations (d’enseignants ou de formateurs)
– En ligne (forum, blog, consultants scientifiques et pédagogiques)
07/10/2010 Ma maison, ma planète... et moi ! - La main à la pâte - David Wilgenbus 15
Publié aux éditions Le Pommier
6 animations multimédias
07/10/2010 Ma maison, ma planète... et moi ! - La main à la pâte - David Wilgenbus 16
Histoire de l’habitat Les formes d’habitatdans le Monde
L’énergie dans l’habitat
L’eau dans l’habitat La santé dans l’habitat Quizz
Un site web collaboratif
Site Internet– Module pédagogique
– Ressources additionnelles
– Animations multimédias
– Outils communautaires• Blog
• Forum
• Agenda
• Carte interactive
07/10/2010 Ma maison, ma planète... et moi ! - La main à la pâte - David Wilgenbus 17
www.MaMaisonMaPlaneteEtMoi.fr
Contact
Tel : 01 58 07 65 84
07/10/2010 Ma maison, ma planète... et moi ! - La main à la pâte - David Wilgenbus 18
