2016

Region Gotland Sandaskola Cecilia Duckert

[NO DIAGNOS ÅK 5 I MAGNETISM] [Skriv sammanfattningen av dokumentet här. Det är vanligtvis en kort sammanfattning av innehållet i dokumentet. Skriv sammanfattningen av dokumentet här. Det är vanligtvis en kort sammanfattning av innehållet i dokumentet.]

Mitt namn

____________________________

1. Vilka ämnen är permanentmagneter

-

-

-

2. Hur kan en magnet förstöras?

3. Hur gör du för att få en sax att bli magnetisk? Vad är det som sker i

saxen?

4. Beskriv med egna ord vad som händer om du lägger ett bankkort på

”lilla” magnetplattan vid kassan i affären?

5. Varför pekar Nordänden på magneteten mot norr?

6. Vilka kom på kompassen och vad använde de den till? Hur länge sedan

var det?

7. Vad kallas de två ändarna på en magnet?

8. Var kan du hitta en elektromagnet?

9. Hur kan du göra för att se magnetfältet runt magneten? Rita magnetfält

runt en magnet! Härma bilden!

10. Beskriv hur du skulle göra för att undersöka vilka material som är

magnetiska.

Hur svår upplevde du denna diagnos? Ringa runt!